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《2013高考历史总复习 1-3 北魏孝文帝改革 新人教版选修1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、【优化指导】2013高考历史总复习1-3北魏孝文帝改革新人教版选修11.(山东省潍坊市2011届高三考前训练,33)阅读材料,回答问题。材料一 北魏孝文帝没有不顾一切社会条件和人事条件去强制推行改革,而是大玩技巧,迂回取直,在摆脱反对派的围追堵截上……非常巧妙地让反对派乖乖就范、别无选择地朝着预定的目的地前进。材料二 著名史学家黄仁宇认为:文帝改革“不期然的做了中国再统一的工具”。(1)据材料一概括孝文帝改革成功的原因并用史实加以说明。(2)据材料二和所学知识,谈谈你对这一观点的理解。2.阅读下列材料:材料一 (陆)睿(原姓步六孤)始十余岁
2、,袭爵抚军大将军、平原王。……娶东徐州刺史博陵崔鉴女,鉴谓所亲云:“平原王才度不恶,但恨其姓名殊为重复。”时高祖(即孝文帝)未改其姓。——《魏书》卷四十材料二 (迁都洛阳后)高祖曰:“今恂(即太子)欲违父背尊,跨据恒朔(今山西大同、内蒙古河套一带)……此小儿今日不灭,乃是国家之大祸……”乃废为庶人。——《魏书》卷二十二材料三 李唐一族之所以崛兴,盖取塞外野蛮精悍之血,注入中原文化颓废之躯,旧染既除,新机重启,扩大恢张,遂能别创空前之世局。——陈寅恪《李唐氏族推测之后记》请回答:(1)材料一中,崔鉴对陆睿的不满反映出当时民族关系存在什么问题?
3、(2)材料二中孝文帝对太子恂的处理说明了什么?(3)依据材料三,分析孝文帝改革产生的影响。解析:本题考查北魏孝文帝改革的内容,三问均要求紧扣材料。答题时注意抓住题干中的关键词,另注意运用所学知识中的孝文帝改革的影响来回答第(3)问。答案:(1)汉族和鲜卑族之间存在着民族矛盾。(2)改革面临着阻力;孝文帝推进改革的坚强决心。(3)促进了民族融合,为唐朝大一统和文化繁荣(为重新走向国家统一)奠定了基础。3.(江苏百校2011届高三大联考,24)阅读下列材料,回答问题。材料一 时民困饥流散,豪右多有占夺,(李)安世乃上疏……高祖深纳之,后均田之制
4、起于此矣。九年(公元485年),下诏均给天下民田:诸男夫十五以上,受露田四十亩,妇人二十亩,奴婢依良。丁牛一头受田三十亩,限四牛。所授之田率倍之,三易之田再倍之,以供耕作及还受之盈缩……十年(公元486年),给事中李冲上言:“……其民调,一夫一妇帛一匹,粟二石……”于是海内安之。——《魏书》材料二 秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏。虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸候。然王制遂灭,偕差亡度;庶人之富者累巨万,而贪者食糟糠;有国强者兼州城,而弱者丧社稷。——《汉书·食货志》请回答:(1)材料一中北魏孝文帝改革的核心措施是什么?援引材
5、料说明孝文帝采取这一措施的原因。(2)依据材料一、二和所学知识,概括指出孝文帝改革和商鞅变法在内容、性质、重大历史意义方面的相似之处。4.(湖南省湘潭市2011届高三二模,27)阅读下列材料,回答问题。材料一 (太和)十有八年(公元494年)……革衣服之制。十有九年……六月己亥,诏不得以北俗之语于朝廷,若有违者免所居官。……丙辰,诏迁洛之民死葬河南,不得还北,于是代人南迁者悉为河南洛阳人。……九月庚午,六官及文武尽迁洛阳。——《魏书·高祖纪》下材料二 “北齐初,(齐文宣帝)高洋曾问汉族士大夫杜弼:‘治国当用什么人?’,杜弼说:‘鲜卑人只会骑
6、马坐车,治国当用汉人。’高洋听后,不久就把杜弼杀了。甚至他的太子高殷也因受汉文化的熏陶,被认为是得了‘汉家性质’,几乎被杀掉。北齐末,(齐后主)高纬又杀汉族官吏,被杀汉族官吏的家属发往北边,妇女罚作官奴婢……这样,北齐政权日益鲜卑化,鲜卑语也渐渐流行。”“(北周奠基人)宇文泰是外鲜卑人,重用汉人苏绰制定制度,苏绰对汉族统治者的治国经验加以总结,奏上‘六条诏书’。宇文泰下令官吏学习,并颁布全国实行。北周后期,周武帝解脱了鲜卑旧俗,真正接触汉文化优秀部分,最明显的表现是释放奴婢……基本解决了魏晋以来残存的奴隶制问题。”“北齐和北周,东西相对,以
7、黄河为界。先时,河西的周人唯恐齐人乘河向西,整个冬季,守河将士天天去推冰,年年如此,后来周人不再推冰,轮到河东的齐国将士开始推冰,防备周人东渡。”——引自郭伯南《新编中国史话》(1)依据材料一指出“高祖”采取的治国措施。请运用所学知识给予简要评析。(2)北齐与北周的统治政策有何不同?结果如何?你从中得到了什么启示?解析:第(1)问依据材料比较容易回答,对其进行简要评析时要从当时对其自身,对其他民族等方面综合考虑。第(2)问考查比较能力,据材料可以看出北齐屠杀汉人实行鲜卑化,北周重用汉人采用汉族先进制度;据材料“被杀汉族官吏的家属发往北边,妇
8、女罚作官奴婢”“最明显的表现是释放奴婢”总结出北齐将汉人为奴,北周释放奴婢。结果据材料和史实可以得出。启示只要言之成理,依之有据即可。答案:(1)措施:实行汉化政策(或改革鲜卑旧
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