电拖实习报告

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1、XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观电拖实习报告　　篇一：电拖实习报告　　三水区工业中专技工学校　　电工电子实习报告　　项目：名称：学校类别：班级：姓名：学号：　　成绩：　　指导老师：　　日期：　　篇二：电拖实验报告　　实验报告本　　课程名称：班级：姓名：学号：指导老师：　　xx学院自动化专业实验室　　实验一认识实验　　一．实验目的　　1．学习电机实验的基本要求与安全操作注意事项。　　2．认识在直流电机实验中所用的电机、仪表、变阻器等组

2、件及使用方法。　　3．熟悉他励电动机（即并励电动机按他励方式）的接线、起动、改变电机方向与调速的方法。　　二．预习要点　　1．如何正确选择使用仪器仪表。特别是电压表、电流表的量程。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　2．直流他励电动机起动时，为什么在电枢回路中需要串联起动变阻器？不连接会产生

3、什么严重后果？　　3．直流电动机起动时，励磁回路连接的磁场变阻器应调至什么位置？为什么？若励磁回路断开造成失磁时，会产生什么严重后果？4．直流电动机调速及改变转向的方法。　　三．实验项目　　1．了解MEL系列电机系统教学实验台中的直流稳压电源、涡流测功机、变阻器、多量程直流电压表、电流表、毫安表及直流电动机的使用方法。　　2．用伏安法测直流电动机和直流发电机的电枢绕组的冷态电阻。3．直流他励电动机的起动，调速及改变转向。　　四．实验设备及仪器　　1．MEL-I系列电机系统教学实验台主控制屏　　2　　3．直流并励电动机M03　　4．220V5．电

4、机起动箱（6四、实验步骤　　1．(1)按图1-1接线，Ω、电压表为300（2）操作并填表　　打开电源并调至产生220V速测取UM、Ia填入表1-1；表1-1　　表中Ra1=（Ra11+Ra12+Ra13）/3　　Ra2=（Ra21+Ra22+Ra23）/3按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　

5、Ra3=（Ra31+Ra32+Ra33）/32．直流电动机的起动　　操作步骤：(1)　　（2（3（4　　3.（1速的变化：R1(2)速的变化：Rf3．（1）停机电源），机，对调　　六、应调到什么位置？为什么？　　答：将电机电枢调节电阻R1调至最大，磁场调节电阻Rf调至最小。一方面限制起动电流、另一方面避免造成飞车现象。　　2.增大电枢回路的调节电阻，电机的转速如何变化？增大励磁回路的调节电阻，转速又如何变化？　　答：增大电枢回路的调节电阻，电机的转速降低。增大励磁回路的调节电阻，转速将会　　减小。　　3.用什么方法可以改变直流电动机的转向？　　

6、答：用反接的方面可以改变直流电动机的转向　　4.为什么要求直流并励电动机磁场回路的接线要牢靠？　　答：为了防止电机飞车现象的产生　　实验二直流并励电动机　　一.实验目的按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　1.掌握用实验方法测取直流并励电动机的工作特性和机械特性。2.掌握直流并励电动机的调速方

7、法。　　二.预习要点　　1.什么是直流电动机的工作特性和机械特性？2.直流电动机调速原理是什么？　　三.实验项目　　1.工作特性和机械特性　　保持U=UN和If=IfN不变，测取n、T2、n=f(Ia)及n=f(T2)。2.调速特性　　(1)改变电枢电压调速　　保持U=UN、If=IfN=常数，T2=常数，测取n=f(Ua)。(2)改变励磁电流调速　　保持U=UN，T2=常数，R1=0，测取n=f(If)。(3)观察能耗制动过程　　四．实验设备及仪器　　1．MEL系列电机教学实验台的主控制屏（MEL-I、MEL-IIA、B）。　　2．电机导轨及

8、涡流测功机、转矩转速测量（MEL-13）或电机导轨及编码器、转速表。3．可调直流稳压电源（含直流电压、电流、毫安表）4．直流电压、毫安、安培表（MEL