课堂新坐标2016_2017学年高中物理第1章抛体运动章末分层突破粤教版

《课堂新坐标2016_2017学年高中物理第1章抛体运动章末分层突破粤教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第1章抛体运动[自我校对]①切线②匀变速③实际效果④平行四边形⑤g⑥曲线⑦匀速直线⑧自由落体⑨v0⑩v0t⑪gt⑫gt2⑬g⑭⑮⑯　绳子末端速度的分解绳(杆)拉物或物拉绳(杆)是中学物理中经典问题之一．如图11所示，人用绳通过定滑轮拉物体A，当人以速度v0匀速前进时，物体A的速度和人的速度就是一种关联．图11这类问题的分析常按以下步骤进行：1．确定合运动方向——物体的实际运动方向．2．确定合运动的两个效果——一是沿牵引方向的平动效果，改变速度的大小；二是垂直牵引方向的转动效果，改变速度的方向．3．将合速度

2、按效果分解，利用三角函数确定合速度与分速度的大小关系．　如图12所示，用船A拖着车B前进，若船匀速前进，速度为vA，当OA绳与水平方向夹角为θ时，求：图12(1)车B运动的速度vB多大？(2)车B是否做匀速运动？【解析】　(1)把vA分解为一个沿绳子方向的分速度v1和一个垂直于绳的分速度v2，如图所示，所以车前进的速度vB应等于vA的分速度v1即vB＝v1＝vAcosθ.(2)当船匀速向前运动时，θ角逐渐减小，车速vB将逐渐增大，因此车B不做匀速运动．【答案】　(1)vAcosθ　(2)不做匀速运动　四种

3、抛体运动的比较各种抛体运动中，物体都只受重力作用，加速度均为重力加速度g，均为匀变速运动，对于轨迹是直线的竖直方向上的抛体运动往往直接应用运动学公式分析求解，对于轨迹是曲线的平抛运动和斜抛运动往往分解为两个直线运动进行分析求解．各种抛体运动的异同具体比较如下：名称竖直下抛竖直上抛平抛运动斜抛运动异v0方向、轨迹运动时间由v0、h决定由v0决定由h决定由v0、θ决定同①初速度v0≠0　②a＝g，匀变速运动　如图13所示，从高H处以水平速度v1抛出小球甲，同时从地面以速度v2竖直上抛一小球乙，两球恰好在空中相

4、遇，求：(1)两小球从抛出到相遇的时间．(2)讨论小球乙在上升阶段或下降阶段与小球甲在空中相遇的速度条件．图13【解析】　(1)两球从抛出到相遇，在竖直方向上甲的位移与乙的位移之和等于H即gt2＋＝H解得t＝这一结果与小球乙是上升阶段还是下降阶段与小球甲在空中相遇无关．(2)设小球甲从抛出到落地的时间为t甲，则有t甲＝设小球乙从抛出到最高点所用的时间为t乙则有t乙＝①两球在小球乙上升阶段相遇，则相遇时间t≤t乙，即≤，解得v2≥式中的等号表示小球甲、乙恰好在小球乙上升的最高点相遇．②两球在小球乙下降阶段相

5、遇，则相遇时间t乙

6、角度θ落到斜面上，如图14乙所示．则其速度偏向角为(θ－α)，且tan(θ－α)＝.图14　如图15所示，斜面上a、b、c三点等距，小球从a点正上方O点抛出，做初速为v0的平抛运动，恰落在b点．若小球初速变为v，其落点位于c，则(　　)图15A．v0＜v＜2v0B．v＝2v0C．2v0＜v＜3v0D．v＞3v0【解析】　过b点作一水平线MN，分别过a点和c点作出MN的垂线分别交MN于a′、c′点，由几何关系得：a′b＝bc′，作出小球以初速度v抛出落于c点的轨迹如图中虚线所示，必交b、c′之间的一点d，设

7、a′、b间的距离为x，a′、d间的距离为x′，则研究小球从抛出至落至MN面上的运动可知，时间相同，x＜x′＜2x，故v0＜v＜2v0，选项A正确，B、C、D错误．【答案】　A抛体运动的分析方法1．各种抛体运动中，物体都只受重力作用，加速度均为重力加速度g，均为匀变速运动．2．对于轨迹是直线的竖直方向上的抛体运动往往直接应用运动学公式分析求解．3．对于轨迹是曲线的平抛运动和斜抛运动往往分解为两个直线运动进行分析求解．1．(2015·广东高考)如图16所示，帆板在海面上以速度v朝正西方向运动，帆船以速度v朝正

8、北方向航行，以帆板为参照物(　　)【导学号：35390018】图16A．帆船朝正东方向航行，速度大小为vB．帆船朝正西方向航行，速度大小为vC．帆船朝南偏东45°方向航行，速度大小为vD．帆船朝北偏东45°方向航行，速度大小为v【解析】　以帆板为参照物，帆船具有朝正东方向的速度v和朝正北方向的速度v，两速度的合速度大小为v，方向朝北偏东45°，故选项D正确．【答案】　D2．(2015·全国卷Ⅱ)由于卫星的发射场不在赤道上，同步