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时间:2018-12-23
《课堂新坐标2016_2017学年高中语文第1单元3唐打猎教师用书鲁人版选修中国古代小说蚜》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、3 唐打猎本课话题 ——智勇链接——生活中的素材汶川特大地震突然袭来,无论是受灾群众还是救援人员,无论是成年人还是少年儿童,都面临着生与死、坚持与放弃、救人与自救、危险与安全、为己与为人的考验,都必须做出自己的抉择。地震袭来的那一瞬间,北川中学高一学生朱付敏大喊一声:“地震了,快趴下”,为全班33个同学赢得了躲避的时间。在废墟下,他喊“男生要坚强,女生不要哭,要保持清醒,保持体力”,他把坍塌的墙壁弄出一个一人宽的缝隙,从而打开了生命的通道!他以自己的勇敢、从容、冷静、智慧,成为同学们心目中的英雄。背诵——相关名言警句1.祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺。——欧阳修2.将当以勇为本,行之以智计;
2、但知任勇,一匹夫敌耳。——陈寿3.智慧表现在下一次该怎么做,美德则表现在行为本身。——约尔旦4.故善战者之胜也,无智名,无勇功。——孙子[知识·梳理]第1步读准字音——千言万语总关音戕于虎(qiāng) 皓然(hào) 作嗽(sòu)哂曰(shěn)颔下(hàn)尾闾(lǘ)下缒(zhuì)励文恪(kè)谬巧(miù)徽州(Huī)第2步一词多义——看我七十二变(1)于(2)且第3步词类活用——词性变异含义迥(1)老翁手一短柄斧(名词作动词,持)(2)暗中捉笔书条幅(名词作动词,写)第4步古今异义——词语的昨天和今天暗中捉笔书条幅古义:在黑暗中。今义:私下里,不公开。第5步文言句式——特殊
3、句式多留意(1)甫新婚而戕于虎(被动句)译文:刚刚结婚就被老虎咬死了。(2)尔不能杀虎,非我子也(判断句)译文:你长大不能杀虎,就不是我的儿子。(3)书一字其上(省略句,省略介词“于”)译文:每张纸片上写上同一个字。[常识·速览]清代文坛泰斗——纪昀纪昀(1724年-1805年),字晓岚,又字春帆,晚号石云,又号观弈道人、孤石老人、河间才子,谥号文达,在文学作品、通俗评论中,常被称为纪晓岚。清乾隆年间的著名学者,政治人物,直隶献县(今河北献县)人。官至礼部尚书、协办大学士,曾任《四库全书》总纂修官。著有笔记小说《阅微草堂笔记》和《纪文达公遗集》。纪晓岚一生才华和学术成就十分突出,多姿多彩。他曾
4、给自己写过一首词,其中两句“浮沉宦海如鸥鸟,生死书丛不老泉”,就是他一生真实的写照。纪晓岚不仅在清代被公认为文坛泰斗,学界领袖,一代文学宗师,就是在中国和世界文化史上也是一位少见的文化巨人。纪昀是个阅历丰富、学问有成、宾朋众多的人,“追寻见闻,忆及即书”,加以“友朋聚集,多以异闻相告”,也予以记录,因而《阅微草堂笔记》内容丰富多彩,精粗杂陈。这些或雅或俗、亦正亦奇的故事,从各个角度和方面反映了当时的社会生活,揭示了社会的种种矛盾,显现了各个阶层及其人物的善行与恶迹。清代官场黑暗,官员贪赃枉法、鱼肉百姓是十分平常的事,纪昀对此深恶痛绝。《唐打猎》中老虎为患,不能不说是作者对当时社会现象的影射、抨
5、击,而身怀绝技的打猎老翁的出现则反映出作者想改变这些的愿望。[整体·感知]本文是一个著名的、寓意深刻的故事,通过唐老翁在打虎过程中表现出的自信、从容和超凡的本质,我们从中得到了有益的启示:一个人能力的高低,绝不能仅凭外表判断;而绝技的形成,需要苦练。[文脉·梳理]【答案】 ①聘请徽州唐打猎 ②虎死厚遣众人服[文本·层析]1.作者写“至则一老翁,须发皓然,时咯咯作嗽;一童子十六七耳”的用意是什么? 【答案】 为了增加悬念,即跌宕有致笔法,同时也为下文老翁打虎一
6、节做铺垫。2.《唐打猎》中的老翁杀虎在写法上有什么特点? 【答案】 在《唐打猎》中,写老者打虎时,在他人或许会有许多关于其人的风采以及声势的描述,但纪昀只用几十个字的简洁准确叙述,便把打虎人以及打虎过程全部交代清楚,而猎者的娴熟技艺、勇敢和镇定都在其中。不加雕饰而能写出人物性格、事件发展的文字,是要具备相当功力才能达到的。3.作者为什么不惜笔墨引用《庄子》的话及史嗣彪、励文恪的事?
7、 【答案】 揭示捕虎者身怀绝技的原因,说明熟能生巧、练能生巧的道理。4.文中括号内的文字有作用吗?去掉后对人物性格特征的刻画有无影响? 【答案】 有作用。这段补叙性的文字交代了“唐家”具有高超打猎水平的
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