2016高考政治第一轮复习 第7单元 第18课 我国的民族区域自治制度和宗教政策课时作业

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1、【全优课堂】2016高考政治第一轮复习第7单元第18课我国的民族区域自治制度和宗教政策课时作业一、选择题(每小题4分，共48分)坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣是我国社会主义时期处理民族关系的基本原则。据此回答第1～4题。1．2015年4月3日，新疆生产建设兵团第十师北屯中学五(2)班哈萨克族学生叶德力一家正在的和班里学生一起跳民族舞蹈《黑走马》，这是该校开展民族团结教育的活动之一。近日，该校围绕“民族团结一家亲”，积极开展了形式多样的教育活动。在中小学开展民族团结教育活动(　　)①是实现民族平等的文化基础　②有利

2、于增强青少年的民族团结意识　③有利于促进各民族和谐共处　④是实现各民族共同繁荣的重要途径A．①②B．①③C．②③D．③④【答案】C　[题干材料主要讲述江苏省在中小学举行民族团结夏令营活动，这有利于增强青少年的民族团结意识，促进各民族和谐共处，故②③表述正确符合题意。①④表述错误。]2．我国是统一的多民族国家，解决好民族问题，关系到国家统一、社会稳定、经济社会发展大局。下列有关民族问题的认识，正确的是(　　)①社会主义民族问题的实质是人民内部矛盾　②民族区域自治是解决民族问题的基本原则　③民族团结的政治基础是坚持中国共产党

3、领导　④各民族共同繁荣是解决民族问题的根本出发点A．①③　　　　　　　B．③④　　　　　　　　C．①④　　　　　　　　D．②③【答案】C3．近十年来，党和国家把加快少数民族地区发展摆在更加突出的位置，制定和出台了一系列重大政策，实现了少数民族地区经济社会新发展。这样做是基于(　　)①促进民族地区经济繁荣是实现中华民族伟大复兴的必然要求　②领土完整、国家统一是民族区域自治的前提和基础　③自治权是民族区域自治制度的核心内容④巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系A．①③B．②④C．②③D．①④【答案】D4．党和国家高度

4、重视新时期民族工作，2015年新一轮对口援疆正火热进行中。党和国家“兴边富民”行动实施10多年来，随着边疆和民族地区群众生活明显改善，各民族群众的凝聚力和向心力也明显增强。这说明(　　)A．民族平等是民族团结的前提条件B．民族团结是民族平等的政治基础C．民族凝聚力是国家综合国力的重要标志D．各民族共同繁荣是民族团结的物质保证【答案】D　[民族平等是民族团结的政治基础，A、B说法错误。材料强调的是“随着边疆和民族地区群众生活明显改善，各民族群众的凝聚力和向心力也明显增强”，C不符合题意。]民族区域自治是从制度上保证了少数民

5、族享有管理和决定本民族内部事务的权利。据此回答第5～8题。5．我国宪法第四条规定：“各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。”这表明民族区域自治(　　)A．体现了民主集中制原则B．是巩固和发展各族人民大团结的核心C．是实现民族团结的前提D．是我国正确处理民族关系的基本原则【答案】C　[民族区域自治制度是我国的基本政治制度，实行民族区域自治制度是我国正确处理民族关系的基本政策，A、B说法错误。C正确，D说法绝对。]6．2014年5月1日是内蒙古自治区成立6

6、7周年纪念日。内蒙古自治区成立以来，全面贯彻执行《民族区域自治法》，促进了全区经济社会发展。下列关于我国民族问题的认识，正确的有(　　)①自治机关指民族自治地方的人民政府、人民代表大会、人民法院和人民检察院　②民族平等是实现民族团结的政治基础　③民族地区经济繁荣、社会稳定是我国解决民族问题的重要保证　④实行民族区域自治是我国处理民族关系的基本原则A．①②B．②③C．③④D．①④【答案】B7．(2015·重庆重点中学调研)2010－2012年，中央财政对8个民族省区(即5个自治区和青海、贵州、云南3个省)的转移支付总额达2

7、6055亿元。国家对民族省区的财政转移支付是(　　)①提高少数民族政治、经济地位的主要手段　②保证民族自治地方享有更多自治权的措施　③协调少数民族特殊利益与国家整体利益的表现　④发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系的重要举措A．①②B．①④C．②③D．③④【答案】C解题指导(7题)　数据情景类材料选择题解法这类题目一般是提供一组数据(或通过材料的形式，或通过图表的形式)，要求学生通过数据抽象思维，把握事物自身蕴涵的道理或本质。8．下列属于民族自治机关的是(　　)A．国家民族事务委员会B．江苏省高邮市菱塘回族乡人民政府C

8、．西藏自治区人民法院D．四川阿坝藏族羌族自治州人民代表大会【答案】D　[国家民族事务委员会属于国务院组成部门，民族自治地方不包括民族乡，民族自治机关不包括人民法院，故排除A、B、C。]复习指导(5～8题)　民族政策这个考点，一般在高考中通过客观题进行考核，复习中注意新型民族关系和处理民族关系原则的区别；理解民族平等、