高中语文第一单元综合练习4 人教版

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1、高中语文第一单元综合练习4一、(20分，每小题2分)1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是()A.喧腾(ｘｕāｎ)深邃(ｓｕì)踟蹰(ｚｈíｃｈú)B.百舸争流(ｋě)寥廓(ｌｉáｏ)峥嵘(ｚｈēｎɡｒóｎɡ)C.浪遏飞舟(è)佝偻(ɡōｕｌóｕ)叫嚣(ｘｉāｏ)D.残羹(ɡēｎɡ)长篙(ｈāｏ)憩息(ｑì)【解析】本题考查词语读音。A中“踟”应读“ｃｈí”；B中“舸”应读“ɡě”；D中“篙”应读“ɡāｏ”。【答案】C2.选出有两个错别字的一项()A.通谍弊病不卑不抗墨守成规B.真缔气慨手屈一指别出新裁C.锻练崛起世外桃源东

2、施效颦D.演绎坦护乔妆打扮肆无忌殚【解析】本题考查错别字的识别。A中“谍”应为“牒”，“抗”应为“亢”；B中“缔”应为“谛”，“慨”应为“概”，“手”应为“首”，“新”应为“心”；C中“练”应为“炼”；D中“坦”应为“袒”，“妆”应为“装”，“殚”应为“惮”。【答案】A3.依次填入下列句子方框处的最恰当的词语是()(1)我国大型深水港——山东石臼港的建设进展顺利，九月中旬，已完成年施工计划的90%。(2)为了迅速扭转连年亏损的局面，厂党委决定精通业务，有决策能力的退休科技人员。(3)一连好几次挑起话头，想和女儿谈谈，可是女儿的却很

3、冷淡。A.截止启用反应B.截至起用反应C.截止起用反映D.截至启用反映【解析】本题考查同音近义词的辨析。“截止”指“(到一定期限)停止”，“截至”指“截止到(某个时候)”；“启用”是“开始使用”的意思，“起用”是指“重新任用已退职与免职的人员”；“反应”是指“事物所引起的意见、态度或行动”，是名词，“反映”是指“把情况、意见等告诉上级或有关部门”，是动词。【答案】B4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是()A.读鲁迅的作品，你会随着作品一起愤怒、忧伤、欢喜，时而陷入沉思，时而掩卷失笑，叹为观止。B.当时，解放区的大秧歌、活报剧

4、一类下里巴人的节目，受到城里人极大的欢迎。C.喜剧中的正面人物也应具有喜剧性，可这部喜剧中的两个正面人物道貌岸然，不苟言笑，与整个影片的气氛极不协调。D.没有调查就没有发言权，侃侃而谈地乱说一通并不能解决问题。【解析】本题考查对成语语义、适用范围、感情色彩的理解。“叹为观止”赞美所见的事物好到极点，不用于指读文章；“道貌岸然”感情色彩属贬义；“侃侃而谈”指理直气壮、从容不迫地说，属褒义，与语境不符，宜换用“夸夸其谈”。【答案】B5.下列说法不当的一项是()A.词最初称“曲词”或“曲子词”，是配音乐的。后来词也跟乐府一样，逐步跟音乐

5、分离了，成为诗的别体，所以有人把词称为“诗余”。又因词的句子有长有短，不像律诗那样整齐划一，所以又称它为“长短句”。B.词牌就是词的格式的名称，如《沁园春长沙》中的“沁园春长沙”就是词牌。不同的词牌，其段数、句数、韵律，每句的字数、句式、声律，都可能有不同的规格。C.词的好几句由一个字领头，这个字叫一字豆(“豆”指句中稍有停顿，即“句读”的“读”字)，如《沁园春长沙》上片中的“望”，下片中的“惜”。D.现代诗歌的主流是新诗。新诗是五四时始创并发展的一种新体诗。我国的古典诗歌如唐代的律诗和绝句、宋代的词、元代的散曲等则可称作旧体诗。

6、在现代诗人中也有用旧体诗来反映现代生活和思想感情的，这些诗应属于现代诗歌。【解析】B中《沁园春长沙》中“沁园春”是词牌，“长沙”是题目。【答案】B6.下面连线错误的一项是()A.《再别康桥》——新诗——徐志摩——中国“新月派”代表诗人B.《致大海》——抒情诗——普希金——前苏联浪漫主义诗人C.《我愿意是急流》——爱情诗——裴多菲——匈牙利爱国诗人D.《祖国》——政治抒情诗——莱蒙托夫——19世纪俄国著名诗人【解析】本题考查对文学常识的掌握。普希金是“俄国浪漫主义诗人”。【答案】B7.下列句子中，加点的传统礼貌称谓使用正确的一句是(

7、)A.这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就行了。B.令嫒这次在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感激您。C.我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。D.令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖、栩栩如生。【解析】本题考查对传统礼貌称谓的使用。“令嫒”“令尊”“令郎”，都是敬称的词语，只能用于称呼对方；“家母”是谦称的词语，只能用于称呼己方。【答案】D8.下列句子用语得体的一项是()A.日前丢失支票，蒙您及时送回，感激不尽。明天我将于百忙中专程前来致谢，请在家等候。B.学生会经过调查研究，写出了《我校

8、食堂服务质量调查报告》，文中提出了改进意见，并责成学校领导研究落实。C.听说贵公司在经营方面存在困难，你们如需要指点的话，我们将不吝赐教。D.奉上拙著一本，鄙人才疏学浅，书中谬误甚多，特此敬请斧正。【解析】本题考查根据交往中的相互关系，正确使用谦词