2016春九年级化学全册 9.1 能源的综合利用课时训练 （新版）沪教版

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1、9.1能源的综合利用班级姓名学号__________一、选择题：1、下列能源属于化学能的是()A、太阳能B、核电能C、风能D、化石燃料2、下列燃料不属于化石燃料的是()A、煤B、石油C、天然气D、氢气3、对于化学能与电能转化的说法不正确的是()A、肯定发生了化学变化B、实际上化学能不可能100%转变成电能C、电池可将化学能转变成电能D、电能不可以转变成化学能4、某些食品包装袋内常有一小包物质，用来吸收氧气和水分，以防止食品腐败，常称“双吸剂”。下列物质属于“双吸剂”的是（）A．炭粉B．铁粉C．氯化钙D．生石灰5、氢气是一种应用前景非常广阔的新能源，大量制取氢气最理想的途径是（

2、）A．利用太阳能分解水B．由热电站提供电力电解水C．用煤和水蒸气反应生成氢气D．用锌和稀硫酸反应制取氢气6、实验室收集氢气时可用的方法有（）A．排水法B．向上排空气法C．向下排空气法D．向上排水法7、实验室用锌和稀硫酸反应制取氢气时，不需要的仪器是（）A．集气瓶B．导气管C．试管D．酒精灯8、现有下列四种操作：①制取氢气时，要检查装置的气密性，然后再装药品；②用氢气还原氧化铜时，先给装有氧化铜的试管加热，再通入氢气，可加快反应速率；③用向下排空气法收集一试管氢气验纯，听到尖锐的爆呜声后，说明不纯，立即用该试管收集氢气再检验；④在试管里用氢气还原氧化铜时，反应完成后停止加热，还

3、要继续通入氢气，直到试管冷却。以上操作不正确的是()A.②B.②③④C.①②③D.②③9、有关氧气和氢气的实验室制法，下列说法正确的是()A.反应都是分解反应B.反应都需加热C.都可用排水法收集D.制取装置可以相同10、氢气将成为一种理想的新型燃料，主要是因为（）A．氢气有还原性B．资源丰富，燃烧时放热高，产物是水，无污染C．常温下化学性质稳定D．它是已知气体中密度最小的气体二、填空题：11、实验室制取H2，并用排水法收集，其正确的操作顺序是①固定装置②加入锌粒③加入H2SO4④检查气密性⑤收集⑥验纯12、在实验室中制备氢气常用的药品是_________和__________

4、，这两种药品相遇后所发生的现象有：_______________，____________。收集较纯净的氢气可用________法，收集较干燥的氢气可用________法。13、电池是一种将化学能直接转化成电能的装置，其优点是：既__________，又能______________。但废弃电池不能乱扔乱放，因为__________和___________对环境会造成严重污染。废弃电池的处理已成为一个重要的社会问题，请你对内江市政府提出一个处理方案：________________________________________________________________

5、__________________________。三、实验题多孔隔板14、以下是实验室制取氢气的步骤，请按要求填空：A．按照实验要求，安装好实验仪器；B．检查仪器装置的气密性：关闭_______，向_______中加入足量的水，若漏斗中的液面能______，并_______，则说明原装置气密性良好；C．装药品：先将________放在多孔隔板上，打开_______后，向_______中注入___________，发生反应放出氢气；D．验纯气体：因为氢气是可燃性气体，进行性质实验之前务必进行__________，用排水法收集一试管氢气，用拇指堵住，试管口_______，移近

6、火焰，再移开拇指点火。如果听到_____________，则表示氢气不纯，需要重新收集并验纯；如果只听到很微弱的噗噗的声音，则说明氢气已经_______。E．收集气体：利用________法或_______排空气法收集。F．结束实验：关闭__________，产生的氢气无法从导气管中逸出，试管中的气压__________，就会将______由分长颈斗下端管口压回_________中，从而使________与________分离，反应停止。参考答案一、选择题：题号12345678910答案DDDBAA、CDDC、DB二、填空题：11、④②③①⑤⑥或④②①③⑤⑥12、Zn粒、稀H

7、2SO4，固体减少了、有大量气泡产生，排水，向下排空气。13、减少大气污染，提高能量转化效率。固体废弃物、重金属离子。(提出的方案合理就行)。三、实验题：14、活塞长颈漏斗，存在一段水柱保持不下降，锌粒活塞长颈漏斗稀硫酸，验纯，向下尖锐的爆鸣声纯净，排水向下，活塞增大稀硫酸长颈漏斗稀硫酸锌粒。