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《2015年秋七年级语文上册 第二单元 12《孙权劝学》习题 鲁教版五四制》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《孙权劝学》一、基础知识及运用1.给下列加点字注音。卿( ) 孰( ) 更( ) 邪( ) 涉猎( ) 遂( )2.、常识填空。(1)《孙权劝学》选自《_______》。此书是一部__________体通史。(2)司马光,__________(朝代)___________家、____________家。(3)“四书”“五经”中的“经”指《_________》、《_________》、《_________》、《_________》、《_________》。3.解释下列加点的字。(1)卿今当涂掌事( ) (2)蒙辞以军
2、中多务( )(3)孤岂欲卿治经为博士邪( ) (4)但当涉猎( )( )(5)见往事耳( ) (6)及鲁肃过寻阳( )( )(7)卿今者才略( ) (8)非复吴下阿蒙( )(9)即更刮目相待( ) (10)大兄何见事之晚乎( )4.解释人称的用法。(1)卿今当涂掌事( ) (2)孤常读书,自以为大有所益( )(3)非复吴下阿蒙( ) (4)大兄何见事之晚乎( )5.对翻译的句子进行判断,正确的打“√”,错误的打“×”。(1)卿今当涂掌事,不可不学。译文:你今天掌管权事,不可以不学
3、习啊。( )(2)孤岂欲卿治经为博士邪!译文:我哪里是让你研究儒家经典做个博学多才的人呀!( )(3)卿今者才略,非复吴下阿蒙!译文:你今天的才干和谋略,不再是在吴县时的阿蒙啊!( )6.找出句中的通假字,并加以解释(1)卿今当涂掌事,不可不学。(2)孤岂欲卿治经为博士邪。7.解释下列成语吴下阿蒙:刮目相待:8.回答下列问题。(1)“士别三日,即更刮目相待”后演化成怎样一句话?(2)这句话是什么意思?后来比喻什么?(3)古人还有一句俗话,叫“三天不读书,语言也无休”。这两句合在一起,讲的是什么道理?二、课内精段阅读 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学
4、!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。乃鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。1.解释加点字。(1)卿今当涂掌事 当涂:_______________________。(2)但当涉猎 涉猎:_______________________。(3)见往事耳 往事:_______________________。(4)卿今者才略 才略:___________
5、____________。2.“博士”在文中的含义是___________________,今义是_____________________。3.翻译文言句子。(1)孤常读书,自以为大有所益。译文:________________________________________________________。(2)士别三日,即更刮目相待。译文:_______________________________________________________。4.写出文中流传至今的两个成语:___________________、__________________
6、_。5.吕蒙的变化给你什么启示?_________________________________________________________________。三、课外拓展阅读天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富。贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如?”富者曰:①子何恃而往?曰:“吾一瓶一钵足矣。”富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。②子何恃而往!越明年,贫者自南海还,以告富者。富者有惭色。西蜀之去南海,不知几千里也,僧富者不能至而贫者至焉。人之立志,
7、顾不如蜀鄙之僧哉?1.下边句子加点的词,有的意义跟现代汉语不同,有的读音也不同,试解释它们,并注出与现代汉语不同的读音。(1)蜀之鄙有二僧(2)贫者语于富者曰(3)子何恃而往(4)顾不如蜀鄙之僧哉2.翻译句子。⑴吾欲之南海,何如?译: 。⑵吾数年欲买舟而下,犹未能也。译: 。3.说一说下面两个“学”字的用法有什么不同。⑴人之为学有难易乎?学:⑵学之,
8、则难者亦易矣。学:4.试
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