基于项目学习计划

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1、XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观基于项目学习计划　　篇一：基于项目的学习模块一项目计划　　英特尔未来教育专题课程基于项目的学习　　英特尔未来教育专题课程：基于项目的学习行动计划　　说明：按住Ctrl键，点击目录中的任何一个活动均可直接转到活动内容。请将自己的行动计划内容写进相应的栏目中。　　目录　　模块1：项目学习概述.....................................................................3　　第1节：项目学习简介.

2、...............................................................................3活动1：基于项目学习的基本知识...................................................3活动3：项目学习与传统教学的比较................................................4第2节：项目学习的意义.............................................................................

3、4活动4：按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观自我评价......................................................................4第3节：项目学习的特征................................................................

4、.............5活动2：角色变化......................................................................5活动5：项目改进......................................................................5第4节：模块回顾.....................................................................................5活动1：模块小结..........................

5、............................................5　　模块2：项目学习设计....................................................................5　　第1节：设计项目学习计划...........................................................................5活动2：课程标准与项目构思........................................................5第2节：项目学习目标....

6、...........................................................................6活动1：按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观21世纪技能..................................................................6活动

7、2：项目学习目标................................................................6第3节：引导学习的问题设计.......................................................................6活动2：课程框架问题实施..............................