依法保护我们的家园 人教义务版

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1、依法保护我们的家园人教义务版(45分钟,共100分)一、单项选择题(每小题2分,共16分)1.我国关于环境保护的法律法规,具有国家强制性,对违反环保法律法规的行为人要追究其A.经济责任B.法律责任C.政治责任D.管理责任2.农民章某未经主管部门批准而大面积开发土地,造成部分水土流失,有关部门给予章某行政处罚。这件事例说明A.农民章某不懂法律,从而吃亏上当B.农民种地必须由有关部门批准C.农民开发土地必须遵守法律,也要注意环境保护D.农民开发土地得不到允许3.某化工厂排放有毒废水,污染了邻近村庄的土壤和生活用水,致使部分

2、村民因饮用被污染的井水而生病住进医院。此化工厂应承担A.刑事责任B.行政责任C.管理责任D.民事责任4.某地妇女联合倡议:告别塑料袋,重拎布袋子。她们提出了口号:“让我们用女性的手,擎起一个洁净、美丽、无害的地球。”对开展这一活动的目的理解错误的是A.保护生态环境,防止白色污染B.提高公民的环保意识C.紧紧依靠群众,搞好环境保护工作D.依法管理环境,消灭白色污染5.某饭店为吸引顾客,将野生动物的肉类摆上饭桌,对这种行为A.应举报这种违法行为B.人们可以依据有关法律对其予以制裁C.多一事不如少一事D.你违你的法,我吃我的

3、菜6.在我们的日常生活中,有许多身边的事可以为保护环境做贡献。如:节约用水、参加植树、不浪费每一粒粮食等等。这些都是________的具体体现A.增强法制观念B.国家强制力C.落实环保行动D.享受公民权利7.吴某的住宅楼附近有一企业,由于技术装备落后,粉尘、噪音等严重干扰了吴某一家人的日常生活。为此,吴某可以①向当地环保部门进行检举和控告②向人民法院提起诉讼③自行拆除该企业设备④威胁企业领导,使其改进装备A.①②B.②③C.③④D.①④8.某班同学学习了《依法保护人类共有的家园》这课后,纷纷行动起来,开展环保活动。下列

4、几位同学的行为,你赞同的有A.小高把破坏校园花草的小同学关在教室半天,令其反省B.小江把一个每天深夜扰民的歌舞厅门窗砸坏以示警告C.小王用刀在古树上刻有“爱护树木”四个大字以告诫他人D.小李积极参加本村开展的义务植树活动二、不定项选择题(每小题4分,共24分)9.我国对破坏、污染生活环境和生态环境的生态环境者的惩罚,是为了A.保证环保法律法规的贯彻实施B.依法保护环境C.维护国家生态安全D.保护人民的环境权益不受侵害10.农民李某伙同他人多次盗伐集体所有的林木共计1500棵,销售后分得8000元。李某等人的这种行为A.

5、污染了环境B.破坏了生态平衡C.应承担法律责任D.应由环保行政部门处以罚款11.保护环境是每个公民的责任,我们青少年要A.提高环保意识B.增强法制观念C.开展环保宣传活动D.学会运用法律武器同破坏、污染环境的行为做斗争12.在老师的指导下,张某等同学完成了“城市垃圾状况分析及处理”为题的社会调查,并向当地环保部门提出了具体建议。在这一活动中,张某等同学A.承担了社会责任B.行使了参与保护环境的权利C.增强了创新意识和实践能力D.履行了服从环境行政决定的义务13.为了不再出现漫画中所反映的现象,必须A.增强人们的法制观念

6、B.加快环境立法的步伐C.改变执法不严的现象D.落实环保的各项政策14.我们要提高环保意识,牢固树立保护环境的观念,就要A.了解我国的环境国情B.充分认识环境污染与破坏的严重危害C.认识防治环境污染与破坏的紧迫性D.看到喜人的环境形势三、问答题(共40分)15.观察下图,请运用学过的有关知识,对这种现象进行简要分析,并说说你打算怎样履行保护环境的义务?(8分)16.近年来,由于用水量不断增加和水质污染,我国已严重缺水。下表是某市近年生活污水排放和处理情况的数据:年份全市生活污水排放量(亿吨)城市污水处理率(%)1999

7、年11.7650.402000年12.1249.40请你回答:(1)以上数据反映了哪些问题?我们应如何来解决这些问题?(8分)(2)请你为社区开展节水活动出两个主意。(4分)17.材料一:山西运城市某造纸厂的污水池决口,污水流入引黄干渠,并在渠内大量积存。此后该厂又不慎损坏了引黄干渠闸门上的零部件,造成附近的一座水库严重污染,使运城市北城地区的居民用水被迫停供3天,直接经济损失达35.8万元。材料二:据有关部门近期调查,目前,环境违法行为在我国一些地区呈蔓延之势。为此,国家环保总局和监察部等四部委于2001年5月24日

8、联合部署,在全国范围内开展查处环境违法行为的行动。(1)分析上述材料,说明为什么要依法查处污染和破坏环境的违法行为?(8分)(2)想一想,在你生活的周围有哪些污染和破坏环境的现象?(至少指出两种)面对这些现象你会怎么做?(6分)18.“绿色奥运”是北京2008年奥运会的三大主题之一,要真正实现“绿色奥运”这一主题,我们每个公民特别

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