2016版高考物理总复习 实验八 描绘小电珠的伏安特性曲线课堂检测

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1、【红对勾讲与练】2016版高考物理总复习实验八描绘小电珠的伏安特性曲线课堂检测1.以下是“描绘小灯泡的伏安特性曲线”实验的操作步骤.A.闭合开关,记下电压表、电流表的一组示数(U,I),移动滑动变阻器的滑片位置,每移动一次记下一组(U,I)值,共测出12组左右的数据B.将电流表、电压表、滑动变阻器、灯泡、电源、开关正确连接成电路,电流表外接,滑动变阻器采用分压式接法,如图所示C.调节滑片位置,使闭合开关前滑片处于滑动变阻器的最左端D.按所测数据,在坐标纸上描点并将各点用直线连接起来,得出小灯泡的伏

2、安特性曲线(1)以上各步骤中存在错误或不足的是________.(2)将各步骤纠正后,按实验先后顺序排列起来________.解析:A步骤中测量不同电压下的电流值时,应先预设各组数据中的电压值或电流值,而不是随意测,随意测会使描点疏密不均匀,画图线时出现较大误差,甚至无法画出I-U图线;C步骤中闭合开关前应使灯泡两端电压为零,即滑片应置于变阻器最右端;D步骤中应将各点用平滑的曲线连接起来.答案:(1)ACD (2)BCAD2.有一个小灯泡上标有“4V 2W”的字样,现在要用伏安法描绘这个小灯泡的U

3、-I图线.有下列器材供选用:A.电压表(0~5V,内阻10kΩ)B.电压表(0~10V,内阻20kΩ)C.电流表(0~3A,电阻1Ω)D.电流表(0~0.6A,内阻0.4Ω)E.滑动变阻器(5Ω,1A)F.滑动变阻器(500Ω,0.2A)G.电源、开关一个、导线若干(1)实验中电压表应选用________,电流表应选用________.为使实验误差尽量减小,要求电压表从零开始变化且多取几组数据,滑动变阻器应选用________.(用序号字母表示)(2)请在方框内画出满足实验要求的电路图,并把图中所

4、示的实验器材用实线连接成相应的实物电路图.解析:(1)因小灯泡的额定电压为4V,所以电压表应选用A,小灯泡的额定电流I==0.5A,所以电流表应选用D;小灯泡正常工作时的电阻为R==8Ω,因为>Rx,Rx为小电阻,电流表应采用外接法,要求电压表从零开始变化,故滑动变阻器采用分压接法,为便于调节,滑动变阻器应选用E.(2)满足实验要求的电路图如图.接成相应实物电路图如图.答案:(1)A D E (2)见解析3.某同学测绘标有“4.8V,0.3A”字样的小灯泡的电功率P随电压U变化的图象,要使小灯泡两

5、端的电压从0到4.8V连续变化,为了使测量尽可能准确,除了导线和开关外,可供选择的仪器还有:A.电流表(量程为0.6A,内阻约为1Ω)B.电流表(量程为3A,内阻约为0.2Ω)C.电压表(量程为6V,内阻约为2kΩ)D.电压表(量程为15V,内阻约为4.5kΩ)E.滑动变阻器(阻值范围为0~20Ω,额定电流为2A)F.滑动变阻器(阻值范围为0~2kΩ,额定电流为0.5A)G.电池组(电动势为6V,内阻约为1Ω)(1)选用的器材代号为________.(2)在下图甲所示的虚线框中画出实验电路图.(3

6、)根据实验测量的数据描出P-U图象,如图乙所示,小灯泡在1.5V电压下的阻值为________Ω.解析:(1)依题意可知,实验要求小灯泡两端的电压从0到4.8V连续变化,所以滑动变阻器采用分压式接法;又因小灯泡的电阻R==Ω=16Ω,所以滑动变阻器选用阻值范围较小的E即可;因电池组电动势为6V,为保证电压表读数的准确性,电压表应选量程为6V的C;因小灯泡的额定电流为0.3A,为保证电流表读数的准确性,电流表应选量程为0.6A的A;电池组只能选G.故选用的器材代号为ACEG.(2)根据第(1)问的分

7、析可知,滑动变阻器采用分压式接法,电流表采用外接法.(3)由题图乙可知,当加在小灯泡两端的电压为1.5V时,其消耗的功率为0.1W,将以上两个数据代入R=得R=22.5Ω.答案:(1)ACEG (2)如解析图所示 (3)22.54.要测绘一个标有“3V 0.6W”小灯泡的伏安特性曲线,灯泡两端的电压需要由零逐渐增加到3V,并便于操作.已选用的器材有:电池组(电动势为4.5V,内阻约1Ω);电流表(量程为0~250mA,内阻约5Ω);电压表(量程为0~3V,内阻约3kΩ);电键一个、导线若干.(1)

8、实验中所用的滑动变阻器应选下列中的________(填字母代号).A.滑动变阻器(最大阻值20Ω,额定电流1A)B.滑动变阻器(最大阻值1750Ω,额定电流0.3A)(2)实验的电路图应选用下列的图________(填字母代号).(3)实验得到小灯泡的伏安特性曲线如图所示.如果将这个小灯泡接到电动势为1.5V,内阻为5Ω的电源两端,小灯泡消耗的功率是________W.解析:本题考查描绘小灯泡伏安特性曲线实验的器材选用、电路选用及实验数据处理,意在考查考生实验分析及数据处理的能力.

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