轮复习-专题五遗传的物质基础

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1、专题五、遗传的物质基础学习目标：1.如何对噬菌体进行放射性元素标记,噬菌体侵染细菌试验2.DNA是主要遗传物质的理解3.半保留复制与细胞分裂过程染色体的计算，碱基数目的计算4.基因表达过程的转录与翻译过程知识点一：验证DNA是遗传物质的经典实验剖析例题1回答下列与噬菌体侵染细菌实验有关的问题：Ⅰ.1952年，赫尔希和蔡斯利用同位素标记完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验，下面是实验的部分步骤：(1）写出以上实验的部分操作步骤：第一步：____________________________________________________。第二步：____________________

2、________________________________。(2)以上实验结果说明：(3)若要大量制备用35S标记的噬菌体，需先用35S的培养基培养_________，再用噬菌体去感染___________。Ⅱ.在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中，用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，在理论上，上清液中不含放射性，下层沉淀物中具有很高的放射性；而实验的实际最终结果显示：在离心上层液体中，也具有一定的放射性，而下层的放射性强度比理论值略低。(1)在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中，采用的实验方法是_____________。(2)在理论上，上层液放射性应该为0，其原因是____

3、_________。(3)由于实验数据和理论数据之间有较大的误差，由此对实验过程进行误差分析：①在实验中，从噬菌体和大肠杆菌混合培养，到用离心机分离，这一段时间如果过长，会使上清液的放射性含量升高，其原因是__________________________。②在实验中，如果有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内，将_____________（填“是”或“不是”）误差的来源，理由是__________________________。(4)噬菌体侵染细菌的实验证明了_____________。(5)上述实验中，_______（填“能”或“不能”）用15N来标记噬菌体的DNA，理由是

4、____________________。思考：搅拌的目的离心的目的9上清液中是沉淀中是变式训练1．如果用15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成成分中，能够找到的放射性元素为(　　)A．可在DNA中找到15N和32PB．可在外壳中找到15N和35SC．可在DNA中找到15N和32P、35SD．可在外壳中找到15N变式训练2.(2009江苏卷)下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是(　)A．豌豆的遗传物质主要是DNAB．酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上C．T2噬菌体的遗传物质含有硫元素D．HIV的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸思考：如何理解“DN

5、A是主要的遗传物质”中的主要知识点二DNA的半保留复制例2、亚硝酸盐可使DNA的某些碱基脱去氨基，碱基脱氨基后的变化如下：C转变为U（U与A配对），A转变为I（I为次黄嘌呤，与C配对）。现有一DNA片段为，经亚硝酸盐作用后，若链①中的A、C发生脱氨基作用，经过两轮复制后其子孙代DNA片断之一为（）例3.细菌在15N培养基中繁殖数代后，使细菌DNA的含氮碱基皆含有15N，然后再移入14N培养基中培养，抽取其子代的DNA经高速离心分离，下图～…为可能的结果，下列叙述错误的是（）A．第一次分裂的子代DNA应为⑤B．第二次分裂的子代DNA应为①C．第三次分裂的子代DNA应为③D．亲代的DN

6、A应为⑤思考：1、DNA分子复制的特点：、2、据上题，第一次分裂的子代DNA含15N的比例，含14N的比例，子代DNA的离心结果为（重带、中带或轻带）3、第二次分裂的子代DNA含15N的比例，含14N的比例，子代DNA的离心结果中重带、中带或轻带的比例分别是4、第三次分裂的子代DNA含15N的比例，含14N的比例，子代DNA的离心结果中重带、中带或轻带的比例分别是5、第三次分裂与第二次分裂相比改变，没变。变式训练3、9（10·山东卷）蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情况是A．每

7、条染色体的两条单体都被标记B．每条染色体中都只有一条单体被标记C．只有半数的染色体中一条单体被标记D．每条染色体的两条单体都不被标记变式训练4.用15N对果蝇精原细胞的一条染色体上的DNA进行标记，正常情况下，n个这样的精原细胞减数分裂形成的精子中，含15N的精子数为4n。知识点三、基因的表达及中心法则例4．有关蛋白质合成的叙述，正确的是（）A.起始密码子和终止密码子都不编码氨基酸B.每种tRNA只运转一种氨基酸，因此细胞内只有20种tRNAC.tRNA的反密码子携带