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时间:2018-12-23
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1、高考语文作文训练社会类话题作文一、社会类话题作文【话题精选】亲情,是人类情感中崇高温馨的部分,也是永远说不完的话题……请以“亲情”为话题,写一篇不少于800字的文章,文体不限。【话题精析】“亲情”是一个内涵十分宽广的话题,它涵盖了母爱、父爱、兄弟姐妹之爱等等,在比喻的意义上它还可以包括亲戚、朋友以及特定的人群中的互相关爱。当然,对于中学生来说,我们主要还是以写母爱、父爱、兄弟姐妹之爱为主,这是由我们目前的生活经历决定的。亲情可以通过生活中的事件反映出来,也可以通过亲人之间的教诲、劝导、建议、启发等表现出来,还可以通过某些特定的
2、场景、特定的形象、特定的动作表现出来。如《背影》中父亲背影就是通过特定环境中的特定形象、动作表现了父子之间的浓浓深情的一个范例。但是生活上的关爱,只是亲情中的一部分,而我们不少人在写这类话题时往往局限于这些,因此文章难出新意。亲情更多的是表现在亲人与亲人之间的期盼、情感的交融。在取材上,如果对写自己和自己的亲人有些为难,也可以通过写自己的所见所闻的事例、场面来抒发感慨,发表议论。【佳作选萃】离家的感受李强推开尘封的大门,去寻找外面精彩的世界,我要建立自己的生活,为梦寻找一个家,让青春不再是流浪的歌……满天星光,我独自走在漆黑的
3、小道上,雾水打湿了我那破旧的行囊,一只甲虫落在我的肩上,它似乎在告诉我老船长深藏在心中梦——帮助贝壳爬上海滩,去看看陆上的世界是多么辽阔;它似乎在告诉我老樵夫深埋于心的渴望——帮助毛毛虫找回翅膀,飞向不知何方的天堂。离家的感受真好,四海之间任我遨游。寂静的山林可以大声呼喊,没有人听得见,没有人看得到,自然也不怕人家笑话。沧海多么的辽阔,不管风和雨,我都可以自由自在地游啊。天凉了,露重了,困了,怎么办?没有温暖的被窝,但热血沸腾的我不在乎,找一棵大大的菩提树,说:“这就是我的家。”带着明日打到东北去,永不回转的念头,沉沉地入睡。
4、天亮了,唧唧喳喳的鸟声吵醒了爱睡觉的我,没有办法,离开了家,一切都得靠自己。想方设法,填饱了肚子;流浪的心已经减弱了。但我自信抵得住北方的寒风,整整衣衫,继续前进,不敢回头,怕碰上家乡的影子,怕被她拨动了心,伤了情。又是寒冷的漆黑的夜,走过长长的街道,在长长的路灯下,身影被拉得长长的,离家前的雄心壮志是那么的伟大:找一个地方,用水晶盖间宫殿,搂着灰姑娘在宫殿里尽情飞舞。可此时此刻,我一无所有,一个人无依无靠,流着热泪在流浪。傍晚,舵带来了故乡的河讯,我听到了那铃声。好久没有感到家的温暖,没有双亲的抚爱,流浪的心在一点点减弱。我
5、虽然还在翻山越岭,却无心看那风景。在另一个黄昏,我想家了。离开家的体验是很难说得清的,我无力抵抗那深深的乡愁,掏出口袋里那一张张被泪水浸透的地图,地图上有我去的地方;但地图最新画的圈——却是离开已久的故乡。家,这是我要回去的地方。饱受了风雨经历的我,终于回到了我那熟悉的家。父母伸出了那温暖的双手,把我接进了家门……点评:本文是一篇很抒情的文章。作者苦心经营出一个流浪者的形象。通过流浪者的去而复返的经历,写出了“家是天下最温暖的地方”。文章把理想之高大现实之残酷两个鲜明的画面进行对比,让读者从中明白,不管你走向何方,家才是最好的
6、归宿。应该说作者很好地把握了话题的中心意思,同时作者在驾御语言方面也相当不错,有一种让人心动的感觉。【话题精选】教室是一间小课堂,社会是一间大课堂。一处废墟、一个场景,有时都会让我们有所领悟,甚至让我们终身受益。请以“课堂”为话题,写一篇或记叙经历、或编故事、或抒发感情的文章,字数不少于800字。【话题精析】“课堂”狭义的理解是指用来进行教学活动的教室,广义的理解指一切进行教育活动的场所,那么社会本身就是一间大课堂,凡是给我们以教育,让我们以感悟的处所都可以成为我们人生的课堂,根据这一审题的思路,我们在写作这一话题时就不会仅仅
7、局限于“教室里发生的故事”,而写作的范围被大大拓展了,可以写人文景观,也可以自然景观,可以写工厂,也可以写农村,可以写古代留下的遗址,也可以正在拔起的高楼,……只要它能出动你感悟的神经,它都可以成为你的课堂。【佳作选萃】另一种课堂奚文千何为课堂?固定的教室,固定的座位,冬天冷得像冰的椅子,会前后摇晃的课桌,印象中终是模糊不清的黑板,还有成为师生之间“一道儿坎”的讲台,难道只有具备这些东西的地方才叫做课堂吗?我想,你可能更愿意去接触另一种课堂。——长城。在长城脚下的时候,便想一鼓作气爬上好汉坡,只为了一句“不到长城非好汉”。于是
8、便仗着自己的灵活和身材的矮小,开始在人潮中穿梭。一路上,听到不少赞美长城之言辞,类似于“哇”“啊”之类的一听便知是外国人,且多数是日本人、韩国人,而来自欧美国家的人却总是喊“That’sgreat”。当时便感到汉语和汉字的美妙,仅赞美一个长城便有上百个形容词,像什么“气势恢弘
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