新人教版高中语文必修3琵琶行并序 同步练习

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1、琵琶行并序同步练习一、选择题1.下列各组词语中，加点字的注音没有错误的一项是（）A.商贾（jiǎ）阑干（lán）幽咽（yàn）B.迁谪（zhé）荻花（dí）教坊（fánɡ）C.恬然（tián）萧瑟（shè）浔阳（xún）D.悯然（mǐn）转徙（xǐ）憔悴（qiáo）解析：A项中的“贾”读ɡǔ,“咽”读yè；B项中的“坊”读fānɡ；C项中的“瑟”读sè。答案：D2.对下列句子中加点词语的解释，正确的一组为（）A.琵琶声停欲语迟语：说话。B.去来江口守空船来：回来。C.如听仙乐耳暂明暂：暂时。D.莫辞更坐弹一曲更：更加。解析：B项“来”，与“去”组成偏义复词，无实义；C

2、项“暂”，忽然，一下子；D项“更”，再。答案：A3.下列各句中，加点词语的古今意义全都一致的一项是（）A.整顿衣裳起敛容呕哑嘲哳难为听B.似诉平生不得志小弦切切如私语C.今年欢笑复明年暮去朝来颜色故D.铁骑突出刀枪鸣凄凄不似向前声解析：A项“整顿”，整理；“难为”由“难”和“为”两个词构成，其中“为”是介词。C项“颜色”，容貌。D项“突出”，冲击；“向前”，前面的，刚才的。这些都与现代汉语意义不同。其余几个词“平生”“私语”“明年”与现在基本一致。答案：B4.下列加点词的解释，不正确的一项是（）A.予左迁九江郡司马左迁：贬官、降职。B.予出官二年出官：（京官）外调。C

3、.谪居卧病浔阳城谪居：选择居室。D.予除右丞相兼枢密使除：授予官职。解析：C项中“谪居”指贬谪。答案：C5.下列诗句没有使用“借代”修辞格的一项是…（）A.主人下马客在船，举酒对饮无管弦。B.东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。C.今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。D.浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。解析：A项中“管弦”和D项中“丝竹”均代指音乐，C项中的“秋月春风”代指时光、岁月。答案：B6.从《琵琶行》一文中，选出运用互文手法的一句（）A.主人下马客在船B.未成曲调先有情C.妆成每被秋娘妒D.绕船月明江水寒解析：A项中“主人下马客在船”(我和客人下马上船)采用互文。答案

4、：A7.对《琵琶行》中有关诗句及词语的理解，不确切的一项是（）A.“主人下马客在船”——意思是主人送客至江岸，主人与客人同时下马，客人与主人又相继上了船。为了诗句的简约，运用了互文的修辞格。B.“别时茫茫江浸月”——诗人用环境描写来烘托人物的心境，可谓情景交融。要与朋友分别了，心绪难平；内心与眼前月色一样，一片茫茫然。C.“春江花朝秋月夜”——寥寥七字，容量却大。它浓缩了春秋两季，又融进了江、花、月三景，足见诗人不凡的炼字功夫。D.“凄凄不似向前声”——前面已对琵琶女演奏技艺作了细致描绘，这里用简笔，避免重复。演奏技艺仍然高超，只是情感转为凄惨悲凉。解析：C项对诗句的

5、解释太过落实。作者是用“春江花朝秋月夜”代指各种风景美好的时刻。答案：C8.下列表述有误的一项是（）A.白居易是中唐时期的现实主义诗人，新乐府运动的倡导者。他主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，写了不少揭露现实黑暗的诗篇，而且语言通俗明白，相传老妪都能听懂。B.唐诗有乐府诗，是按照汉乐府的旧题来写新事的；又有新乐府诗，是“即事名篇”的叙事诗，按照所叙事件来定题目，不是汉乐府的旧题。C.《琵琶行》有一明一暗、一实一虚两条结构线索。暗线是琵琶女演奏和自诉身世，明线是诗人的感受。两条线索的交会、联结，靠诗人与琵琶女“同时天涯沦落人，相逢何必曾相识”的共同感情体验。D.《

6、琵琶行》常用反衬手法来表现琵琶女的“凄凉”；用年轻貌美衬年长色衰；用门庭若市衬独守空船；用昔日的“欢笑”衬后来的辛酸；用夜梦往事衬孤寂伤感的情怀。正因为琵琶女有这样凄凉的身世，才弹奏得出悲愤欲呼、哀怨欲绝的琵琶曲。琵琶女的形象反映了社会中被侮辱、被损害的艺人们的悲惨命运。解析：C项中明线是琵琶女的演奏和自诉身世，暗线是诗人的感受。答案：C二、综合题9.《琵琶行》一诗中的音乐描写是十分出色的。根据要求，按课文原句填空。（1）诗中描写琵琶女被请过船来，最初弹奏根据自己心绪选定的曲子的诗句是：____________，____________。____________，__

7、__________。（2）接着描写她弹奏琵琶名曲《霓裳》和《六幺》的诗句是：_______________，_______________。_______________，_______________。_______________，_______________。_______________，_______________。_______________，_______________。_______________，_______________。_______________，_______________。_______________