临床肿瘤学,总结

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划临床肿瘤学,总结　　临床医学专业《临床肿瘤学》选修课的教学体会与思考　　肿瘤学是当今医学发展最快的领域之一。面对肿瘤发病率逐年增高的现状，近年来越来越多的医学院校逐渐认识到肿瘤学是临床医学生必须掌握的重要课程，将肿瘤学作为必修课或选修课进行讲授。吉林医药学院较早地开展了《临床肿瘤学》选修课，在肿瘤学教学中进行了一定探索。　　临床医学临床肿瘤学教学探索目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升

2、其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　据世界卫生组织发布的《世界癌症报告》报道，XX年约有1400万新发病例，其中中国约占20%。预测未来20年全球每年新增癌症病例将增至2200万，同期癌症死亡病例将从每年820万上升到每年1300万，严重危害人类健康和生命。肿瘤防治工作面临前所未有的压力，而且近年来肿瘤相关知识更新迅速，因此作为临床医学专业的学生了解和掌握肿瘤的发病情况、病理类型、临床表现、诊断及预后、治疗原则和肿瘤最新研

3、究进展就显得尤为重要。临床肿瘤学是临床医学专业中一门新兴学科，以往多数医学院校的临床专业未设置专门的肿瘤学课程，肿瘤学知识分散于各学科中内容不够系统、不够全面。因此，本校为临床医学专业的学生开设了临床肿瘤学选修课，一方面是对必修课教学内容的补充，另一方面介绍肿瘤研究的新进展，拓展了学生的知识面及专业思维。但是由于临床肿瘤学教学时数相对较少，而且内容多、涉及多门学科，要让学生在较短的时间内系统的掌握肿瘤学知识存在一定难度。　　一、《临床肿瘤学》选修课的教学经验　　1.典型病例分析导入，促进批判性思维的建立　　托尔说，一个出色的案例，是教师与学生

4、就某一具体事实相互作用的工具；一个出色的案例，是以实际生活情景中肯定会出现的事实为基础所展开的课堂讨论，它是进行学术探讨的支撑点。一个好的肿瘤病例可以起到在肿瘤学基础知识与临床实践之间的穿针引线的作用。比如在一个典型的乳腺癌患者的病例，学生可以从中学习乳腺癌的临床症状及体征、影像学特点、病理类型及转移途径、肿瘤分期、乳腺癌治疗措施等多种相关知识。这种病例真实自然，既丰富了教学内容，又激发了学生的学习兴趣。还可以通过对典型病例的讨论鼓励学生主动学习，提高分析、解决问题的能力，从而达到提高教学质量和教学效率的目的。目的-通过该培训员工可对保安行业

5、有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　一般我们会提供一个典型的肿瘤病例留给学生在课后查阅资料、解决问题，下次上课的时候先讨论，各成员总结出自己对临床病例的分析结果后，以小组为单位进行讨论。在讨论过程中，每组学生派代表充分阐明观点，最后由老师进行总结，以此为本次教学内容的导入，进一步扩展相关知识。在教的层面上，将传统的以教师为中心的课堂教学模式与PBL教学法融为一体，结合启发

6、式、交互式和自学式等教学方法，开展以学生为主体、教师为主导的多样化教学方法的课堂教学模式；在学的层面上，学生利用课余时间查阅资料，理清思路，然后共同　　肿瘤：是机体细胞在不同致癌因素长期作用下，在基因水平上失去了对其生长的正常调控而致的克隆性异常，所形成的新生物叫肿瘤。　　肿瘤的定义①不同致癌因素②致癌因素长期作用③机体细胞过度增生④分化异常。　　癌前病变precancerouslesions：癌前病变是指某些具有癌变的潜在可能性的病变，如长期存在有可能转变为癌　　原位癌：原位癌一般指鳞状上皮层内或皮肤表皮层内的重度非典型增生，可累及上皮的全

7、层，但尚未侵破基底膜。原位癌是一种早期癌。　　浸润癌：已突破基底膜的癌。　　交界性肿瘤：是界于恶性和良性之间的肿瘤。　　早期癌:病变仅累及粘膜及粘膜下层者，不论病灶大小有无LC肿大均为早期胃癌。　　非典型增生：又称为异性增生、间变等。非典型性增生不但表现为细胞数量的增多，而且表现为细胞的异型性，但还不能诊断为癌。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训

8、计划　　肿瘤流行病学：肿瘤流行病学是研究恶性肿瘤在人群中发生、发展和分布流行规律，流行原因和条件，制定预防和控制的学科。　　癌与肉瘤：癌与肉瘤都是恶性肿瘤，从上皮发