沪教版高中语文第四册呐喊 自序 同步练习

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1、呐喊自序同步练习一、文学常识填空　1．鲁迅先生一生创作的小说收在三个集子中，它们分别是______、_______、______。　2．鲁迅先生创作的第一篇白话小说，同时也是中国现代文学史上的第一篇白话小说是________，这部小说写在_________年，这部小说与俄国作家________的一部小说同名。　3．鲁迅先生的散文集是________，散文诗集是__________。二、词语理解1．下列词语（或其中画线的语素）解释有误的一项是A．质铺（质：典当、抵押）苦楚（楚：地方）B．久违：好久没见未曾经验（经验：动词，经历过）C．侮蔑：轻

2、视、轻蔑无端（端：来由、缘故）D．卒业（卒：完毕、结束）不惮（惮：害怕）2．自序的开头说“我在年青时候也曾做过许多梦”，根据课文内容，分条说出这里“梦”所指的内容。答：_____________________________________________3．说说下面语段中画横线词语的含义假如一间铁屋子，是绝无窗户而万难破毁的，里面有许多熟睡的人们，不久都要闷死了，然而是从昏睡入死灭，并不感到就死的悲哀。现在你大嚷起来，惊起了较为清醒的几个人，使这不幸的少数者来受无可挽救的临终的苦楚，你倒以为对得起他们么？“铁屋子”指的是：“熟睡的人们”

3、指的是：“大嚷起来”指的是：三、对全文内容的理解1．课文第一段最后说“到现在便成了《呐喊》的来由”。下面说法中对“《呐喊》的来由”理解正确的一项是（）A．年青时的理想和追求至今没有泯灭。B．过去的经历不能忘怀，一吐为快。C．借以消除寂寞时光的记忆，获得新生。D．避免将残存在记忆中的梦全部忘却。2．课文第七段中“如置身毫无边际的荒原，无可措手”是一个比喻，请简要分析这个比喻的作用。答：______________________________________________3．将下面的句子画线部分改写成意思比较直露、通俗的句子。　　在我自己

4、，本以为现在是已经并非一个切迫而不能己于言的人了，但或者也还未能忘怀于当日自己的寂寞的悲哀罢，所以有时候仍不免呐喊几声，聊以慰藉那些在寂寞中奔驰的猛士，使他们不惮于前驱。　　改写：____________________________________　　4．根据课文回答，作者写把自己将要结集付印的小说集命名为《呐喊》的原因是什么？　　答：________________________________________　　四、对语言的揣摩　　1．课文第二段记叙作者少年时出入质铺和药铺的情形。试分析下面一段话是否可以去掉。　　“我从一倍高的柜

5、台外送上衣服或首饰去，在侮蔑里接了钱，再到一样高的柜台上给我久病的父亲去买药。”　　答：________________________________________。　　2．对文章第二部分开始有关S会馆的环境描写在文中所起的作用的分析，合乎文意的一项是（）　　A．这里的环境描写，表现了作者当时生活的艰难，为下文接受朋友邀请开始写小说做了很好的铺垫。正因为处境如此，所以双方一拍即合。　　B．S会馆的环境是悲凉的、寂寞的，这里着力写这种环境，为的是烘托作者当时在屡经挫折之后的心境。这种心境就是感到未尝经历过的无聊和寂寞。　　C．作者在S会馆

6、里，不怕环境的艰苦，坚定地研究古碑，并逐步使自己的心态趋于平和，这表明当时作者屡经挫折之后，已经心如死水。　　D．S会馆的荒凉、寂寞、衰败，含蓄地表明作者当时生活的落寞，作为年青人，他多么渴望与人交流!这段描写在文中使下面的情节出现得十分自然而合理。五、阅读下段文字，完成1—3题。我在年轻时期也曾做过许多梦，后来大半忘却了，但自己也不以为可惜。所谓回忆者，虽说可以使人欢欣，有时也未免使人寂寞，使精神的丝缕还牵着已逝的寂寞的时光，又有什么意味呢？而我偏苦于不能全忘却，这不能全忘的一部分，现在便成了《呐喊》的来由。1．文中的“梦”的含义正确的一

7、项（）A．寻求真理的种种理想B．对国家民族抱有美好的憧憬C．青年时代救国救民的理想D．喻指对前途的打算2．既然回忆“梦”使人寂寞，为什么又“偏苦于不能全忘却”？理解正确的一项（）A．当年那救国救民壮志，虽未实现。但到底令人欣慰，不免常回想起来。B．用“苦于不能全忘却”来反衬当年寂寞的经历实在刻骨铭心。C．虽想摆脱当年理想破灭的痛苦惆怅，但实在难于摆脱。D．当年的“梦”虽然破灭了，回想起来，仍令人痛苦惆怅，但救国救民的愿望，是强烈而不能忘却的。13．这节文字的中心是（）A．具体说明《呐喊》成书的原因B．总括地写《呐喊》的创作缘由C．叙述自己年

8、轻时所做的“梦”D．自己被回忆所牵扯着的痛苦、惆怅六、阅读下文，回答后面问题。（一）中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我