八年级政治 第三单元 我们的文化经济权利

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1、八年级政治第三单元我们的文化经济权利（包括6、7、8课）1、珍惜受教育的权利，履行受教育的义务，是、的需要。2、教育对一个人的一生的成败至为关键，从这个意义上说，教育获取，知识改变。对于、来说，教育成就。3、义务教育有它自己显著的特征，性、性、性。4、某同学的家长要该同学辍学去打工，请你为他说出几条说服他父亲的理由。5、为了完成规定的学习任务，我们应该做到：上课专心听讲，敢于发表自己的见解。积极与老师探究问题；课后认真完成；学习过程中我们要积极开展学习、学习、学习。注意培养良好的，提高学习能力；珍惜受教育的机会，树立终

2、身学习的观念。6、公民对自己的合法财产拥有占有、、、的权利。7、现实生活中，侵犯公民财产所有权的时间是有发生，当我们的财产所有权受到侵害时，应当及时寻求，。依靠维护自己的合法权益。8、作为遗产必须具备的三个条件：必须是遗留的财产；必须是公民的财产；必须是的财产。9、财产继承有继承和继承两种方式。法定继承人有第一顺序继承人：第二顺序继承人。继承开始时，第继承，第顺序继承人不继承。没有第一顺序继承人获第一继承人放弃继承权的，由继承。10、公民将自己的财产代死后不留给亲属，而赠给以外的人，这是法律允许的。叫做遗赠。受遗赠的人

3、获得遗赠的遗产，受我国法律保护。11、所谓治理成果主要指依靠人类劳动创造的表现为科学技术成就、以及等。12、智力成果权也被称为权，通常包括、和商标权以及等。享有知识产权不受年龄限制。13、未成年人如何保护自己的智力成果权？A如果未成年人的智力成果权遭到侵害，可以由父母或其他监护人要求予以法律保护，要求侵权人承担。B保护公民的智力成果权，有赖于公众的。C我们还要积极参与社会对的保护，尊重他人的脑力劳动，不做侵害他人智力成果的事。14、保护消费者的合法权益，一方面要求执法部门加大，制裁侵犯消费者权益的行为；另一方面，消费者

4、自身也要提高意识，学会用法律武器维护自己的权益15、保护消费者合法权益，有利于的发展，保证的顺利进行，维护，让人们过上美好的生活。16、消费者也要履行自己的义务，维护秩序，左右修养、守秩序、道德高尚的“上帝”。聪明的消费者我们需要主动有关的知识。同时也需要具有良好的意识和意识。17、消费者维权的方式第四单元我们崇尚公平和正义（九、十课）1、公平和正义就像一盏，照耀着人类历史前进的航程。可以说，没有对公平正义的追求，人类将失去的动力。探究和以及我们与二者关系，使本单元的重点。2、公平关系到每个人的切身利益，公平是维系的重

5、要前提，公平是的稳定器。所以，我们要正确认识和对待公平问题，增强公平意识。3、公平是我们社会生活追求的一个重要主题。公平体现着人们对的追求，对权力的尊重，对的肯定。4、社会和需要公平。A人不可能脱离而生存。一个良好的社会，应该能够使人们进行合作，只有才能实现这一点。B社会的发展离不开的发展。有了公平，社会才能为人的发展提供平等的和，每个社会成员的生产和发展才有保障；有了公平，我们才可能通过，得到自己应得的东西，满足自己的，从而充分调动自身的积极性。5、我们国家维护社会公平的措施：加强建设，规范分配、健全社会保障制度、大

6、力发展教育事业，免除农村义务教育阶段的学杂费，免除农业税、建立并完善农村低保和城市低保制度、等。6、公平与否的判断受和的制约。7、面对不公平的现象，我们应当：A增强意识；B善于寻找C用合法的手段去寻求帮助，解决问题以谋求最大限度的公平。D同时我们要学会调整自己的思维方式，理性的反思自己的，使我们会更加客观的对待生活中的“不公平”现象。8、我们要自觉树立公平合作的意识。A以为基础的合作才是良好的合作。B为了更好的合作，我们需要承担自己该做的，决不能只享受而不付出，否则对其他人不。C公平的合作，必然是的合作。D树立公平合作

7、的意识，有助于我们顺利的，为社会作贡献。9、社会公平需要的社会制度来支撑。需要富有的人来维护。期盼正义维护正义是所有的共同心声。实施正义行为，不做的事，是做人的基本要求。10、制度的正义性在于它的程序规则不是为制定的，而是为的利益制定的。11、公平与正义的关系：没有正义的制度就没有公平。我们参与合作与竞争的时候，正义的制度给与人们公平合作的支持和保障；遇到不公平的事情，公平需要作为支撑。公平为人们提供了发展的和，而正义则可以通过的调节来避免严重的，使我们的社会、的发展。12、做一个自觉维护正义的公民：我们要遵守社会规则

8、和程序；正确认识到非正义行为的危害；（面对非正义的行为，采取消极态度会助长非正义行为的扩散，最终损害的将不仅使某一个人的利益）有正义感，为人正直这是做人的应该具有的优良品德；有正义感的人应该做到：如果非正义的事情发生在自己身上自己能够采取，奋起反抗如果看到非正义的事情发生在他人身上我们能够见义勇为匡扶正义，既是对受害者给予声援和救