七年级政治珍爱我们的生命练习题 新课标 人教版

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1、第三课时珍爱我们的生命[自主学习]1．认知目标：知道留恋生命、肯定生命、尊重生命，知道从日常的点滴做起实现人生的意义，懂得怎样延伸生命的价值。2．情感目标：体会生命的可贵、生命的价值，激发学生悦纳生命、热爱生命、珍惜生命的情感，同时让学生主动去思索生命的意义，找出自己存在的价值与定位，回馈社会，造福更多的生命。3．技能目标：明确生命是宝贵的，理解生命的价值在于对社会的回报，培养学生分析问题、解决问题的能力。[当堂反馈]一、填空1．人的一生有的绚丽，有的平凡。不管是绚丽还是平凡，属于我们每个人只有一次。因此，珍爱你的生命吧！2．每个人的生命都是有的。当我们发

2、现自己能够为他人带来、为他人减轻、为家乡和社会作出时，就更能体会自己生命的。3．实现人生的意义，追求生命的价值，要从做起，从做起。4．幸福快乐的生活从开始。5．生命的意义不在于_____________,而在于_______，在于对社会的。二、生命的可贵，人生的价值，历来为人们所称颂。著名诗人臧克家在一首诗中写道：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着！”1．诗歌告诉了我们什么道理？2．请列举四条赞美生命、诠释人生的名句。3．假设现在发生了地震你会怎么办？4．云南大学四年级学生马加爵杀害了四个同学，被判处死刑。说明了什么？三、小学毕业后，稻草人兴高

3、采烈地来到中学学习。刚开学没多久，稻草人的同桌稻草花患上了白血病，住在医院里。稻草花无法承受这样的打击，拒绝治疗，拒绝进食，准备放弃生的希望。稻草人和同学们心急如焚，一方面捐款资助稻草花治疗，另一方面给稻草花寄去贺卡，劝告她珍惜生命，配合医生治疗。现在稻草花病情稳定，正在顽强同病魔做斗争。请你给稻草花写些心里话，陈述“珍惜生命”的理由。四、河南一名小学生因不能支付上网费用而遭毒打，最后惨死在网吧里；昆明市一小学生宿舍发生火灾，8名男生无一生还；湖北仙桃市某中学13岁女生不堪忍受同学之母的当众侮辱，服剧毒农药自杀；据有关部门统计，每年夏季因私自到汉江游泳而淹

4、死的青少年达数十人。短短的几年、十几年，金色般的年华，一夜之间，一时之余，一秒之瞬，便从身边消逝。原来，生命也如此之轻，如此之脆弱!阅读材料，结合当前实际谈谈我们中学生应该如何珍爱自己的生命？五、登封市公安局长任长霞因“重拳打黑”而被群众称为“女包公”，在她不幸去世后，十四万群众自发前来悼念她，她的先进事迹感动中原。任长霞的事迹对我们思考生命有什么启迪？[练习拓展]1．人生的意义存在于一个个理想之中，存在于为实现理想的奋斗中。请用理想和奋斗描绘自己精彩的人生轨迹。4岁时的梦想：8岁时的渴望：12岁时的畅想：18岁时的愿望：25岁时的目标：35岁时的宿愿：2

5、．生命是可贵的，它对于每个人来说，只有一次。这唯一的一次，是我们好好体验生命之旅的最重要的前提条件。一个人，虽然可以活到百十来岁，却只拥有一次生命。我想，在有生之年，只有好好享用自己的生命，才能不使这宝贵的东西被浪费掉。我们应该如何更好地享用自己的生命呢？如果将平常人的寿限按比例缩短，也就只有一星期的生命。假如只有这七天，你最想做的事是什么呢？第一天：第二天：第三天：第四天：第五天：第六天：第七天：第三课时珍爱我们的生命一、填空1．生命2．价值欢乐痛苦贡献价值3．现在小事4．悦纳生命5．长短内涵贡献二、1．这首诗告诉我们：生命的意义不在于长短，而在于是否有

6、价值。2．略3．永不放弃生的希望，想办法自我救护。4．说明了我们要肯定生命，尊重生命。每个人的生命都是有价值的，珍爱自己生命的同时，也要尊重他人的生命，善待他人的生命。三、世界因生命而精彩，珍爱生命的人无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望；每个人的生命都是有价值的。我们能够为他人带来欢乐，为他人减轻痛苦、为社会做出贡献，就更能够体会自己的价值：幸福快乐的生活从纳悦生命开始，世界上没有十全十美的生命。四、①永不放弃生的希望。世界因生命而精彩，珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折都不会轻易放弃生的希望。②肯定生命、尊重生命。每个人的生命都是有价值的

7、，珍爱自己生命的同时，也要尊重他人的生命。③延伸生命的价值，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。五、每个人的生命都是有限的。生命的意义不在于长短，而在于内涵。任长霞的生命虽然已经结束，但因为她对社会的贡献而受到人们的崇敬与追念，她虽死犹生，其生命价值获得更长的延伸、更充分的体现。我们也应该珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。