高中数学《系统抽样》学案1 新人教b版必修3

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1、系统抽样【学习目标要求】1．理解系统抽样的概念；掌握理解系统抽样的定义、特征、方法和适用范围.2．会用系统抽样的抽样方法从总体中抽取样本.3．系统抽样与简单随机抽样的区别与联系.【巩固教材——稳扎马步】1．从N个编号中，抽n个号码作样本，考虑用系统抽样法，抽样间距为()A．B.nC.D.2．从162人中抽取一个样本容量为16的样本，采用系统抽样的方法则必须从这162人中剔除（）人()A.1B.2C.3D.43．中央电视台动画城节目为了对本周的热心小观众给予奖励，要从已确定编号的一万名小观众中抽出十名幸运小观众.现采用系统抽样方法抽取，其组容量为()A.10B.

2、100C.1000D.100004．系统抽样与简单随机抽样的联系在于：将总体均分后对第一部分进行抽样采用的是_____________;【重难突破——重拳出击】5．下列不符合系统抽样特征的是（）A．总体个数较多B.总体被分成均衡的几部分C．任意从每部分抽一个D.按预先的规则从每部分抽一个6．关于系统抽样，下列说法中错误的是（）A.采取随机方式将每个个体编号B.均衡分段C.第一段用随机抽样，确定起始号，其余各段不是随机的D.每一段上都是随机的7．为检查某城市尾气排放执行情况，在该城市的主干道上采取抽车牌末位数字是8的汽车检查，这种抽样方式是：（）A.简单随机抽样

3、B.系统抽样C.抽签法D.分层抽样8．下列抽样中不是系统抽样的是（）A．从标有1—16号的电视机中，任选4个作样本，按从小到大的号数排序，随机选起点K，以后按K+4、K+8…（超过16则从1再数起）抽样.B．光明会堂有32排座位，每排有40个座位（座位号为1～40），一次报告会坐满了听众，会后为听取意见留下座位号为18的所有32名听众进行座谈.C．检验员从匀速传送的运输带上每隔十分钟抽取一产品检验D．从8台彩电中抽取2台进行质量检验；【巩固提高——登峰揽月】9．某学校有职工140人，其中教师91人，教辅行政人员28人，总务后勤人员21人.为了解职工的某种情况，

4、要从中抽取一个容量为20的样本．以下的两种抽样方法：方法1：将140人从1～140编号，然后制作出有编号1—140的140个形状、大小相同的号签，并将号签放人同一箱子里进行均匀搅拌，然后从中抽取20个号签，编号与签号相同的20个人被选出.方法2：将140人分成20组，每组7人，并将每组7人按1—7编号，在第一组采用抽签法抽出k号(1≤k≤7)，则其余各组k号也被抽到，20个人被选出.方法1、2依次采用的是何种抽样（）A.系统抽样，随机抽样B．系统抽样，系统抽样C.随机抽样，随机抽样D．随机抽样，系统抽样10．为了了解参加某种知识竞赛的1000名学生的成绩，应采

5、用什么抽样方法恰当?简述抽样过程.11．为了了解参加某种知识竞赛的1003名学生的成绩，请用系统抽样抽取十个容量为50的样本.12．现有50名同学，从中选择7位同学.如果用系统抽样的方法选取，简述抽样过程并说明某位同学被选取的可能性.【课外拓展——超越自我】13．为了了解某地区参加数学竞赛的1005名学生的数学成绩，打算从中抽取一个容量为50的样本，现用系统抽样的方法，需要从总体中剔除5个个体，在整个抽样过程中，每个个体被剔除的可能性和每个个体被抽取的可能性分别是()A.B.C.D.．14．某学院有四个饲养房、分别养有18、54、24、48只白鼠供实验用．某项

6、实验需抽取24只，你认为最合适的抽样方法为（）A.在每个饲养房各抽取6只；B.把所有白鼠都加上编有不同号码的颈圈，用随机取样法确定24只；C.在四个饲养房分别随手提出3、9、4、8只；D.先确定这四个饲养房应分别抽取3、9、4、8只样品，再由各饲养房自己加号码颈圈，用简单随机取样法确定各自己捕出的对象.答案（1）C（2）B（C）C（4）简单随机抽样（5）C（6）C（7）B（8）D（9）D（10）解：适宜选用系统抽样，抽样过程如下：(1)随机地将这1000名学生编号为1，2，3，…，1000。(2)将总体按编号顺序均分成50部分，每部分包括20个个体。(3)在第

7、一部分的个体编号1，2，3，…，20中，利用简单随机抽样抽取一个号码，比如是18。(4)以18为起始号码，每间隔20抽取一个号码，这样得到一个容量为50的样本：18，38，58，…，978，998。。（11）解：(1)随机地将这1003个个体编号为1，2，3，…，1003。(2)利用简单随机抽样，先从总体中剔除3个个体(可利用随机数表)，剩下的个体数1000能被样本容量50整除，然后再按系统抽样的方法进行。（12）1，用简单随机抽样剔除1人2，将49人随机平均分成7组，编为1-7号3，在1-7号中随机选择一个号码。在每组中选取相同号码的同学每为同学被选取的概率

8、为（13）C（14）D