课堂新坐标2016_2017学年高中政治第4单元认识社会与价值选择第12课实现人生的价值第3框价值的创造与实现学业分层测评新人教版

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1、价值的创造与实现(建议用时：45分钟)[学业达标]1．浙江每年的“金锤奖”评选活动都会选出10名“金锤奖”和10名“银锤奖”以及近百名浙江省优秀职工。从价值观角度分析，浙江崇尚劳动的原因在于(　　)A．实践是改造客观世界的活动B．劳动和奉献是实现人生价值的基本要求C．生产方式是人类社会的基础D．个人素质是实现人生价值的基础【解析】　A是认识论角度；C是历史唯物主义角度；D观点错误，且不符合“崇尚劳动”这一信息要求。【答案】　B2．贵州省黔西县树立尊重人才的理念，积极营造鼓励人才干事业、支持人才干成事业、帮助人才干好事业的氛围。从哲学上看，黔西县之所以这么做是因为(　　)A．客观条件有时可以

2、决定人是否能够成才B．客观规律制约着人们主观能动性的发挥C．实现人生价值需要社会提供一定的客观条件D．实现人生价值需要充分发挥主观能动性【解析】　良好的社会环境是个人成才、实现人生价值的客观条件，故C项符合题意。A项表述错误，B、D两项在材料中未体现出来。【答案】　C3．右边的漫画告诫我们(　　)A．对个人在社会中的地位要有一个正确的判断B．人的价值主要在于别人的评价C．为社会作贡献就应该放弃个性发展D．应全面提高个人的才能和素质【解析】　“越是把自己当回事的人，别人越不把他当回事”体现了个人与他人、社会的不和谐，这就告诫我们要处理好个人与社会的关系，正确定位自己，故A符合题意。B、C表述

3、错误。D与材料无关。【答案】　A4．大学毕业后，王万青自愿来到条件极为艰苦的甘南藏族自治州玛曲县工作，四十多年来，王万青多次放弃了回上海的机会，始终如一地坚守当初立下的誓言，坚守医生的职业道德。这主要说明(　　)【导学号：25520205】A．实现人生价值必须坚持个性B．社会提供的艰苦条件是实现人生价值的重要因素C．实现人生价值需要有坚定的信念D．实现人生价值需要顽强拼搏、自强不息【解析】　王万青坚守誓言和职业道德，体现了C；A表述不充分，王万青之所以实现人生价值，在于独特的奉献方式，仅仅提及坚持个性，不能充分说明问题；B、D与材料没有直接关系。【答案】　C四川甘孜藏族自治州团委副书记袁雅

4、逊在救灾的路上，因发生车祸不幸遇难，年仅33岁。袁雅逊走了，他用满是灰尘的大衣温暖了康定草原。据此回答5～6题。5．袁雅逊毕业后毅然选择了留在当地，他把根扎在雪域高原，十多年来立足本职岗位，敬业奉献，接受组织安排从不犹豫，平凡中孕育着不平凡。可见(　　)①社会提供的客观条件是实现人生价值的前提　②人生价值能否实现取决于是否拥有正确价值观　③发挥主观能动性是实现人生价值的决定因素　④人生价值总是在个人与社会的统一中实现的A．①②B．①④C．②③D．③④【解析】　袁雅逊立足本职岗位，正确处理个人和集体、个人与社会的关系，①④正确。在劳动和奉献中创造价值是实现人生价值的根本途径，②错误。③夸大了

5、主观能动性的作用。【答案】　B6．“别在能吃苦的年纪选择安逸”，袁雅逊坚持这一理想信念，他的人生价值远远不止33年中作出的贡献。对此，以下认识正确的是(　　)A．价值是指人对事物的积极意义B．能吃苦就能实现人生价值C．要在砥砺自我中走向成功D．精神价值比物质价值重要【解析】　价值是指事物对人的积极意义，排除A。B说法太绝对，错误。不能笼统地说物质价值和精神价值哪个更重要，是因人而异的，D错误。【答案】　C7．老一辈无产阶级革命家谢觉哉说：“雷锋同志是平凡的，任何人都可以学到；雷锋同志是伟大的，任何人都要努力学到。”这句话说明，学习雷锋同志更加需要(　　)【导学号：25520206】A．走出

6、自我的狭隘天地B．社会提供的客观条件C．充分发挥主观能动性D．排除外界的各种干扰【解析】　“可以学”与“努力学”都是指在学习雷锋同志的实践中，要充分发挥人的主观能动性，C正确。【答案】　C8．有人提出，“生命价值＝长度×宽度”。这里的“长度”是指一个人实实在在的行动，“宽度”是指一个人的综合素质。上述观点看到了(　　)①实现人生价值需要后天的努力　②实现人生价值必须具备良好的社会条件　③只有在实践中才能实现自己的人生价值　④只要埋头苦干，就一定能得到社会承认A．①②B．③④C．②③D．①③【解析】　②与材料无关。④表述太绝对。【答案】　D9．萨布利亚·坦贝肯，1970年出生于德国，12岁时

7、双目失明。“盲文无国界”组织的创始人。她看不到世界，偏要给盲人开创一片新的天地。她从地球的另一边来，为一群不相识的孩子而来，不企盼神迹，全凭心血付出，她带来了光明。她为西藏盲人的教育和康复事业作出了巨大贡献，被评为感动中国人物。运用人生价值的知识谈谈对萨布利亚·坦贝肯事迹的认识。【解析】　用人生价值的两方面内容分析萨布利亚实现了社会价值和自我价值的统一；从人生价值的实现看，她人生价值的实现离不开社会提供的客观条件，但关键