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时间:2018-12-23
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1、XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观上海市中等职业教育改革发展特色示范学校创建工作计划 篇一:中等职业教育改革发展示范学校建设 国家中等职业教育改革发展示范学校建设验收 特色项目——学生创业教育总结报告目录一、特色项目——创业教育建设的总体情况1(一)总体进展情况1(二)预期目标完成情况2二、特色项目——创业教育建设工作机制与举措2(一)组织保障,形成合力2(二)建章立制,确保质量2(三)任务分解,有序推进2(四)信息交流,资源共享3(五)专款专
2、用,考核激励3三、特色项目——创业教育建设进展3(一)创业教育模式成熟,机构制度保障健全3(二)师资队伍校企结合,创业文化活跃校园3(三)创业课程专业渗透,创业课程体系形成4(四)建设校本教材体系,创业特色更加鲜明4(五)夯实创业教育基地,开展创业实践服务5(六)进行络创业教育,加强创业研究推广5四、特色项目——创业教育建设经费投入与使用6 五、特色项目——创业教育贡献与示范6(一)对学校整体办学实力提升的带动作用6 (二)对区域经济社会发展的贡献6(三)对其他地区和学校进行示范、带动和辐射的成效7六、特色项目——创业教育典型案例7(一)按照“三个贴近”的
3、要求,紧紧围绕全区中心工作,深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动,着力提高市民素质,弘扬城市文明精神,为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观以校企合作为平台,开发创业实训基地7(二)以产教基地为阵地,激发创业教育热情7(三)以技能大赛为指引,练就师生创业本领8七、特色项目——创业教育存在问题及改进措施8(一)存在问题8(二)改进措施8特色项目——创业教育建设的总体情况总体进展情况 2学校按照国家中等职业教育改革发展示范学校建设计
4、划项目建设方案——特色项目——学生创业教育建设计划和项目建设任务书,在已取得的成果基础上,充分挖掘自身优势,经过2年的建设,在课程体系、师资队伍、创业基地、创业文化建设、创业教育机制保障等方面取得了突破性进展,获得了预期效果。二年来参与到各项创业活动的学生达4602人次,教职工达210人次,企业达30个,全面营造了创业教育浓郁氛围,全面激发了师生的创业意识,培养了师生的创业品质,提升了师生创新素质和创业能力,形成了创业教育工作的新机制,构建了具有本校特色的创业教育模式,逐步形成了符合本校实际的创业教育体系。预期目标完成情况按照“三个贴近”的要求,紧紧围绕全区中
5、心工作,深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动,着力提高市民素质,弘扬城市文明精神,为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观通过两年建设,形成了具有学校特色的创业教育模式;打造了一支固定为26人的创业教育师资队伍;在一二年级学生课程中开设了《职业生涯规划》等6门创业教育课程,定期组织开展了立业就业创业教育的专题讲座,职业生涯规划设计、创业设计大赛等创业教育活动,创业教育课程体系健全,创业活动丰富;开发了2本具有学校特色的校本创业教育教
6、材;兴建或改建了7个创业教育基地;建立了1个创业站,为创业教育提供了快捷高效的服务;定期举办了专题讲座、创业论坛、创业访谈、成功者之路、心理训练等活动,在校内外广泛开展创业教育宣传,树立创业典型,开展创业教育总结表彰和推广,推出了8位创业之星,发表省级以上创业教育论文10余篇,圆满完成了国家中等职业教育改革发展示范学校建设特色项目学生创业教育的建设任务,受到中央、省、市、县各级表彰和推介,XX年被中央6部委评为全国职业教育先进单位。特色项目——创业教育建设工作机制与举措组织保障,形成合力按照“三个贴近”的要求,紧紧围绕全区中心工作,深入开展“平安区”、“充分就
7、业区”创建活动,着力提高市民素质,弘扬城市文明精神,为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观建立了学校、处室、部门、专业、年级、创业中心、企事业合作单位专家等多级交错合作的创业教育管理机制,成立了以校长为创业教育特色项目组长,副校长、专家为副组长,各处室、各专业部、创业中心负责人为成员的创业教育专班。进一步健全了学生创业工作领导和管理机构,设立了“学校创业工作”领导小组,全面领导、组织、协调全校创业教育工作;设立了创业教育工作组,学校招生
8、就业处具体负责创业教育的统筹、协调、服
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