不同材料的抗扭截面模量

不同材料的抗扭截面模量

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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划不同材料的抗扭截面模量  材料力学实验报告  评分标准拉伸实验报告  一、实验目的  1.测定低碳钢的强度指标和塑性指标。2.测定铸铁的强度极限σb。  3.观察拉伸实验过程中的各种现象,绘制拉伸曲线。  4.比较低碳钢与铸铁的力学特性。  二、实验设备  机器型号名称电子万能试验机  测量尺寸的量具名称游标卡尺精度mm  三、实验数据  四、实验结果处理  ?s??b?  PsA0PbA0  =300MPa左右=420MPa左右  =20~30%左右=60~75%左右  ?

2、?  L1?L0  ?100%L0A0?A1  ?100%A0目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  ?=  五、回答下列问题  1、画出试件破坏后的简图。略  2、画出拉伸曲线图。  3、试比较低碳钢和铸铁拉伸时的力学性质。  低碳钢在拉伸时有明显的弹性阶段、屈服阶段、强化阶段和局部变形阶段,而铸铁没有明显的这四个阶段。  4、材料和直径相同而长短不同的试件,其延伸率是否相同?为什么?

3、(转载于:写论文网:不同材料的抗扭截面模量)相同  延伸率是衡量材料塑性的指标,与构件的尺寸无关。  压缩实验报告  一、实验目的  1.测定压缩时铸铁的强度极限σb。  2.观察铸铁在压缩时的变形和破坏现象,并分析原因。  二、实验设备  机器型号名称电子万能试验机  测量尺寸的量具名称游标卡尺精度mm  三、实验数据  四、实验结果处理  ?b?  Pb目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培

4、训计划  =740MPaA0  左右  五、回答下列思考题  1.画出实验前后的试件形状。略  2.绘出两种材料的压缩曲线。略  3.为什么在压缩实验时要加球形承垫?  当试件的两端稍有不平行时,利用试验机上的球形承垫自动调节,可保证压力通过试件的轴线。  4.对压缩试件的尺寸有何要求?为什么?  1?  h0  ?3d0  试件承受压缩时,上下两端与试验机承垫之间产生很大的摩擦力,使试件两端的横向变形受阻,导致测得的抗压强度比实际偏高。试件越短,影响越明显。  若试件过长,容易产生失稳现象。5.铸铁的压缩破坏形式说明了什么?铸铁的抗剪能力低于抗压能力。  测定弹性模量E实验报告  一

5、、实验目的  1.测定常用金属材料的弹性模量E  二、实验设备  机器型号名称电子万能试验机目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  测量尺寸的量具名称游标卡尺精度mm引伸计标距50mm  三、实验数据  四、实验结果处理  E?  FNL0  五、画出F??l曲线图  六、讨论题  1.试件尺寸和形式对测定E有无影响?无影响  弹性模量E是只与材料有关的量,与其他量无关。  2.影响实验

6、结果的因素是什么?为何要用等量增载法进行实验?  扭转实验报告  一、实验目的  1.观察低碳钢和铸铁的变形现象及破坏形式。2.测定低碳钢的剪切屈服极限?s和剪切强度极限?b。3.测定铸铁的剪切强度极限?b。  二、实验设备  机器型号名称电子扭转试验机选择量程:钢Nm精度Nm  铸铁Nm精度Nm  测直径量具名称游标卡尺精度mm  三、实验数据和计算结果  四、回答下列问题目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务

7、技能及个人素质的培训计划  1.画出低碳钢和铸铁试件实验前、后的图形。  目录目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  一、拉伸实验··························································

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