xx年农民技术培训学校工作总结

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1、XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观XX年农民技术培训学校工作总结  篇一:农民技术培训工作总结  XX年光大新型农民培训工作总结为了认真总结经验,为了今后抓好更多的培训提供依据,  现将XX年的培训工作总结如下:一、培训基本情况:XX年,新型农民培训  任务数300个,实际培训307个。于XX年4月20日前就组建起培训队伍,至5月底用2  个月时间完成农户的培训工作。围绕各村户的生产进行展开培训,增强培

2、训内容的针对性,  坚持集中培训,按不同作物的生育规律类进行适时培训。通过培训又结合指导服务,农民参加学习的积极性很高,渴望能够学到新技术、新经验。  通过学以致用,把科技知识宣传应用到田头地角,真正科技致富奔小康。  二、培训主要做法:为从根本上提高广大农民自身素质和科技水平,培养和造就新型农  民队伍,按上级要求,结合各村户的实际需要,针对专业农民培训的不同要求,培训计划主  要围绕新品种、配套栽培技术内容进行培训,并以简要易掌握的技术手册、技术资料、简明按照“三个贴近”的要求,紧紧围绕全区中心工作,深入开展

3、“平安区”、“充分就业区”创建活动,着力提高市民素质,弘扬城市文明精神,为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观  农业政策法规宣传资料;及时按照农事活动内容进行分期培训,使适用技术到农户、到人、  指导农民进行生产,真正为农民服务,全面提高农民的综合素质。  1、培训计划及内容:开班动员,棉花、玉米安全用药技术,国家推广农药施用技术,棉  花玉米病虫防治技术,有机肥的施用及棉花玉米专业肥施

4、用栽培技术,农田化学除草新技术。  2、培训教师:参加培训授课的教师3人。教师的职称是农艺师2名和农技师1名。教  师都是长期坚持在基层一线从事农业等农作物技术示范推广的骨干科技人员。有较强的专业  技术水平和丰富的专业技术经验,能够帮扶农民科技致富。  3、培训方法:结合单位承担的项目及各户实情,针对不同作物不同管理环节展开了培  训工作。具体做法是采取集中培训和入户现场指导、发放技术资料相结合。  三、取得的成效:通过培训使农户良种使用率提高;通过培训掌握使用高产优质棉花玉  米栽培技术,病虫草害防治技术,测

5、土配方施肥技术,使生产得到发展,产量水平有提高,按照“三个贴近”的要求,紧紧围绕全区中心工作,深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动,着力提高市民素质,弘扬城市文明精神,为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观  经济收入有增加,并带动周边农户采用新技术,促进生产发展。  四、存在问题及不足:由于承包到户,年轻人外出打工较多,导致学员人数多为年龄  偏大,由于棉花玉米生产农事忙,在集中培

6、训时,给培训工作带来一定难度,召集工作难度  大,由于条件限制,培训工作开展单一。由于培训教师多数属于兼职,承担的工作任务较多,  加之作物多、生长期长,很难达到高质量。篇二:XX冬季农民技术培训工作总结XX年冬季农民技术培训工作总结XX年,我乡农技校以服务“三农”为已任,认真开展新型农民技术培训工作,为安国  乡鸡养殖基地建设起到了积极的促进作用。XX年,举办蛋鸡养殖技术培训班1次,培训农  民17人次,开展现场技术指导5次、技术咨询5次,推广新的养鸡技术3项。新型农民科技  培训工程的有效开展,促进了安国乡养

7、鸡基地快速发展。涌现了一批懂技术、会经营、善管  理的养鸡致富能手。回顾本期的工作,我主要做了以下几个方面的工作。  一、扎实完成办班任务。一是调查摸底。为了提高教学的针对性,我多次同组长安志龙按照“三个贴近”的要求,紧紧围绕全区中心工作,深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动,着力提高市民素质,弘扬城市文明精神,为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观  同志就培训内容和培训形式进行交

8、流,走访养鸡户,摸清养鸡户的文化水平和养殖状况,做  到心中有数,有的放矢。二是认真编写教材。根据本乡养鸡的实际,我编写了养鸡技术培训  教材,总计达万余字。教材的编写,大大方便农民学习养殖技术,提高了培训的效果和  质量。三是精心讲解。每一堂课,我都要认真背课,精心讲解,注重联系实际,做到生动、  活泼、实用。通过集中办班的培训,使学员能及时更新养殖观念,掌握实用技术。

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