一课多研汇报课方案

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划一课多研汇报课方案　　“一课多研”语文组级教研活动方案　　根据上级文件精神和要求，结合我校实际，计划开展“一课多研”组级教研活动，即以备课组为单位，人人参与，反复合力磨一课，构建“高效课堂”实践研究活动，初步形成具有我校特色的“高效课堂”教学模式。特制定如下实施方案：　　一、活动时间　　XX年3月9——20日　　二、活动地点　　各班教室或电教室　　三、研究主题　　语文：落实年段目标，提高语言文字的运用　　四、参加人员　　1——6年全体语文教师　　五、具体要求　　1.活动流程：目的-

2、通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　学科组长带领组员结合学校教研主题确定年组研究主题，并选取一课时的有代表性、有研究价值的教学内容，根据确立的研究主题，在集备的基础上，一人试讲，课后反思，集体评课，重新备课，组内其他教师依次再试讲，再反思，再备课，不断深化研究主题，力争打造一个有效果、有　　效率、有效益的精品课堂。　　各年组选取一名教师在三研时全校展示本节课，学校将成立评委会进行评比，评选出等次

3、。　　各年组将在三研时在校内发表研课成果，组员汇报自己是如何进行有针对性和实效性的问题研究，有哪些反思和认识，特别是自己通过研究，寻求到哪些解决问题的策略，以及打算如何通过课堂教学来具体体现。　　2.教研组教师必须从起始课开始全程参与备课、听课、研课，根据各自的个性特点，借助大家共同的智慧，同一个教学设计上出自己的特点。每个上课教师要整理教案、上课后写出反思、评课表，并上交学校。　　——3年语数学科自选，4——6年按语数学科分别上报上课内容。　　4.时间安排：　　3月3日各年组上报研课科目及内容；　　3月3日——3月13日为年组集备和磨课时间；　　3月16日——3月20日为年组研课成果汇报课

4、活动。　　XX-3-1　　一课一研实施方案目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　为了进一步提高教学质量，促进教学方式转变，提升教师专业化水平和全面推进素质教育实施，我校决定深入开展“一课一研”活动，充分发挥学科教研组长的作用，扎实开展教学研究，打造“自备+研改”的实效教研，特制定如下实施方案。　　一、指导思想：　　以县教育局“一课一研”会议精神为指导，参照我校实际，深入学习县二、三、四中“一

5、课一研”经验，全面提升学校教育教学质量，积极探索适合我校实际“一课一研”的新模式，推动学校各项工作跨越式发展。　　二、“一课一研”的内容　　1、研究所授课的具体教学设计，主要包括所授内容的知识目标、教学重难点、学生学情、教学方法等。　　2、研究、讨论课型特点、实施策略、教学方法、学法指导、练习设计、课件设计、教学设计、课后作业等，不断完善课堂教学设计。　　3、根据课堂反馈，进行“一课一思”，对课堂教学教案进行进一步修改完善。　　三、“一课一研”的办法和基本程序　　1、自备阶段。　　教研组长提前一周布置任务。明确教研内容，确定主备人选以及具体要求，即明确学习目标，梳理知识点，区分重难点，联系考

6、点，重视练习、检测的反馈，突出小组合作学习。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　教研组全体教师要根据本校学生学情提前备课。年轻教师必须写出详案，从学习目标到教学流程，再到练习反馈和板书都要求认真准备。自备教案要求用黑笔书写，对教学设计的研改要求用红笔记录在二次备课处。　　2、研备阶段。　　“一课一研”的主讲人提前将电子教案打印出来或将纸质详案复印好，提前半天发至组内每位教师手中。主备人对所

7、授内容的教学整体框架，教学实施过程等进行详细说明。在说明过程中，要特别关注学习目标的达成，练习检测的有效性及小组合作学习的开展。　　其他参与研讨的同头课教师展开补充、讨论、完善备课内容。有经验的教师对授课的重难点、学情分析、教学方法等多指导，多建议。年轻教师要多学习，多请教，多思考，多提问。形成人人参与，人人发言的良好的教研氛围。　　3、在全面讨论的基础上形成集体教学通案、课件设计和练习设计方案，体现集体智慧