一课多研活动.doc

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1、小威向前冲（社会）活动目标:1.通过阅读，理解故事内容，感受生命的形成。2.寻找自己和亲人间一样的地方，与别人不一样的地方，了解自己的独特。3.引导幼儿养成遇到困难勇往直前的精神。活动准备:1．故事PPT2．事先已布置幼儿回家找找和父母相象的地方3．幼儿与家长的亲子照活动过程:一、引出绘本《小威向前冲》。（PPT展示绘本内容）1．师：今天老师给小朋友介绍一本书。为了让所有小朋友们都看到，我们在大屏幕上一起来看吧。2．提问：书名是什么？《小威向前冲》幼：小陈向前冲……（回应：很接近了！）提问：看到书名，你会猜到小威是怎样的一位朋友呢？幼：小蝌蚪、鲸鱼……提问：向前

2、冲是什么意思？幼：勇敢朝前面；另一幼儿用肢体动作表示冲刺的样子，为了表现勇敢，还摔倒在地上……（回应：反正是很勇猛的样子吧！）环节衔接语：到底小威是怎么样的一位朋友，一起来听故事吧！二、跟随老师，分页了解绘本故事内容。1．点击PPT的故事绘本页面，教师有感情讲述故事。插问：小威是怎么样的小家伙？他住在哪里？他会怎样？幼：活泼好动、爱运动的小家伙；他住在布朗先生身体里；他是个游泳高手，但数学不好……2．提问：你们认为小威是个怎样的小孩？幼：很厉害、很聪明、很棒的小孩。（有的孩子不同意，认为他数学不好，不是棒小孩）跟进提问：小威是不是棒小孩呢？为什么？（让幼儿回答是

3、或不是，并说各自理由加以肯定）师幼互动点睛提问：你是什么高手呢？你们有没有像小威一样，有什么地方是不太好的吗？幼：艺术很好。（回应：你长得确实很有艺术家的气质）数学高手、游泳高手等……围棋、英语等不太好……小结：现在你认为小威是棒小孩了吗？（幼儿们点头答应）在一方面有觉得很棒的地方，就是棒小孩！3．老师继续讲故事，PPT伴随故事始终。老师：小威还有个朋友，他们经常在一起游泳比赛……因为布朗先生和太太要结婚了！（音乐渲染结婚的气氛）冠军的奖品是个很美丽的东西，而这个东西就住在布朗太太的身体里。终于要进行游泳比赛了，学校发了眼镜还有比赛地图。4．点击PPT地图页面，

4、幼儿集体看地图。提问：你认为小威该怎么走？指导策略：让孩子拥有1分钟聚精会神看地图的时间，而不是着急的让幼儿来表述自己的想法和答案。幼：幼儿思考后，个别幼儿起身回答，允许有思维和观察力的碰撞。（回应：大班的孩子应该用完整的话来说哦）5．点击PPT。师：游泳比赛开始了，小威和好朋友击掌出发……6．小威游泳比赛的PPT页面。提问：小威在哪里？你是怎么看出来的？幼儿：在PPT画面上指认。（观察力的培养很到位）小威的游泳眼镜看出来的。　（回应：呀，眼睛很亮噢！看来你前面的画面看得很仔细呢。）　师：游了一会儿，好朋友小布赶上来了，那小威该怎么办呢？　幼：向前冲，要努力……

5、　小结：遇到困难只有努力向前冲才能获得胜利。　三、通过优酷视频，欣赏生命孕育全过程，并对于绘本后续的猜想。　1．继续讲故事，播放视频给幼儿欣赏。　（回应：小东西在布朗太太的肚子里生长的全过程）　2．继续看PPT图画，教师讲述故事。　师：布朗先生和太太生了一个小孩，名叫：小娜……　提问：你猜小娜长大以后大概会是怎么样的呢？　具体化问题：头发会怎么样？眼睛会怎么样？长得像谁？为什么？　幼：长得像布朗先生，因为头发是金黄色的等，因为她是爸爸妈妈生的。　验证绘本画面：（点击小娜的样子）　小结：小娜的本领像爸爸，样子也像爸爸……（回应：用故事的原话作小结）　四、知道自己和

6、爸爸妈妈长得很像，但和别人长得不一样。　1．点击PPT（一对长得特别像的父子）提问：他们像吗？哪里很像？　幼：像。眼睛、嘴巴、都是坐着……　根据幼儿的回答出示字卡：长相很像；动作很像；爱好很像。　小结：因为这是他的孩子，所以很像。　引到自身的提问：你长得像谁？哪里很像？　幼：我长得像爸爸，我和爸爸的眼睛很像，都是小眼睛。（回应：爸爸妈妈单眼皮小眼睛是生不出双眼皮的，但是，如果是双眼皮，那也一定你们大家族中有人是上眼皮呢。）我长得像妈妈，因为我和妈妈一样漂亮。（回应：女孩子可不要说直接说自己很漂亮喔！）2．请幼儿和好朋友一起说一说，哪里不像？（给孩子们一分钟的时间

7、）3．游戏接龙，请幼儿以接龙的游戏方式，挨个找幼儿，并说出自己与朋友不像地方有哪些？五、绘本问题延伸：提问：小威到哪去了？小娜又到哪去了呢？而你们又是从哪里来的？让我们以后再来讨论吧。