小学语文四年级上册第七单元精品试题

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1、苏教版小学语文四年级上册第六、七单元精品试题班级：姓名：一、看拼音写词语。Chengshiguzhangbijingzerenmosheng()()()()()Houhuiqianyihuangujuranlianxi()()()()()Yufapeibanfuanshengpabokai()()()()()Taoqixinlaishenqishizubuyouzizhu()()()()Chizefashicankuicanhailinhun()()()()()Xiaohuaniudongzhientubaobeixinqiyi()()()()二、填空。1、“人与人之间还有比金钱更

2、重要的东西。”这就是：。的确，，就能创造出美好的境界来。而面对这也许正在远离我们的美德，让我们行动起来吧！请写一句告诫人们要讲求诚信的名言：2、既然我们是的朋友，那就应当（用上单元学过的成语）3、言必信，。，驷马难追。黄金失去可再得，。这些都告诫我们要。4、《珍珠鸟》一课中珍珠鸟的样子是：，的毛，只是后背还没有生出；它，整个身子。5、“白天，它；傍晚，它，飞到，滚圆的身子，那绿叶进去。这段话中描写珍珠鸟动作的词语有：，表现了小珍珠鸟的。这段话反映了我与小珍珠鸟的关系：。6、，这小家伙哦只在笼子四周活动，就在屋里飞来飞去，，它胆子大了，落到了我的小桌上。它先是离我，见我不去它，便一点

3、点，然后蹦到我的，俯下头来，再瞧瞧我的。后来它，用那小红嘴啄着我正在写字的，我用手抚抚它细腻的绒毛，它也，反而地啄两下我的。这一过程可以看出7、学习了这一单元的课文，让我们想到了一些有关诚实守信的成语：从这单元的课文中你还想到了那些有关诚实守信的名言，写两句：，8、《诚实与信任》这一感人的故事，说明的道理。9、《珍珠鸟》一课揭示了理，“美好的境界”指的是、的境界。10、《九色鹿》这一课告诉我们的道理。11、学习了课文我们明白了的珍珠鸟，、的调达，、九色鹿，国王。其中你最喜欢因为。三、写两句有关鸟的古诗。，。，。四、造句。1、只好：。2、竟然：。五、短文阅读。有一天，我（伏扶）案写作

4、时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不（觉绝）停了，生怕惊跑它。不一会儿，这小家伙（竞竟）趴在我的肩上睡着了。它睡得好熟哇！不停地（咂砸）嘴，大概在（做作）梦呢！看着这可爱的小家伙，我不由自主地发出了一声呼唤：。1、将横线上的内容补充完整。2、将（）中错误的汉字划去。3、用“﹏﹏”画出珍珠鸟睡得很熟的句子。4、它趴在“我”的肩上睡着了，出乎我的意料，从和两个词语看出。5、“不由自主”一词可以换成；“我”不由自主“是因为：6、看到如此美好的画面，你感受到什么？请给这一幅画面题一个温馨的名字。，六、口语交际：双休日，你要约王刚一起去书店买书。请你模仿《诚实与信任》中的打电话的描写，写一段

5、对话。我：王刚：我：王刚：小学四年级第七单元复习检测班级：姓名：一、看拼音写词语。longzhaoningjiemohumiman()()()()zhengtengzhuimianliaoraoyanmo()()()()jiebaijingyingqiongzhiyushubaozhu()()()hemuaomiaoqifenchuaimo()()()()liulanyiyangduncuokaijuanyouyi()()()gesonghexiedongtingxinxinxiangrong()()()二、填空。1、“雾凇”俗称，是在，空气中，遇冷。这句话告诉我们雾凇形成条件：以

6、及。2、，灯光，树影了，这的雾气，，，给松针、柳枝，最初像，逐渐像，最后。句中表示先后顺序的词语是：，，。这段话告诉我们雾凇是形成的。3、清早，，。人们漫步在松花江边，着这的，便会地赞叹：“这真是，呀！”4、吉林雾凇与、、被称为四大自然奇观。5、根据要求写出春联：①描写祖国大好河山的：，；，；，；②描绘美丽的春光：，；③展现祖国欣欣向荣的景象：，；④歌颂劳动人民幸福美好的生活：，；⑤表达美好的祝愿：，；⑥表示除旧迎新：，。6、春联的特点是：和。表现为上下联不仅，而且。读起来，。春联的作用是：。7、为你的书房写一副春联：，（横批：）8、为你的教室贴一副激励的名言：，。9、《元日》作者

7、是代。默写古诗：，。，。从这首诗中我们知道了春节的习俗有：，，。你还知道的春节习俗有：，。再写两句描写节日的诗句：，。，。10、《江雪》作者是代。默写：，。，。11、默写表达美好祝愿的成语：12、三九严寒，雪舞轻扬，一觉醒来发现树上、房子上积满厚厚的白雪，这真是“，。”然而却有一船独钓江心，不禁让人想起了：，。三、对对子。细雨对（）桃红对（）蓝天对（）地北对（）古木参天对（）山美水美春光美对（）四、造句。渐渐地：慢慢地：轻轻地：五、把下面的对话补充完整。甲：“要过年了