中班春季语言学科计划(共10篇)

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划中班春季语言学科计划(共10篇)　　XX—XX学年度下学期中班语言教学计划　　一、班级情况分析：　　春风吹来，我们迎来了新的一个学期，我担任中二班的语言科教育教学，在此我对本班幼儿的情况做一个概述，我班有27名幼儿，年龄差异较大，最小的那个与最大的那个有一岁多之差，四岁出头的幼儿居多。总之，他们在语言各方面上有一定的基础，如能用简短的普通话与他人交谈；在与交谈中能注意倾听他人的意见；还

2、有着爱看图书的好习惯。根据本班幼儿的基本现状，依据新《纲要》的指导精神，既要符合幼儿的基本现况，又有一定的挑战性，我制定以下计划：　　二、教学目标：　　1、学会说普通话，且能用适当的语言与他人交谈。2、能集中精力注意地、耐心地听他人讲话。　　3、能在胆地表达自己的想法和做法，且语句要连贯。4、会正确地书写自己的名字和认识同伴的名字。5、会独立阅读图书并养成正确的阅读习惯。三、重点与难点：重点：　　1、建立良好语言常规，帮助幼儿认识语言的多样性。2、幼儿能大胆地运用普通话与他人交谈，且语句通顺、流

3、畅。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　3、利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读的前书写技能。　　难点：　　1、使本班幼儿在语言各方面的距离拉近。　　2、让每一位幼儿在一日生活中都能运用普通话与他人交谈。　　3、克服心理的障碍，在众人面前大胆的表现自我。四

4、、措施：　　1、创造自由、宽松的语言环境，吸引幼儿与幼儿之间自由轻松地交流自己的想法。　　2、以游戏的口吻、游戏的形式组织幼儿的一日生活，使幼儿有兴趣的参与活动。　　3、根据每个幼儿的需要，给予他们不同的帮助，且在一日生活中多用普通话与他人交谈。　　4、利用电访、来访等形式告知家长幼儿在园的一天的表现，做好家园共育。五、具体进度安排表：　　语言教学进度安排表　　XX年春季学期语言学科计划　　临镇中心幼儿园大一班刘慧　　一、基本情况分析：　　通过上学期语言课程的学习，基本情况分析是：培养和发展幼儿

5、的语言能力，为目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　幼儿提供在集体面前讲述的机会，进一步提高幼儿"想说、敢说"勇气。同时，注意引　　导其他幼儿认真倾听，不随便打断别人的讲述。　　二、教学目的：　　1.引导学生"乐意与人交谈，讲话要有礼貌。会用礼貌用语。　　2.注意倾听对方讲话。　　3.能理解日常

6、用语的意思。　　4.能清楚地说出自己想说的事情。　　5.喜欢听故事、看图书。　　6.能听懂和会说普通话。　　7.对学生的语言能力进行综合性开发。　　三、教材分析：　　1.大班语言教材主要是有仿编、续编和扩编的趣味故事、诗歌和图画，要让幼儿　　根据自己的生活经验和丰富的想象，创造性地运用语言，大胆而清楚表达自己的预期　　目标，可以使幼儿的想像力和思维能力得到很好的发展。　　2.幼儿进入学习倾听、理解和使用规范性语音表达时期。学习创造性地运用语言，　　在讲述活动中，让幼儿学生怎样地在集体面前大胆而清

7、楚地叙述自己的想法和感受；目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　在阅读活动中，让幼儿尝试感受书面语言。　　3.通过活动延伸和活动建议来丰富幼儿日常生活中的语言交往，让幼儿有更多机　　会真实而丰富的语言情境与各种各样的人交往，以操练和扩展自己的语言经验。　　四、幼儿情况分析：　　幼儿时期是个性开始

8、萌发的时期，也是形成对人、对己、对事正确的认知、情感、　　态度、行为的重要时期，良好的语言教育，不仅能帮助幼儿作好入学前活动准备，而　　且能使幼儿终身受益。　　五、具体措施：　　幼儿的学习活动经常是无意识的、不自觉的，因而也多是零散的，在学习的方法　　上，儿童也有着很大的局限性。只有将儿童的学习活动转达化为有意识的过程，并不　　断地丰富儿童学习的方法，才能提高儿童学习的效果，有效地促进学生的身心全面发　　展。　　六、教学进度安排：　　第一周散文《小燕子回来了》、儿歌《对仗歌》　　第二周谈话活动《