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时间:2018-12-23
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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划《在综合实践活动中培养学生的能力》开题报告 *****学院系级专业 毕业设计开题报告 小学英语综合实践活动开题报告 一、活动主题:WeLoveAnimals 二、活动目标 1.知识目标 能听说认读单词“horse,sheep,hen,cow,lamb,goat”。 能听懂指令,并根据指令做相应的动作。如:Feedthehens. 2.能力目标 能在实际生活中运用英语表达熟悉和喜爱的动物。 培养学生根据情景正确运用语言的能力。 3.情感态度目标 在活动中培
2、养学生的协作精神。 培养学生认真、积极、大胆的学习态度。 培养学生爱护和保护动物的情感。 三、活动准备 1、办一张主题为ILoveAnimals的手抄报(认识动物;查找灭绝的动物,倡议学生保护动物。)目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划 2、有关教学课件,动物图片,小粘贴,磁带以及录音机 四、活动实施的具体过程、方式 Step1:Warm-up Freetalk: 设计意图
3、:师生间的日常会话交流,培养学生用英语思维,用英语交 际的能力。 T:Todaywearegoingtolearnsomenewwords.Look,herearemyfriendsaresomenumbersonit.Number1isforgroup1;Number2isforgroup2;Number3isforgroup3; Number4isforgroupNumber5isforgroup5.Number6forgroup6..Ifyoudoverywell,youcangetastickersforyourgroup.Let'sseewhichgroupisthebes
4、t.OK? 设计意图:小学生好胜心强,从开始就把竞争机制引入课堂,并贯穿于整堂课,大大激发了学生的学习兴趣,有利于学生完全投入到课堂活动中来。 Step2:Presentation目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划 T:Boysandgirls,todaywehavesomeanimalyouwanttoknowthem? Ss:Yes. 设计意图:首先以动物园情景图的展示使学生
5、对此课的学习内容有个整体了解。 教师将所学的动物单词horse,sheep,hen,cow,lamb,goat的图片提前准备好,出示每幅动物图片时先用纸张遮盖好,只露动物身体的一部分,让学生猜猜看Whatisit?,导入单词的学习。 1、用纸张遮盖上马的其他部位,只露出马的耳朵,让学生看着动物的情景图来猜测此种动物是什么?然后学说单词horse并做动作Ridea horse。 2、用纸张遮盖上绵羊的其他部位,只露出绵羊的毛,让学生看着动物的情景图来猜测此种动物是什么?进而学习单词sheep并做动Shearasheep。 3、用纸张遮盖上母鸡的其他部位,只露出母鸡的嘴巴的头,让学生
6、看着动物的情景图来猜测此种动物是什么?学习单词hen并做动作Feedthehens。 4、用纸张遮盖上奶牛的其他部位,只露出奶牛的肚子,让学生看着动物的情景图来猜测此种动物是什么?学习单词cow并做动作Milkacow。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划 5、用纸张遮盖上小羊的其他部位,只露出小羊的头,让学生看着动物的情景图来猜测此种动物是什么??学习单词lamb并做动作Holdala
7、mb. 6、用纸张遮盖上山羊的其他部位,只露出山羊的犄角,让学生看着动物的情景图来猜测此种动物是什么?学习单词goat。 引申指出:Panda是China的代表性动物,更是China的国宝。教师让学生说说其他国家的代表性动物。 如:Australia的代表性动物是kangaroo。America--------eagle Canada--------beaver 教师让学生说说:对于这些动物,我们应怎么做?
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