学业水平考试基因的表达导学案

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1、基因的表达【复习目标】1.概述遗传信息的转录和翻译。2.举例说明基因与性状的关系。【复习重点和难点】重点（1）遗传信息转录和翻译的过程（2）中心法则（3）基因、蛋白质与性状的关系难点：遗传信息转录和翻译的过程，基因、蛋白质与性状的关系【基础知识梳理】考点一、RNA的结构⒈基本单位：_____________________________。⒉化学成分：A腺嘌呤G_______C胞嘧啶_________P含氮碱基→⒊结构：一般是_______，且比DNA短。⒋分类种类作用__________________（也叫mRNA）蛋白质合成的直接模

2、板__________________（也叫tRNA）运载氨基酸__________________（也叫rRNA）核糖体的组成成分【典例】噬菌体、酵母菌和烟草花叶病毒中，碱基种类依次是（）A．4、5、4B．4、4、4C．4、8、4D．5、5、5.【典例】右图为遗传信息传递的某过程的一段示意图，此段中共有几种核苷酸A．4种B．5种C．6种D．8种【变式拓展】一条多肽链中有氨基酸1000个，则作为合成该多肽的模板信使RNA和用来转录信使RNA的DNA分子分别至少要有碱基多少个?A．3000个和3000个B．1000个和2000个C．3000

3、个和6000个D．2000个和4000个考点二、遗传信息的转录⒈特点：⑴场所：____________；⑵模板：__________的一条链；⑶产物：__________。⒉过程⑴解旋：________解开，碱基得以暴露。⑵配对：细胞中游离的________与转录用的DNA的一条链上的碱基互补配对。⑶连接：在_________的作用下，依次连接，形成一个mRNA分子。⑷脱离：合成的________从DNA链上释放，DNA________恢复。【典例】2、如图为真核生物细胞核内转录过程的示意图，下列说法错误的是A.②与③在组成上相同的化学基

4、团只有磷酸基，不同的基团只有五碳糖B.①为启动上述过程必需的有机物，其名称是RNA聚合酶，①移动的方向从右向左C.上述过程还可发生在根尖细胞的线粒体中D.转录完成后，④需通过核孔才能与核糖体结合【变式拓展】（2011年安徽卷）甲、乙图示真核细胞内两种物质的合成过程，下列叙述正确的是A、甲、乙所示过程通过半保留方式进行，合成的产物是双链核酸分子B、甲所示过程在细胞核内进行，乙在细胞质基质中进行C、DNA分子解旋时，甲所示过程不需要解旋酶，乙需要解旋酶D、一个细胞周期中，甲所示过程在每个起点只起始一次，乙可起始多次考点三、遗传信息的翻译⒈特点

5、⑴场所：_______；⑵模板：_______；⑶原料：游离的各种________；⑷产物：具有______的蛋白质。⒉密码子⑴位置：_______上。⑵实质：决定1个氨基酸的___个相邻的碱基。⑶种类：_____种。⒊工具⑴“装配机器”——_____________。⑵“搬运工”——___________。①结构：呈_______________，一端是携带氨基酸的部位，另一端为__________。②特性：每种tRNA只能识别并转运______种氨基酸。⒋过程⑴mRNA进入细胞质，与___________结合。⑵携带一个特定氨基酸的t

6、RNA，通过___________与第一个密码子互补配对，进入位点1。⑶携带另一个特定氨基酸的tRNA以同样的方式进入位点2。⑷位点1、位点2相应的氨基酸________形成_______，位点1上的氨基酸转移到占据位点2的tRNA上。⑸核糖体读取下一个__________，原占据位点1的tRNA离开__________，占据位点2的tRNA进入位点1，一个新的携带氨基酸的tRNA进入位点2，继续肽链的合成。重复进行直至读取到________。⑹肽链合成后，从_________上脱离，经过一系列步骤，盘曲折叠成成熟的_________分子

7、。【典例】3.如图为真核细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图，下列说法不正确的是(　　)A．该过程表明生物体内少量的mRNA可以迅速合成大量的蛋白质B．该过程的模板是tRNAC．最终合成的肽链②③④⑤的结构相同D．合成①的场所主要在细胞核，合成②的场所在细胞质【变式拓展】.已知一段信使RNA有30个碱基，其中A与C共有12个，那么转录该信使RNA的一段DNA分子中应有多少个G和T以及该信使RNA经“翻译”而合成肽链时，应脱去多少个分子水，它们分别是A.12和30B.30和29C.18和10D.30和9考点四、中心法则⒈中心法则的提出DNAR

8、NA蛋白质⑴⑵实质：___________的流动方向。考点五、基因、蛋白质与性状的关系⒈基因对性状的间接控制⑴实例：白化病机理a．正常：酪氨酸酶基因酪氨酸酶酪氨酸黑色素；b．患病原因：白化病患