初中名师论坛英语教师典型发言

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1、树整体教学意识育英语教学特色初中名师论坛英语教师典型发言　　各位领导老师：上午好！很高兴能和大家一起交流我的想法和看法，实际上我认为这次交流更是我们英语组向你们学习的好机会，我所说的旨在抛砖引玉，希望得到你们宝贵的建议。我的话题分为三部分：教研组建设；课堂改革；作业布批。一、教研组建设教研组是学校教学的基本组织，是教师从事教学研究的基地，同时它又是教师成长的摇篮，学习的沃土，进步的平台。搞好教研组工作是提高学校教学质量的重要途径。如何搞好教研组的建设，我将我们组的一些具体做法向各位领导、同仁汇报一下：（一）团结奋进齐心协力我们英语组朝气蓬勃、积极进取、勇于创新、干劲十足。我们组是一个有

2、凝聚力，向心力，协同合作的团队。“一花独放不是春，百花齐放春满园”。在学校讲团结、讲拼搏、讲奉献的大气候下，我们组内每位教师充分发挥自己的能力，全力以赴，形成合力，真正做到集众人之精华、扬团队之精神、求整体之优、创学科之特色。在英语教研组的建设过程中，树立了合作意识、奉献意识、创新意识。如：美化教研组，高雅静老师主动从家里拿来了铺办公桌的纸，我们的办公桌聚在一起，方便了我们进行集体教研备课；李珍珍老师为我们组买了贴镜子的壁纸；朱其芳老师、明艳芹老师、付怀彬老师、唐国宏老师都从自家搬来许多美丽的花装饰教研组，每天在办公室里就如同在自己温馨的家里，心情非常快乐；付怀彬老师、孙振龙老师、朱其

3、芳老师还为我们组的一些事情主动出车，不计较花费。我们的教研集体备课更是百家争鸣，在讨论一些知识点，考题时，每个人都发表自己的见解，并不是一言堂。再说出题考试，每人负责一题，三两节课的功夫一份密度大、质量高的试题就成型了。（二）挥洒个性、展现特长、尽职尽责做好常规教学工作有了团结和谐的办公氛围，每个老师便在自己的责任田里伸展手脚，挥洒个性，展现特长。如唐国红老师年轻、充满活力，自信创新，不仅善于利用高科技激发学生的学习兴趣，还善于做学生的思想工作，抓住了学生的心灵就抓住了一切。付怀彬老师工作责任心强，接班以后常常利用中午时间检查学生，也不时做一些课件，进一步提高课堂教学效果，学生英语成绩

4、取得很大进步。朱其芳老师也一直在想方设法，做学生的思想工作，为学生买奖品，激发学生学英语的积极性。孙振龙老师有勇有谋，心思细腻，对学情把握恰到好处，善于培养优等生，优秀率一直领先。（当然我们组老师的优点还有很多，在此不再一一列举）总之我们组的每一位教师都自觉地要求进步，不断进取，暗暗的较劲，力争与组中最优秀的教师看齐，不扯年级组的后腿。团结协作，而又不甘落后，付出自己最大的努力，才能使我们每一个老师成功。我想这也是我们整个组成功的最关键的因素。（三）教研特色1.承担了学校课题研究，进行了单元整体教学，优化了课堂教学的结构和方法。2.设置语言环境，化难为易，实施英语阅读教学。英语阅读教学

5、重在提高学生的英语阅读能力，培养其语言交际运用能力。在教学实践中，通过开展阅读课，激发了学生对英语阅读的兴趣，使其掌握英语阅读的技能，提高综合语言的实际运用能力.3.听力教学我们学校为我们订了听力教程，听力内容既能练习听力，提高听力技能，又能复习每单元所学内容，对英语学习有很大帮助。4.开展形式多样的学习交流活动。“他山之石，可以攻玉”，积极参加各级教研活动；观看名师教学录像；网上查询教学信息；写观感体会文章；搞教学专题讨论；组织教师学习“课改”、“教改”理论，更新教学观念，全面提高教师的教学素养。（四）课外活动延伸课堂教学学生只有想学才能学好，为调动学生学习英语的积极性，适时开展一些

6、英语课外活动，如：听说比赛；读写比赛；书法比赛、英语小品表演等。（五）与时俱进，加强学习，努力提升教学教研能力。教学的成功在于理论的正确指导，在于教师采用与理论相适应的教学手段。英语教学改革已从方法转到主体的路径，已从教师的教转变到学生的学，更加关注学生的学习过程。只有了解和掌握最新的教育教学理念，才能真正从根本上改变观念。我们意识到加强英语教育教学理论学习和试题研究的重要性，在平时的教学中，我们坚持阅读英语教学专著或相关的杂志来充实自己，进一步充实自己的理论知识，提升自己的业务水平。二、课堂改革主要体现在四个方面：（一）每一节课前，出示教学流程，让学生明确要干什么，怎么干，而不是以前

7、的盲目跟从老师，真正做到以学生为本。（二）以学生为本，在学生自愿展示的基础上，主动回答，基本不点名，也是给学生公平展示自己的机会，同时锻炼展示自己的能力。（三）组长和老师一起检查会话或短文，加大检查面。（四）调整了教学内容原有的顺序，重新划分了课型，具体有以下几种课型：1.单词，短语及重要句型预习课（也可在课下预习）2.单词，短语及重要句型运用讲解课3.会话听力课4.阅读写作课5.大语篇及课外阅读6.复习及习题讲解课，这样便于学生明白每个单元的