欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:29747116
大小:21.12 KB
页数:9页
时间:2018-12-23
《xx教师园本个人培训总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划XX教师园本个人培训总结 XX年新教师培训个人心得 XX年8月22日-25日,我参加了县教育委员会和县教师研修中心联合举办的为期5天的XX年新教师入职培训。培训的内容十分丰富,包括课堂教学技术,老教师给新教师的建议,教师专业发展,教师礼仪及着装,传统文化与班级管理,师德教育等诸多方面的学习,并用分小组展示的方式锻炼我们的表现能力,团队协作能力,和理论与实践相结合的能力。通过认真的培训和自己的学习我受益匪浅,有以下几点体会:
2、一、课堂教学是科学更是艺术 通过重庆安全技术学院赖勇院长的课程:课堂教学技术的学习,我认识到了教学不仅仅是工作,更是事业,是艺术。教学过程中的每一步都需要仔细研究设计,小学教育是整个教育事业的基础,要提高整个教育事业的质量,必须从小学教育做起。小学生模仿力强,她们最直接的模仿对象就是老师,在他们眼里老师就是权威,老师的要求她们一定会遵照执行,所以,老师的一言一行,一举一动都应该大方、得体,老师自身是最好的榜样,为了做好这个榜样,上课时要抓好教学每个环节,要细细揣摩,摸索出适合于学生的教学方法。下课时间要关爱了解学生,做学生的良师益友。目的
3、-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划 二、终身学习,勤奋不止 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。学习是无止境的,做 为教师的我们更是要终身学习,花更多的功夫学习,正如教师研修中心的曹校长在培训时说的那样:要给学生一碗水,教师自己要是自来水,要常流常新。要做自来水,需要强化自学意识,每天有目的、有计划、积极主动、争分夺秒地学习。 三、关爱学生
4、,以生为本 教师必须关爱学生,尊重学生的人格,多与学生进行情感交流,做学生的知心朋友,对他们给予各方面的关注,与学生在相互依存中取得心灵的沟通,共同分享成功的喜悦,分担挫折的烦恼。“爱”是一门艺术,能爱是一个层面,善爱则是另一个层面、作为教师,今后我要努力做到能爱、善爱,去关爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”,要爱他们具有极大的可塑性,要爱他们在教育过程中的主体能动性,要爱他们成长过程中孕育出来的一串串的成果。要以爱动其心,以严导其行;宽严相济,正确处理赞扬与批评。通过本次的培训我对教育教学工作有了一定的了解,老师们生动的理论讲解和
5、宝贵人生经验的分享让我有了底气,我相信自己能做好,在未来的日子里我一定会尽最大的努力做一个对学生负责,对自己负责的好老师!目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划 XX年8月25日 XX***幼儿园园本培训总结 幼儿园园本培训总结 中国共产党中央国务院在“关于深化教育改革全面推进素质教育的决定”中指出“建设高质量的教师队伍,是全面推进素质
6、教育的基本保证。”为落实党中央有关“决定”及各级教委、教研院关于加强师资队伍建设的要求,园内自己制定培训内容及目标要求,对本园教师进行了为期一年的教师自身修养、教学水平、业务研究、教科研水平和新的教育教学理念等各方面培训工作,取得了良好的培训效果,现总结如下: 一、端正思想明确认识 坚持以师德建设为中心,以提高教师综合素质为目标,以学习贯彻十六大精神为动力,以现代化教育观念为指导,以《幼儿园教育指导纲要》精神为主线,注重教师教育观念的转变与更新,突出教育科研能力的培养与现代教育技术在课堂教学中的应用,形成实、活、新为特征的教学氛围,通过
7、教学实践,加强教师对创新精神和实践能力的认识理解。 二、全面培养注重实效目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划 幼儿教师是幼儿园教学中的骨干力量,是全面实施素质教育的生力军。而素质教育的主渠道是课堂教学,因此,我园对教师的培训所采取的培训策略是:以加强教师职业道德教育,深化课堂教学改革,积极开展教育科学研究,迅速提高课堂教学效益为中心,全面
8、培养,以达到提高教师综合素质的目的。 三、不断探索开拓新路 适应**世纪教育发展需要的幼儿教师,是高素质的幼儿教师,对她们的培养应当是全方位的培养。因此在培训前,首先制定了较
此文档下载收益归作者所有