幼儿园教师个人园本培训计划

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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划幼儿园教师个人园本培训计划  幼儿园XX—XX上学期  教师培训计划  一.指导思想  为进一步加强师资队伍建设,贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神,我园坚持立足园本、联系实际、注重实效,坚持思想政治素质与业务水平并重,积极探索有效的园本师资培训模式,充分发挥园本培训的功能和优势,营造有利教师终生教育和可持续发展的良好环境,努力建设一支师德高尚、业务精良、结构合理、充满活力,能够适应教育需要的反思型、科研型的教师队伍。  二.培训目标  1.进一步提升教师

2、师德修养,完善教师心理品质,培养师德高尚、心理健康、德艺双馨的教师队伍。  2.进一步促进教师更新教育观念,更新知识结构和能力结构,掌握现代教育技术,使之具有综合教育能力和锐意创新能力,符合创新教育和素质教育的要求。  3.进一步提高教师理论功底和科研能力,发展教师的个性特长,使之具有鲜明的教育教学个性,并形成自己的教育教学风格和特色,成为学科骨干。  三.培训原则目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业

3、人员的业务技能及个人素质的培训计划  1.了解原则:首先要充分了解教师的现状。充分利用幼儿园的骨干教师、特长教师,将他们的教育教学经验转化为培训资源。  2.理论联系实践原则:注重理论培训和教学实践相结合,将园本  培训的学习理念综合运用到教育教学实际中去。  3.激励原则:既要研究培训的内容、目标、也要研究培训的考核、评价机制,从而使培训有目标、有组织、有保障,有激励,促进教师的主动发展。  4.科学性原则:既要研究培训的内容,也要研究培训的形式,提高培训实效,真正通过园本培训促进教师的成长。  四.具体措施  1.根据我园的实际情况,严格按照“教师培训计划”的时

4、间、内容要求进行学习。  2.组织教师学习,采用讲座和参与式培训相结合的方式,深入领会《纲要》精神,并和工作实际相结合,把《纲要》的精神落实到每一位员工的行动中去。  3.开展教师读书漂流及自学活动、要求教师认真写读书笔记。读一本教育书籍,写出读书随笔;上一节公开课,写出教后反思;整理一个教育故事,写出案例评析等。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  4.让有经验、

5、有特长的骨干教师与青年教师拉手帮扶,帮助她们尽快地提高教育教学水平,同时也有利于后者自身业务水平的提高。  5.创造条件引导骨干教师的成长。  6.通过培训,引导教师进行自我认识、自我分析、找出自己工作中的不足,明确自身的优势与特长,确定自己的发展方向。  五.培训管理  1.参培教师必须准时参加培训,不能无故迟到、早退、缺席。  2.参培教师必须严格遵守学习纪律,认真做好学习笔记,不能做与培训无关的事。  3.学习过程中,积极参加讨论,大胆发表自己的意见和见解,及时总结,写好心得体会,学习效果明显,并迁移到实际工作中去。  六.园本培训内容  全园培训  XX年8

6、月20日  幼儿教师个人校本研修计划  宋雪彦  校本研修,是立足于本校工作实际,根据教师自身专业发展需  要,开展自主、合作、探究性学习和锻炼,提高教师专业修养水平,目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  促进教师专业化的一种教师继续教育形式。  为了提高自己的工作能力和业务水平,更好地为教学工作服务,  根据学校的工作实际,自身的发展要求,特制定校本研修个人工作计

7、  划。  一、研修目标  1.通过学习,提高自身的师德修养。  2.通过学习,提高自身的业务水平。  3.通过学习,提高自身的科研水平。  4.通过学习,促进自己对新课标的理解。  5.树立终身学习的理念,为自身的可持续发展奠定基础。  二、研修内容;  多读对自己有用的书,进行读书研习。  广泛阅读各类书目,不断充实、更新自己的专业知识,领悟生活化、  情境化课堂教学的真谛,提高自己的教学水平。同时,注意多钻研、  勤思考,将自己的教育教学此文转自斐斐课件园实践与理论结合起目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其

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