xx小学四年级上册美术教学计划

xx小学四年级上册美术教学计划

ID:29746441

大小:22.57 KB

页数:12页

时间:2018-12-23

xx小学四年级上册美术教学计划_第1页
xx小学四年级上册美术教学计划_第2页
xx小学四年级上册美术教学计划_第3页
xx小学四年级上册美术教学计划_第4页
xx小学四年级上册美术教学计划_第5页
资源描述:

《xx小学四年级上册美术教学计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划XX小学四年级上册美术教学计划  人教版小学四年级美术上册教学工作计划  一、学情分析:  本年级学生对美术课兴趣浓厚,并具有较好的绘画基础和对各种材料综合运用能力,其中对绘画材料的运用能力较强。大部分学生能较好地表现平面形象、立体造型,并能大胆地发挥想象,作品内容丰富,富有生活情趣;有较高的创新意识和较好的心理品质。但也有一部分学生空间感较弱,对一些废旧材料的综合运用能力较差,有待进一步地提高。  二、教材分析:  本册教材采用散点式的结构,注重学生审美感受和视觉经

2、验的培养,强调学生创新意识和实践能力的协调发展,以接近社会,贴近学生,学以致用为原则,选择符合四年级小学生身心特点的教学内容设计课题。全册共20课,内容涵盖造型.表现,设计.应用,欣赏.评述,综合.探索四个学习领域,其中造型表现及设计应用占有较大的比重,欣赏评述大多随堂教学,均分配在各课中。  三、教学目标:目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  总目标学生以个人或集体合作的方式

3、参与各种美术活动,尝试各种工具、材料和制作过程,学习美术欣赏和评述的方法,丰富视觉、触觉和审美经验,体验美术活动的乐趣,获得对美术学习的持久兴趣;了解基本美术语言和表达方式和方法,表达自己的情感和思想,美化环境与生活。在美术学习过程中,激发创造精神,发展美术实践能力,形成基本的美术素养,陶冶高尚的审美情操,完善人格。  各学习领域目标  1.造型表现学习领域初步认识形、色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒体的效果,通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻,激发丰富的想象力与创造愿望。  2.设计应用学习领域学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理,了解一些简易的创作意图和

4、手工制作的方法,进行简单的设计和装饰,感受设计制作与其它美术活动的区别。3、欣赏评述学习领域观赏自然和各种美术作品的形、色与质感,能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述,说出其特色,表达自己的感受。  4.综合探索学习领域造型游戏的方式,结合语文、音乐等课程内容,进行美术创作表演和展示,并发表自己的创作意图。  四、教学重点、难点:  1.学习色彩的明度渐变和纯度渐变等色彩知识,体验色彩的表现力,并能有目的地加以运用。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安

5、保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  2.能用日记画的形式表现生活中的有趣情境、有意义的事和自己喜欢的人物,表达自己的情感。用各种瓶子及其它塑造材料,大胆想象并设计制作简单的立体或半立体造型。  难点:  1.利用多种媒体,如蛋壳、废包装、稻草等材料制作作品。  2.欣赏情节性比较强的中外作品,认识该美术作品的艺术特点。  3.用水粉、水彩颜料表现周围的事物,表达自己的兴趣与愿望。  4.运用对比与和谐、对称与均衡等组合原理,通过植物籽粒,纤维  线材、织物等材料的平面拼贴进行造型设计。  5.能运用紫沙泥等材料进行立体造型,并用水粉颜料

6、加工、装饰。  五、教学措施:  1.应将学习内容与生活经验紧密联系起来,强调知识和技能在帮助学生美术生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  2.多种形式,组织学生认识人的情感、态度、价值观的差异性,人类社会的丰富性,并在一种广泛的文化情境中,认识美术的特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的独特贡献。同时,培养学生对祖国优

7、秀文化的热爱,对世界多元文化教育的宽容和尊重。  3.教师的评价要体现多维性和多级性,适应不同个性和能力的学生的美术学习状况。  六、教学进度:  第一周色彩的冷与暖、线条的动与静  第二周美术的节奏  第三周变一变、色彩的对比  第四周快乐的回忆  第五周登山游戏  第六周国庆节  第七周校微设计精美的邮票  第八周精美的邮票  第九周做年历  第十周做年历  第十一周星座联想、窗外的景色第十二周我心中的未来  第十三周假如我是汽车设计师第十四周梦幻家园  第十五周纸带穿编  第十六周纸带

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。