xx-xx年第二学期小学英语组教研工作计划

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划XX-XX年第二学期小学英语组教研工作计划　　XX--XX年第二学期小学英语教研组教学工作计划　　一、指导思想　　本学期小学英语教研工作本着为教师和学生的发展服务的思想，用新课程理念指导教学实践，研究教学方法，加强教学质量管理，努力提升教师的专业水平和教学水平，不断提高小学英语的教学质量,为学生的终身发展打下良好的基础。　　二、主要工作　　1．重视教学研究，构建有效课堂　　⑴完善小学英语学科建设发展

2、规划，围绕英语学科建设，继续进行《如何有效开展农村小学英语课外活动的研究》的研究，组织教师进一步认真学习英语新课程标准和英语新课程标准解读，深刻领会新课程标准中闸述的基本理念，同时学习英语教学与课外活动的有关书籍，引导教师以积极的态度参与英语课题研究，以理论指导实践。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　⑵研

3、究以课堂教学为中心，探索新课程理念下的小学英语教学以课外活动培养学生自主学习和用语言交流为研究重点，努力探索课外活动教学的模式和策略。以课堂教学为中心，以教学活动的设计与展开、活动资源的开发与利用、活动评价的内容与形式为研究内容，进行研讨课、观摩课及课题研讨，营造良好的研究氛围。研究中注重教学方法的科学性和可操作性，切实提高研究的针对性和实效性。　　⑶继续互相听课，探索教研基地的工作，做到点面结合。　　2.坚持多元评价，促进师生成长　　⑴进一步完善英语教学的评价体系，进一步落实小学英语学科教学常规，把握课前、

4、课中、课后三个环节，引导教师对自己教学行为的分析与反思，激发在自审、反思基础上的自评，不断提高教学水平。　　⑵不断完善学业评价体系，，对考试内容、考试形式等方面进行大胆改革，着眼于充分全面了解学生，帮助学生认识自我，建立自信，关注个别差异，努力构建促进学校发展、教师成长和学生发展的评价体系。　　⑶加强英语学科教学质量管理，加强试题评价研究，通过分析性检测，促进教师提高教学能力和试题研究的水平，在教学的基础上，完成学科教学质量分析报告，同时把分析结果及时反馈给学校和教师，让他们及时了解教学情况。调整教学策略和教

5、学方法，并以此促进教师改变教学行为，不断提升学科教学的质量。　　三、教学进度　　1．三年级本学期上完3年级下个6单元，期中至第3单元结束。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　2．四年级本学期上完4年级下6单个元，期中至第3单元结束。　　3．五年级本学期上完5年级下6单个元，期中至第3单元结束。　　4．六年级

6、本学期上完6年级下4个单元，期中至第2单元结束。　　四、活动安排　　第一周上公开课并点评，第二周观看优质教学视频并评价。每个月都是如此。具体安排如下：二月份：　　1．小学英语教材分析。　　2．贯彻英语学科教研工作计划。　　三月份：　　1.小学六年级英语公开课。　　2．观看教学视频并评价。　　四月份：　　1.组员公开课并点评。　　2.观看优质教学视频。　　3.做好期中质量监控和质量分析。　　五月份：　　1．小学六年级英语复习研讨活动。　　2．国家级小学英语教师优质课展评。　　六月份：目的-通过该培训员工可对保安

7、行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　1.试题研究，通过分析性检测，做好每个年级两套英语期末模拟试题。　　2.对学生进行期末模拟考试。　　3.小学三年级到六年级英语期末考试。　　4.各英语教师写教学总结及课题教研总结。　　XX-XX学年第一学期英语教研组工作计划　　一、指导思想　　为全面贯彻党的教育方针，落实《国家中长期教育改革和发展纲

8、要》，结合本学年我校工作要点及实际情况，我们要以提高教育教学质量为根本，进一步更新教学理念，突出工作重点，兼顾其他方面。在学校工作计划的安排下，我们的教研工作要积极发挥教学研究、教学指导和服务于教学的职能。　　二、工作目标　　1、提高英语教学质量，确保完成学校提出的各项指标。　　2、以强化教学行为为中心，抓实英语学科教学常规。　　3、加强理论学习，推动教学改革。　　4、规范作业，考试及评价工作，关注