初中七年级下册《中国历史》重点归纳

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1、新课标人教版初中七年级下册《中国历史》重点归纳第1课繁盛一时的隋朝大运河的开通及作用目的：为加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治，时间：605年隋炀帝下令开通概况：大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，全长两千多公里。这是古代世界上最长的运河。作用：它的开通，大大促进了我国南北的经济交流。第2课“贞观之治”“贞观之治”※唐太宗统治时期，政治比较清明，经济发展较快，出现繁荣景象，国力逐步强盛，唐太宗的年号叫“贞观”，史称“贞观之治”。武则天的政绩武则天做皇帝后，继续推行唐太宗发展生产的政策，还破格提拔许多有才能

2、的人。史称她的统治有贞观遗风。武则天是我国历史上唯一的女皇帝。现代史学家郭沫若称赞武则天的业绩说：“政启开元，治宏贞观。”第3课“开元盛世”“开元盛世”唐玄宗统治前期，政治比较安定，经济繁荣发展，唐朝进入全盛时期，中国封建社会呈现前所未有的盛世景象。唐玄宗统治前期的年号叫“开元”，史称“开元盛世”。第4课科举制的创立隋唐科举制度的主要内容人物贡献隋文帝开始用分科考试的方法选拔官员诞生阶段隋炀帝正式设置进士科，科举制正式诞生唐太宗扩充国学的规模，增加考试的人数　进士和明经两科最为重要，（进士科第一名称状元）完善

3、阶段武则天增设殿试、武举唐玄宗丰富考试的内容：诗赋成为进士科主要的考试内容。明太祖---实行八股取士。科举制度---在我国封建社会延续了一千三百多年，直到清末（1905年）才被废除第5课和同为一家”文成公主入藏唐朝时唐太宗把文成公主嫁给松赞干布，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。第6课对外友好往来遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡遣唐使：来自——日本、朝鲜。玄奘西行：贞观年间，高僧玄奘西游天竺取佛经，他是中印文化交流史上最杰出的使者。写成《大唐西域记》鉴真东渡：唐朝赴日本最有影响的是鉴真和尚。鉴真在唐

4、玄宗时应日本僧人邀请，六次东渡，终于到达日本。评价唐太宗唐太宗李世民是我国古代杰出的政治家，他在位期间：●政治上：吸取隋亡教训，勤于政事，善于用人，重视纳谏，精简机构；●经济上：轻徭薄赋，发展生产。提倡节俭，合并州县，减轻人民负担。●文化上：重视文化教育，完善科举制，扩充国学的规模，●民族关系上：以较为开明的民族政策，赢得各族的拥戴。●外交上：采取开放的民族政策，加强与各国的经济文化交流。第7课辉煌灿烂的隋唐文化（一）赵州桥设计者：隋朝---李春是现存世界上最古老的一座石拱桥。欧洲出现类似的桥，比赵州桥晚70

5、0多年。雕版印刷术隋唐时期，已发明雕版印刷术唐朝印制的《金刚经》，是现存世界上最早的、标有确切日期的雕版印刷品。李白、杜甫、白居易李白“诗仙”《早发白帝城》《蜀道难》杜甫“诗圣”“三吏”“三别”白居易《秦中吟》《新乐府》第8课辉煌灿的隋唐文化（二）颜真卿、柳公权的书法、阎立本、吴道子的绘画、颜真卿“颜筋柳骨”颜真卿——继王羲之之后，最有成就的大书法家。柳公权阎立本《历代帝王图》、《步辇图》吴道子“画圣”《送子天王图》开后世写意画先河。第二单元经济重心的南移和民族关系的发展第9课民族政权并立的时代辽、宋、西、夏

6、、金的并立政权/民族建国时间首领都城北宋（汉）960年赵匡胤东京南宋（汉）1127年赵构临安辽（契丹族）10世纪初耶律阿保机上京西夏（党项族）11世纪前期元昊兴庆金（女真族）12世纪初阿骨打会宁/中都第10课经济重心的南移中国古代经济重心的南移江南经济的开发在——六朝时期（东吴、东晋、宋、齐、梁、陈）经济重心的南移开始于----唐朝中后期完成于----南宋。第11课万千气象的宋代社会风貌宋代衣食住行衣：宋初崇尚节俭；劳动者多穿小袖狭身的短衣；妇女缠足的陋习逐渐传开。食：北方以面食为主，南方以稻米为主；北宋肉食

7、以羊肉为多，南宋吃鱼多；住：茅屋、瓦房、宅第。行：牛车，驴车；乘轿，骑驴骡。第12课蒙古的兴起成吉思汗统一蒙古1206年，蒙古贵族召开大会推举铁木真为大汗，尊称成吉思汗，蒙古国建立。从此，蒙古草原结束了长期混战的局面，实现了统一。忽必烈建立元朝时间：1271年成吉思汗的孙子忽必烈正式定国号为元：定都---大都。忽必烈就是元世祖。元朝的民族融合①许多汉族人来到边疆，为那里的开发作出贡献。②边疆各族包括蒙古族，大批迁入中原和江南，同汉族等杂居相处。③原先进入黄河流域的契丹、女真等族、经过长期共同生活，已同汉族没有

8、什么差别。④唐朝以来定居中国的波斯人、阿拉伯人信仰伊斯兰教，同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐融合，开始形成一个新的民族——回族。意义：元朝境内大规模的人口流动，促进了各族经济、文化的发展与融合。这是比前代具有更广的范围和更高层次的融合，对多民族统一国家的形成有着重要意义。第13北宋活字印刷术北宋毕升---发明活字印刷术，大大促进了文化的传播，15世纪欧洲出现活字印刷，比我国晚约四百