上学期选课普通遗传学复习题-zxm

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1、2011-2012上学期选课普通遗传学复习题第一章遗传的细胞学基础1、名词解释:染色体:当细胞分裂时,核内的染色质便卷缩而呈现为一定数目与形态的染色体。细胞周期;同源染色体异源染色体有丝分裂二倍体二价体姊妹染色单体核型分析2、染色体的外部形态包括哪些部分,根据染色体的形态特征可将染色体分为哪几种类型?3、玉米体细胞10对染色体,它的根、叶、胚乳、胚、卵细胞、精细胞中分别有多少条染色体?4、假定一个杂种细胞含有3对同源染色体,其中A、B、C来自父本,而a、b、c来之母本,经过减数分裂后,该杂种可以形成几种类型的配子?5、减数分裂与有丝分裂有何异同?从遗传学的

2、角度来看这两种细胞分裂各有何意义?6、马是二倍体(2n=64),其中包括36条近端着丝粒染色体。驴也是二倍体(2n=62),其中包括22条近端着丝粒染色体。请你说明马和驴的杂种后代骡子为何高度不育?7、假定一个体细胞含有一对同源染色体Aa和另一条染色体B(无配对的同源染色体,并假定该染色体在减数分裂过程中没被丢失),该个体经过减数分裂后,可以产生哪些类型的配子?第二章孟德尔遗传1、名词解释相对性状单位性状、显性性状、隐性性状基因、等位基因显性基因隐性基因基因型表现性完全显性、不完全显性纯合体、杂合体、回交、自交、测交、复等位基因、共显性。2、请你简要说明分

3、离规律和自由组合规律的细胞学基础。4、假定某个体具有AaBbDd基因型,三对基因分别位于不同常染色体上。请你写出该个体所产生配子类型及其比例。如果该个体自交,在子代群体中AaBbDd、AABbdd、AABBDD、aaBBdd基因型个体的概率分别是多少?5、假定某个体具有AaBbDd基因型,三对基因分别位于不同常染色体上。若果该个体自交,在其子代群体中携带有3个显性性状、2个显性性状、一个显性性状和3个隐性性状的个体的概率分别是多少?6、假定某个体具有AaBbDd基因型,三对基因分别位于不同常染色体上。若果该个体与基因型为aabbdd的个体交配,在它们的子代

4、群体中携带有3个显性性状、2个显性性状、一个显性性状和3个隐性性状的个体的概率分别是多少?7、一条真实遗传的黑狗和一条真实遗传的白狗交配,所有F1个体的表型都是白色的。F1个体自交,得到的F2代中有118条白狗、32条黑狗和10条棕色狗。请你对这一结果进行合理解释、并写出不同表型个体的基因型。8、一条真实遗传的褐色狗和一条真实遗传的白狗交配,所有F1个体的表型都是褐色的。F1个体自交,得到的F2代中有95条白狗、32条黑狗和33条棕色狗。请你对这一结果进行合理解释、并写出不同表型个体的基因型。9、一条真实遗传的褐色狗和一条真实遗传的白狗交配,所有F1个体的

5、表型都是黑色的。F1个体自交,得到的F2代中有89条黑狗、32条白狗和39条褐色狗。请你对这一结果进行合理解释、并写出不同表型个体的基因型。10、鉴定一个O型血的男人与一个A型血的女人结婚,在其子女中由于B型血的孩子,请问这个孩子的真实父亲是该O型血的男人吗?请证明你的判断。11、在小鼠中,等位基因AA引起黄色皮毛、纯合致死;等位基因R可以单独引起黑色皮毛;当A和R在一起时,引起灰色皮毛;当a和r在一起时,引起白色皮毛。一个灰色雄鼠和一个黄色雌鼠交配,后代的表型如下:3/8黄鼠、3/8的灰鼠、1/8黑色鼠、1/8白色鼠。请你写出亲本的基因型。12、一玉米遗

6、传学家有3个纯系品种,其基因型分别是aaBBDD、AAbbDD和aabbDD。由于等位基因a、b、d所决定的形状会提高玉米的市场价值,他想培育出纯种品系aabbdd。请你设计一个有效的杂交方案。在方案实施的每一步骤中,详细标明植株的不同表型出现的频率以及哪些表型应被选择出来作下一步分析。(假定3个基因是独立分配的,玉米可以方便地自交或杂交。)13、连个表型正常的果蝇杂交,在后代中有202个雌性个体和98个雄性个体。请你从遗传学的角度解释这一结果,并提出一种方法验证你的解释。14、下表是不同大麦品种杂交后代的各种不同表型的比例,请你根据这些资料写出个亲本的基

7、因型。杂交编号子代基因型及和基因型的表型数目有芒抗锈有芒感锈无芒抗锈无芒感锈有芒感锈×无芒感锈01800178有芒抗锈×无芒感锈150148148150有芒抗锈×无芒抗锈1507615275无芒抗锈×无芒抗锈001816015、设玉米籽粒有色是独立遗传的三显性基因互作的结果,基因型为A_D_R_的籽粒有色,其余基因型的籽粒无色。有色籽粒植株与以下3种纯合品系分别杂交,获得下列结果:(1)、与aaddRR品系杂交,获得50%的有色籽粒;(2)、与aaDDrr品系杂交,获得25%的有色籽粒;(3)、与AAddrr品系杂交,获得50%的有色籽粒。请你推测有色籽粒

8、亲本的基因型。16、甲和乙准备要一个孩子,但甲的哥哥有半乳糖血症(

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