《药理学作业题》word版

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1、各位学生:按照河南省自考办通知要求,自考专业学生的理论成绩由学生平时成绩与考试成绩综合计算,平时作业成绩占30%,考试成绩占70%。现把学生作业题目发给你们,请下发给自考学生进行练习。作业具体要求如下:1、所有作业题打印下来手写完成,答案打印无效;2、简答题、问答题的答案可以写在相应题目作业纸的背面,题号标注清楚,写不下的可另附纸页;3、考试时要求学生将本次参加的考试科目完成的作业带至考场,交予监考老师,由监考考试考试前按照考试试卷的排序进行整理,考试结束后连同试卷一起交主考学校。4、作业题也可上郑州大学药学院网站(htt

2、p://www2.zzu.edu.cn/yxy/)资料下载处下载。郑州大学药学院2011年10月24日药理学作业题(自考专升本使用)学校:__________________姓名:____________考场号:________________准考证号:____________郑州大学药学院第一章药理学总论一、名词解释:1.药理学(pharmacology)2.药物(drug)3.药物效应动力学(pharmacodynamics)4.药物代谢动力学(pharmacokinetics)二、填空题:1.我国最早

3、的一部药物学著作是,收载药物种。2.世界上第一部由政府颁布的药典是,收载药物种。3.明代李时珍总结长期从事医药的经验,写成巨著,收载药物种。第二章药物效应动力学一、名词解释1.不良反应(adversereaction)2.副反应(sidereaction)3.毒性反应(toxicreaction)4.后遗效应(residualeffect)二、单项选择题1.关于药物的毒性作用和副作用,下列论述不正确的是A.药物毒性作用通常是可以预期的B.药物的副作用是可以避免的C.副作用产生的原因是药物的选择性低D.毒性作用产生的主要原因

4、是药物用法用量不合适。2.下述哪种剂量可产生副作用A.治疗量B.极量C.中毒量D.LD503.某药在多次应用了治疗量后,其疗效逐渐下降,可能是患者产生了:A.耐受性B、.抗药性C.快速耐受性D.快速抗药性4.肌注阿托品治疗肠绞痛时,引起的口干属于:A.治疗作用B.副作用C.变态反应D.毒性反应5.与药物的过敏反应有关的是:A.剂量大小B.药物毒性大小C.遗传缺陷D.用药途径及次数6.首次剂量加倍的原因是 A.为了使血药浓度迅速达到Css  B.为了使血药浓度持续高水平 C.为了提高生物利用度  D.为了延长半衰期7.关于药

5、物的治疗作用,下列说法不正确的是A.对因治疗也叫治本,对症治疗也叫治标  B.对因治疗比对症治疗好 C.急则治标,缓则治本  D.一定情况下要采取标本兼治的措施8.关于激动剂和拮抗剂下列叙述不正确的是A.部分激动剂与受体具有低亲和力,且内在活性低B.激动剂与受体既有高亲和力,又有高内在活性C.竞争性拮抗剂可使激动剂的量效曲线平行右移,斜率和最大效应不变D.非竞争性拮抗剂可使激动剂A的量效曲线右移,斜率和最大效应均降低9.以下阐述中不妥的是:  A.效价强度反映药物与受体的亲和力  B.最大效能反映药物内在活性  C.效价强

6、度与最大效能含义完全相同  D.效价强度是引起等效反应的相对剂量三、简答题1.常见的药物不良反应有哪些?2.从药物的量小反应曲线上能得到哪些参数?3.什么是受体的调节,受体调节有哪些方式?第三章药物代谢动力学一、名词解释1.首关效应(firstpasseffect)2.半衰期(half-life,T1/2)3.生物利用度(bioavailability)4.表观分布容积(apparentvolumeofdistribution,Vd)二、单项选择题1.在碱性尿液中弱酸性药物:A.解离少,再吸收多,排泄慢B.解离多,再吸收少

7、,排泄快C.解离少,再吸收少,排泄快D.解离多,再吸收多,排泄慢2.丙磺舒如与青霉素合用,可增加后者的疗效,原因是:A.在杀菌作用上有协同作用B.两者竞争肾小管的分泌通道C.解离少,再吸收少,排泄快D.解离多,再吸收多,排泄慢3.下列关于药物吸收的叙述中错误的是:A.吸收是指药物从给药部位进入血液循环的过程B.皮下或肌注给药通过毛细血管壁吸收C.口服给药通过首关消除而吸收减少D.舌下或肛肠给药可因通过肝破坏而效应下降4.药物与血浆蛋白的结合:A.是牢固的B.易通过生物膜转运C.是能够发挥药物疗效的形式D.发挥药物储存库的作

8、用5.促进药物生物转化的主要酶系统是:A.单胺氧化酶B.细胞色素P450酶C.系统辅酶ⅡD.葡萄糖醛酸转移酶6.由胆汁排泄后进入十二指肠,再十二指肠重吸收,此称为:  A.首关效应  B.生物转化  C.肝肠循环  D.肾排泄  7.下列药物中能诱导肝药酶的是:A.氯霉素B.苯巴比妥C.异烟肼D.阿司匹

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