erdas实习报告(共10篇)

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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划erdas实习报告(共10篇)  实习名称  摄影测量、遥感实习与课程设计。相关软件的操作练习。  实习时间、地点  XX年12月10日----12月23日2C409教室  实习目的  通过对ERDAS软件的学习和实习操作,了解遥感图像处理的基本原理、流程以及软件系统的基本构成和功能,加深多所学课程原理的理解,为从事相关项目的研究和开发奠定基础。  实习日志  课设题目  日期  8:00--12:0014:30--16

2、:208:00--12:0014:30--16:XX:00--12:00  10:00--12:0014:30--16:XX:30--16:20  8:00--12:00  教室实习内容  2C409目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  老师介绍课设安排、要求,学习安装了解图像显示窗口,学会如何输出图像  学习图像格式之间的相互转

3、换,组合多波段数据学习图像几何校正,图像拼接处理  图像空间增强,辐射增强处理,光谱增强处理用非监督分类方法对影像进行简单分类  2C409  摄影测量、遥感实习与课程设计  2C409  1B304  2C409  2C409  14:30--17:202C409对图像进行调整  实习一:图像输出  实习目的:学习如何将不同格式的遥感图像转换为ERDASimg格式,以及将ERDASimg格式转换为多种指定的图像格式,学习如何将多波段遥感图像进行波段组合,在ERDAS系统中显示单波段和多波段遥感图像的方法。  图像的输出具体操作是

4、:  菜单上选择File

5、Open

6、RasterLayer——SelectLayerToAdd对话框,  SelectLayerToAdd对话框中的File选项用于图像文件的确定,可选择图像文件的路径、文件类型及名称,目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  在SelectLayerToAdd对话框中点击RasterOptions,可

7、进入设置参数状态,  在SelectLayerToAdd对话框中,点击OK,打开所确定的图像,视窗中显示该图像。  实习二:图像拼接  图像的拼接具体操作:  启动图象拼接工具,在ERDAS图标面板工具条中,点击Dataprep/Datapreparation/Mosaic/MosaicTool—打开Mosaic  Tool视窗。  加载Mosaic图像,在MosaicTool视窗菜单条中,Edit/Addimages—打开AddImagesforMosaic对话框。依次加载窗拼接的图像。  在MosaicTool视窗工具条中,点

8、击setInputMode图标,进入设置图象模式的状态,利用所提供的编辑工具,进行图象叠置组合调查。  图象匹配设置,点击Edit/ImageMatching—打击Matchingoptions对话框,设置匹配方法:OverlapAreas。  在MosaicTool视窗菜单条中,点击Edit/setOverlapFunction—打开setOverlapFunction对话框。  《遥感综合实习报告》目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了

9、适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  专业  班级  学号  姓名  ERDAS软件的操作地理信息科学XX年5月  目录  ERDAS软件的操作实习............................................................2  一、实习目的:..................................................................2  二、数据准备:...........

10、.......................................................2  三、实习过程:...........................................................

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