c语言实验报告综合实验

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划c语言实验报告综合实验　　计算机系综合性实验　　实验报告　　课程名称程序设计语言　　实验学期XX至XX学年第二学期　　学生所在系部　　年级专业班级　　学生姓名学号　　任课教师　　实验成绩　　计算机系制　　实验报告须知　　1、学生上交实验报告时，必须为打印稿。页面空间不够，可以顺延。　　2、学生应该填写的内容包括：封面相关栏目、实验地点、时间、目的、设备环境、　　内容、结果及分析等。　　3、教师应该填写的内容包括：实验成绩、教师评价等。　　4、教师根据本课程的《综合性实验

2、指导单》中实验内容的要求，评定学生的综合目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　性实验成绩；要求在该课程期末考试前将实验报告交给任课教师。综合性实验中，所涉及的程序，文档等在交实验报告前，拷贝给任课教师。任课教师统一刻录成光盘，与该课程的期末考试成绩一同上交到系里存档。　　5、未尽事宜，请参考该课程的实验大纲和教学大纲。　　《程序设计语言》课程综合性实验报告　　开课实验室：基础四X

3、X年6月　　26日　　综合性实验报告　　课程名称：《C语言程序设计》　　实验题目：班级成绩管理系统的设计与实现姓名学号：　　(组长)　　系别：专业班级：指导教师：　　实验日期：XX年06月01日—06月20日　　一、实验目的和要求　　实验目的　　1、利用所学的三种程序基本结构以及数组、用户自定义函数进行一个小型程序的设计，进一步理解和掌握C语言的语法以及三种基本程序结构的综合应用。　　2、通过程序中涉及到的排序、查找、求和等操作加深对算法、程序设计思路、常用程序设计技巧的理解与掌握，逐步培养学生的程序开发能力。　　实验要求目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行

4、业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　1、根据实验内容，认真编写源程序代码、上机调试程序，书写实验报告。2、分小组协作实验时，要写明每一位学生负责的实验内容。　　二、设计要求　　学生信息和程序功能　　给定的原始数据和程序应实现的功能是该C程序开发的依据，此实验只处理一个班级学生信息，最多学生数为120人。　　1、学生信息和数据类型　　最多学生人数和最多课程数定义为全局符号常量：　　#defineMmax120#defineNmax3　　

5、学生信息　　学生信息包含：学号，姓名，三门课成绩和总分。数据类型　　学号、姓名、课程三个信息为char型，课程分数和总分为float型，其余为int型。其中，假设学号有10位数字字符,例如XX表示入学年份为XX年，023是专业编码，102是学生在班级中的排号。　　2、测试数据　　测试数据在定义数组时以初值形式提供，其中学生总成绩通过程序计算。　　学号XXXXXXXX目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能

6、及个人素质的培训计划　　3、程序功能　　姓名ZhangLiChengWang　　语文　　　　数学　　　　英语　　　　但是，在用单链表处理学生信息时，要求直接从键盘上接收数据。学生信息的显示；按姓名查找学生；计算各门课程的平均分；　　计算学生总成绩，并按总成绩进行排序；按总成绩降序显示学生信息；学生记录的插入；　　用单链表处理班级学生信息，包括学生信息输入、学生信息浏览、学生总成绩计算和将学生信息存入文件。　　其中第为选作内容，如果学生能够做出来，实验成绩应给予加分奖励。程序总体设计　　1、数据结构　　依据给定的学生信息和数据类型，定义相应的数组和结构体类型分别如下：?课程名称定义

7、为全局数组：目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　charcourse[Nmax][50]={"Chinese","Mathematic","English"};?学生结构体类型如下：structstudent{};　　以下的数组或变量均为局部类型的：?sno数组存储学生学号，可