高中学校体育工作计划

《高中学校体育工作计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观高中学校体育工作计划　　篇一：高中体育教学工作计划　　个人教学工作计划　　一、学情分析：经过上个学期的学习锻炼，学生体质有了一定的　　提高，但是很多同学还是不能顺利通过健康标准的考核，所以本学期在完成模块教学的同时，继续加强身体素质的练习，重点是男生的“引体向上”、女生的“仰卧起坐”和耐力跑两个方面的内容。以学校工作目标为准绳确立个人工作目标和工作方案，具体如下。　　二、工作目标：　　1、加强教学大纲的钻研，努力完成

2、教学目标，更好的拓展教材内容，提高教学质量。　　2、加强自身的专业修养，提高教研能力、学习掌握先进的教学策略、教学方法和评价方案，更好的提高课堂效率。　　3、编制一堂高质量的优质课或一篇原创论文。　　4、组织好“两操一课”和校内体育活动，教研活动。　　5、组织好体质健康的测试和统计工作，写出统计报告和工作总结。　　6、搞好体育课和体育活动的安全预案和应急预案。　　三、具体措施：按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领

3、导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　1、认真学习教学大纲和教材，根据学校、学生实际情况制定选择针对性强的教材内容，主要是排球战术和体操双杠和支撑跳跃两个模块的学习。这两个模块对身体素质的要求都较高，所以，每节课添加课课练的素质练习，以便保证模块学习的质量和学生体质健康水平的提高。　　2、加强集体备课，充分发挥团队的力量，克服教学的重点和难点，特别是学生对体育活动兴趣培养的问题。学生的兴趣是体育课锻炼效果的关键，也是学生自主锻炼和自发参与的关键因素，对于该问题，要通过调查和研究，选择学生感兴

4、趣的练习形式，评价方式以及认同学生自主创新的有价值的练习方式、方法和评价方式。　　3、通过学习和络资源，互相交流成功的经验，学习先进性强的教学理念和教学方法。积极参学校组织的培训活动和教研活动，不断提高教研水平、教学水平，更好的驾驭课堂，灵活的处理教学难点和突发情况，增加课堂的流畅性、生动性、活泼性。　　4、提高学生对运动常识的掌握和运用，掌握相关体育竞赛的规则和竞赛方法，培养学生参与的乐趣，调动学生的积极性。同时，让学生了解相关运动项目易发生的运动创伤和运动损伤，教育学生比赛前做好热身活动，尽量避免运动中出现的意外创伤，做到安全运动，快乐运动。　　5、组建业

5、余训练队和兴趣小组，积极开展有意义的体育活动，按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　参加地区县举办的各种体育竞赛，力争取得优异的成绩，充分展示学生体质的健康水平和对体育技能的掌握。　　四、教学进度：　　1、身体素质、篮球、排球模块　　1）第2周—第5周进攻战术的学习。　　2）第6周—第9周防守战术的学习。　　

6、2、体操模块　　1）第10周—第14周双杠跳上—支撑摆动；前摆分腿坐前　　进；前摆上；前摆下；后摆下；　　2）第15周—第18周支撑跳跃侧腾跃；蹲腾跃（屈腿腾跃）；分腿腾跃；　　3、第19—20周体能考核和技能考核；　　五、活动计划　　1、3月份提高学生的身体素质　　2、4月份校学生篮球球赛；　　3、5月份中学生篮球赛；　　篇二：中学学校体育工作计划　　中学学校体育工作计划　　学校体育工作计划（XX~~XX学年第二学期）按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统

7、筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　新的学期已经开始了，面对新的教育教学形式，面对新的教育教学工作任务，体育教学显得更为重要，为了更好的完成本学期的各项体育工作，现结合我校的实际制定本学期体育工作计划如下：一、指导思想　　认真贯彻落实党的教育方针，以新兴区文教局XX年教育工作会议精神为指导，全面实施　　素质教育，牢固树立“健康第一”的指导思想，贯彻落实《学校体育工作条例》，执行《学生体质健康评定》标准，在全面完成体育教学任务的基础上，培养学生特长

8、，发展学生的能力，培养学生逐步养成“终