低温诱导植物染色体数目的变化

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1、低温诱导植物染色体数目的变化1、白话原理细胞进行有丝分裂可以实现将亲代细胞的染色体经过复制以后，精确地平均分配到两个子细胞中去，有丝分裂后期，着丝点分离后，新的染色体在纺锤丝的牵引下移向细胞两极，这就保证了染色体的平均分配，但如果细胞未能形成纺锤体的话，新的染色体就无法分开，这样，细胞也就无法继续分裂，就会导致细胞内的染色体加倍。低温以及秋水仙素处理均可抑制纺锤体的形成。 2、拨云见日（1）低温处理必须在培养出1cm左右不定根之后。如若生根前就送进冰箱，低温抑制新陈代谢也就抑制了根尖分生区的形成，不会发生根尖分生区的有丝分裂受低温影响的过程。（2）剪取根尖时间一般在中午10

2、点左右，此时分裂旺盛，受低温影响较大，实验效果明显。（3）染色时间要严格控制，如染色不足染色体看不清，染色过度，会导致视野中染色体一团糟，无法分辨。1.有关“低温诱导大蒜根尖细胞染色体加倍”的实验，正确的叙述是A.可能出现三倍体细胞B.多倍体细胞形成的比例常达100%C.多倍体细胞形成过程无完整的细胞周期D.多倍体形成过程增加了非同源染色体重组的机会释疑：形成多倍体细胞的原因是低温阻止了纺锤体的形成，使加倍后的染色体无法进入两个细胞中，导致细胞分裂不能继续进行，因此无法完成完整的细胞周期。答案：C 2.对于低温诱导洋葱染色体数目变化的实验，正确的描述是A.处于分裂间期的细胞

3、最多B.在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞C.在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程D.在诱导染色体数目变化方面，低温与秋水仙素诱导的原理相似答案：ABD 3.下列实验中，需要使用显微镜的是A.探究影响酶活性的因素B.模拟尿糖的检测C.低温或化学物质诱导染色体加倍实验D.土壤中大型动物类群丰富度的研究释疑：染色体肉眼不可见，要观察染色体是否加倍需要使用显微镜，探究影响酶活性的因素、模拟尿糖的检测、土壤中大型动物类群丰富度的研究都没有必要使用显微镜。答案：C1.用显微镜观察经秋水仙素处理的植物根尖分生组织临时装片，可以观察到（）A.染色体数目加倍的细

4、胞B.赤道板清晰可见的细胞C.同源染色体分离的细胞D.细胞膜向内凹陷的细胞 2.观察植物细胞有丝分裂装片时，找到生长点后，看不到染色体的动态变化，原因是（）A.观察时间短B.细胞分裂缓慢C.细胞已被杀死D.观察的部位不对 3.为了观察到低温诱导植物染色体数目变化，制作洋葱根尖细胞分裂临时装片的制作程序是（）A.选材→固定→解离→漂洗→染色→制片B.选材→解离→固定→漂洗→染色→制片C.选材→解离→漂洗→固定→染色→制片D.选材→固定→解离→染色→漂洗→制片 4.基因型为Aa的幼苗经秋水仙素处理后长成的植株，细胞减数分裂产生的配子的种类及其比例是（）A.AA：aa=1：1B.

5、AA：Aa：aa=1：2：1C.Aa：Aa=1：1D.AA：Aa：aa=1：4：1 5.下列有关“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的叙述，正确的是A.低温诱导能抑制分裂时纺锤体的形成B.改良苯酚品红液的作用是固定和染色C.固定和解离后的漂洗液都是95％酒精　　D.该实验的目的是了解纺锤体的结构 6.现用洋葱根尖进行如下处理并完成实验：①用蒸馏水培养根尖，观察有丝分裂；②将正常培养的装置移到冰箱中再培养一段时间，观察并统计有丝分裂中期的染色体数；③在蒸馏水中加入一定量的苯培养根尖，观察有丝分裂中期染色体的形态和数目。下列相关叙述合理的是A.实验①换用高倍镜观察染色体变化特点

6、时，调节光圈、反光镜就可使视野清晰B.实验②是为了验证“低温可能是形成多倍体的诱因”，所观察细胞中染色体数都是4NC.实验③依据的原理之一是“致癌物质会使细胞发生基因突变，原癌基因被激活”D.实验③的目的可能是研究苯对染色体结构和数目的影响，但还需设计对照组 7.下图为普通小麦（异源六倍体）的形成过程示意图。据材料分析有关问题： （1）试分析甲丁的染色体组数及可育性：甲；丁；（2）在A、C过程中常用的方法有：物理方法：；化学方法：；生物方法：；（3）我国育种工作者利用野生黑麦与普通小麦培育出了既高产又适应高原环境的八倍体小黑麦。请判断八倍体小黑麦是否为一个新种?物种形成的三

7、个基本环节是：、、。 8.在进行“观察植物细胞的有丝分裂”实验中，甲~戊五位同学在剪取洋葱根尖后立即进行的操作步骤如下表（一）表（一）（+号表示作了相应处理，－号表示未作相应处理）学生操作步骤解离漂洗染色制片观察甲—++++乙+—+++丙++—++丁+++++戊+++++表（二）时期处理方法间期前期中期后期末期加入过量的胸苷—    秋水仙素  —  低温（2℃—4℃）—————（1）甲、乙、丙观察到的实验结果分别是。（请从下列序号中选择）A.染色体未着上颜色，无法看清B.细胞重叠，分不清染色体C.染色体着上颜色，