讲座活动策划书

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时间:2018-12-22

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1、XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观讲座活动策划书  篇一:讲座策划书  资环学院人文素质教育系列讲座  策划书  主办方:资环科协联络部  一、活动意义  大学讲座是一个相对自由的学习空间,通过与行业大亨的面对面的交流,分享专家、学者们潜心研究的成果,聆听他们的观点和见解。大学是人才培养的重要基地,讲座则是大学生活中浓墨重彩的一道风景,丰富多彩的讲座对于繁荣校园文化,活跃学术气氛,鼓励理论研究和学术创新等,具有良

2、好的促进作用,对于人才培养和教育而言,讲座是必不可少的培养和塑造手段,专业性指导性讲座能给与大学生切实的人生指导,引导其养成健康的生活方式和学习方式,帮助其开阔视野,发掘学术兴趣和增强学术功底,并能广泛涉猎各个学科领域,这对于优化学生的知识结构,提升学生的综合素质具有不可替代的作用。  二、活动目的  1、  通过相关专业的学生参加本次讲座,使同学们更加明确自己的学习目的,对本专业有更深度的理解和认识。  2、按照“三个贴近”的要求,紧紧围绕全区中心工作,深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动,着力提高市民素质,弘扬城

3、市文明精神,为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观  使学生减少对本专业以后就业的迷茫,给予学生指导性的意见,帮助学生建立学习的信心,从而勇敢的面对以后的学习和生活。  3、  使学生明确本专业的就业方向和发展渠道,了解本专业的最新行业动态,不断向自己的目标迈进。  三、活动主题  资环学院人文素质教育系列讲座  四、讲座时间  XX、11、27下午4:00~6:00  五、讲座地点  合工大翡翠湖

4、校区3#101  六、讲座对象  资环学院资源与地质相关专业大一至大四的学生  七、主办方  资环学院科协联络部  八、主讲人李双应九、活动内容  A活动前期  1、2、3、4、  部门例会做好人员分工,明确各自的任务,人员具体分工详见备注。由负责人负责提前两天借好约200人的教室,并通知联络人员。按照“三个贴近”的要求,紧紧围绕全区中心工作,深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动,着力提高市民素质,弘扬城市文明精神,为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为

5、指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观由具体负责人负责提前借好音响、话筒等必要设备。  将讲座的时间地点通知到资环学院各班的班长及班委处,并确认各班都已收到讲座通知。  5、  新媒体的宣传,在各班的班群及人人、微博发布讲座消息,做好前期的宣传工作。  6、7、8、9、  打印横幅,席卡,并准备本次讲座所需要的各种装饰材料。海报的准备,由负责人负责打印彩印海报。邀请校相关领导参与本次讲座。  主持人负责了解主讲人的相关事迹并写好主持词。  B活动期间(一)  1、2、3、4、5、  科协联络部集体2

6、:00到达讲座指定地点,并开始装饰教室。对设备进行调试,保证音响和电脑相关系统正常运行。3:30负责人开始迎宾。  3:50对设备进行最后一次调试。关闭前门,迎宾人员负责在后门迎宾。  (二)  1、主持人上台宣布本次讲座活动正式开始。  2、感谢所有到场的领导和同学们,并依次介绍到场的领导。按照“三个贴近”的要求,紧紧围绕全区中心工作,深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动,着力提高市民素质,弘扬城市文明精神,为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,

7、深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观  3、介绍今天的主讲人,并邀请其上台进行今天的讲座。  4、讲座的进行,讲座完毕后,再次感谢今天的主讲人,并由主持人做简单总结。  5、由主持人宣布本次讲座活动到此结束,组织到场观众有序退场。  (三)  1、科协联络部成员留下负责场地的清理。  2、关闭电脑等设备,并负责检查座位上有没有物品的遗漏。3、关闭教室电源,离开教室。  C活动后期  1、2、3、  将活动所借的设备归还。  联络部成员总结本次活动,并写一份活动总结。开例会总结本次活动。  十、经费预算 

8、 十一、备注  人员分工前期  中期  后期  篇二:讲座活动策划书  “弘扬校园文化,普及定向知识”讲座  策划书按照“三个贴近”的要求,紧紧围绕全区中心工作,深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动,着力提高市民素质,弘扬城市文明精神,为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导

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