自考本科《交通土建工程》毕业论文:双沟二级公路设计

自考本科《交通土建工程》毕业论文:双沟二级公路设计

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1、自考本科《交通土建工程》毕业论文标题:双沟二级公路设计摘要本文着重介绍了双沟二级公路设计的基本情况,以及道路设计的基本流程。首先结合当地的一些基本情况,从交通量分析入手,确定拟建道路的等级。然后依次进行道路线形设计、平面设计、纵断面设计、横断面设计,还有路基路面设计、防排水工程设计、防护工程设计等。最后进行了工程预算设计,翻译了相当数量的专业外文资料,完成了“后张法预应力混凝土组合箱梁施工方法”的专题设计。关键词:二级公路设计;交通量;工程预算;预应力混凝土ABSTRACTThistexthasintroducedthebasicsituationofthed

2、esignofShuanggouClassIIhighway,thebasicprocedureofandthedesignofroademphatically.Combinesomelocalbasicsituationsatfirst,isanalysedandstartswithfromthevolumeoftraffic,confirmthatplanstobuildthegradeoftheroad.Thencarryonthelineshapedesignoftheroad,planardesign,verticalsectiondesign,cr

3、osssectiontodesignsequentially,thereisroadbedroadsurfacetodesign,defenddrainingoffwaterengineeringdesign,protectingengineeringdesign,etc..Carriedontheprojectbudgettodesignfinally,translatedagreatdealofspecializedforeignlanguagematerials,specialtopiconaprestressingforceconcreteinFran

4、cemakestheroofbeamconstructionmethodofthecaseupafterfinishdesign.KeywordThedesignofClassIIhighway;Volumeoftraffic;Projectbudget;Prestressingforceconcrete1绪论毕业设计是我们在毕业前半年的最后学习和综合训练的实践性教学环节;是学习深化、拓宽、综合的重要过程;是学习、研究与实践成果的全面总结;是对我们综合素质与工程实践能力培养效果的全面检验。毕业设计是培养我们综合运用大学四年来所学到的本学科的基本知识、专业知识和

5、基本技能,提高分析与解决实际问题的能力的有效途径,是我们在学完教学计划规定的课程后所必须进行的综合性实践教学环节,是完成本专业的培养目标——培养土木工程高级工程技术人才的基本素质——进行基本训练的一个重要环节。毕业设计是以培养我们独立工作能力、开发创造能力为主,兼顾对所学知识的巩固、应用和对专业知识的扩大、充实。另外,对我们本科生而言,按教学要求完成毕业设计是获得学士学位的必要条件。具体设计任务详见“毕业设计任务书”。毕业设计是融会几年来所学的基础理论和专业知识,进一步提高运用知识解决实际问题的能力,学会工作方法,以便顺利完成从学校到社会的过渡。毕业设计是在课

6、程设计的训练基础上进一步提高理论联系实际的能力,是一种真刀真枪的工程设计,也可以说是我们参加工作前的一次实战演习。对我们适应即将到来的工作有着极其重要的作用。通过毕业设计这一实践教学环节可以着重培养我们以下能力:(1)综合利用所学的基础理论和专业知识及技能,独立分析和解决问题的能力,以及解决交通土建及其它建设工程等实际问题的能力;(2)理论与实际相结合,从而巩固、充实、提高所学到的专业理论和专业知识的能力;(3)熟练运用及本技能(如绘图、计算机应用、翻译、查阅文献等)的能力;(4)试验研究的能力;(5)技术经济分析和组织工作的能力;(6)撰写科技论文和技术报告

7、,正确运用国家标准和技术语言阐述理论和技术问题的能力;(7)收集加工各种信息、获取新知识能力;(8)培养我们的创新意识和严肃认真的科学作风,以及进行科学研究的初步能力。做好一份毕业设计,真的不是件轻松的事情。首先,必须要搜集到足够的材料,包括各种规范、手册、标准、参考书等。其次,还要有自己在实习向工人师傅、现场技术人员请教的积累,以及在实习时自己认真观察、思考、总结出的与自己所选题目相关的东西。不然的话自己都不知道如何下手,这设计一定是做不好的。再有,就是一定要有坚持不懈的干劲和百折不挠的毅力,不然一遇到问题就想放弃,也不会出来什么成绩。最后,必须有一种甘做小

8、学生的心态,遇到问题时,能解决问题的就

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