北京市海淀区教师进修学校附属实验中学2012-2013学年高二政治下学期期中试题新人教版

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1、2012—2013学年度第二学期期中练习高二政治（文科）考生须知1、本试卷共页，包括二个大题53小题，满分为100分。考试时间90分钟。2、答题前，考生应认真在密封线外填写班级、姓名和学号3、选择题答案涂在机读卡上；非选择题答案写在答题纸上，写在框外不得分。第Ⅰ卷（选择题共48分）[来一、单项选择题（只有一个是最佳选项，每小题1分，共48分）1.跨越50年的时空，雷锋精神历久弥新。长期以来，某校坚持开展“弘扬雷锋精神、做全面发展一代新人”的主题教育活动。实践证明，这一活动有助于培育学生的道德素养，使之成为传统美德的传承者、社会公德的实践者和良好社会风尚的创造者。这说明文化①对人的影

2、响来自特定的文化环境②具有传承性和相对独立性③对人的影响具有潜移默化的特点④能促进人与社会全面发展A.①③B.①④C.②③D.②④2.2012年是中国农历龙年。舞龙灯、祭龙王、赛龙舟等与龙相关的民俗活动早已成为烙在华夏儿女身上的中国印、系在炎黄子孙心中的中国结。这表明A.传统习俗具有时代性、在创新中发展B.传统文化具有民族性、相对的稳定性C.中华文化既博大精深，且又源远流长D.中华文化既兼收并蓄，而且求同存异3．形式多样的文化生活丰富了人们的精神世界，同时，文化市场也出现了一些“庸俗、低俗、媚俗”的现象。抵制“三俗”之风①国家应限制通俗文化，发展经典文化②公民应加强道德修养，提升自

3、身的文化品位③政府要加强对文化市场的管理和引导④文化工作者要坚持弘扬主旋律，践行社会主义核心价直体系A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④4．《国家中长期教育改革和发展规划纲要》贯穿“优先发展教育，建设人力资源强国”的主线，彰显“教育优先，育人为本”的理念，这是因为教育①是文化传播的主要手段②是文化创新的根本途径③具有选择、传递、创造文化的待定功能④在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用A．①③B．②③C．②④D．③④5．一个城市拥有怎样的文化生活、文化品质，不仅关系到市民的幸福指数，也影响着城市的发展水准。这是因为①特定的文化环境影响人的生活品质②文化作为意识形态，具有强

4、大物质力量③不同的价值观念决定人的认识水平④文化作为重要资源，经济功能越来越强A.①③B.②④C.①④D.②③6．他是爱写诗的文艺青年，他是知名度最高的普通士兵，“雷锋”这个温暖的名字，半个世纪后仍然保持着魅力。对陌生人的关怀、友善的捐助、将个人得失置之度外的奉献……每个普通人都可以成为雷锋精神的践行者。雷锋精神①历久弥新，是中华优秀文化的重要组成部分②顺应时代，展现了平凡道德实践的经济价值③凝聚力量，是社会主义核心价值体系的基础④植根群众，丰富发展了中国特色社会主义文化A.①②B.③④C.②③D.①④7.“草木枯荣分四时，一岁月有十二圆。”春节是中华民族的传统佳节，春节是万家团圆

5、的日子。每逢春节，人们不远万里、跋山涉水，只为和家人朋友吃顿团圆饭。这说明，作为节日文化，春节①具有凝聚中华民族的重要作用②是中华民族情感的集中表达③决定人们的实践活动和交往方式④创新了文化交流传播的渠道和方式A.①②B.①④C.②③D.②④8.在2011年的纷繁记忆中，一道美德的风景显得格外引人注目。有毅然伸臂救落童的80后母亲吴菊萍，有坚守30年甘为战友守墓的老兵欧兴田，有历经10年打工为民保债还账的退休局长胡丙申……他们义无反顾地奉献出自己的善良，使人间传统美德的光彩在当代得到完美绽放。这些事迹充分说明A.中华传统道德准则完全适应现代社会B.中华民族精神的具体内涵是亘古不变的

6、C.传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带D.传统道德与当今时代结合，彰显巨大生命力9．免费开放公益性文化单位，这有利于①促进文化产业大发展大繁荣②实现某些文化产品的经济价值③加强社会主义核心价值体系建设④实现和保障人民群众基本文化权益A．①③B．①④C．②③D．③④10．纽约时代广场的电子大屏幕上，一群中国人正在中国红的底色中，向着熙来攘往的路人微笑……，播出的中国国家形象片集纳了来自中国的59个人物，向世界展示一个真实的中国。这一做法有利于A．促使世界认同中华文化B．培育民族精神的时代特征C．增强中华文化的影响力D．见证中华文化的源远流长11．一些学校在探索育人方式时，特别注重

7、校园文化氛围的创设，例如把校训、校歌、格言警句等书写在校园中的醒目位置，“让墙壁说话”。校方之所以这样设计，原因在于①文化对人的影响来自于特定文化环境②文化对人的影响具有潜移默化的特点　③文化氛围影响人的思想和行为④文化活动促进文化理论的创新A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④12．科学泰斗、信义兄弟、康巴铁汉、雷锋传人……聚焦2010“感动中国”都有一种让人震撼的精神力量。开展“感动中国年度人物评选”活动，有利于我们①把握文化方向，建设社会主义核心价值体系②面向