全国名校2013年中考数学模拟试卷分类汇编22 概率

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1、概率一、选择题1、（2013安徽芜湖一模）九张同样的卡片分别写有数字－4，－3，－2，－1，0，1，2，3，4，任意抽取一张，所抽卡片上数字的绝对值小于3的概率是（）．A.B．C．D．答案：C2、（2013山东省德州一模）现掷A、B两枚均匀的小立方体（每个面上分别标有数字1，2，3，4，5，6），设两立方体朝上的数字分别为、，并以此确定点P（），那么各掷一次所确定的点P落在已知抛物线上的概率为（）A.B.C.D.答案：B3、(2013山西中考模拟六)甲、乙两名同学在一次用频率去估计概率的实验中，统计了某一结果出现的频率绘出

2、的统计图如图所示，则符合这一结果的实验可能是（）A.掷一枚正六面体的骰子，出现1点的概率B.从一个装有2个白球和1个红球的袋子中任取一球，取到红球的概率C.抛一枚硬币，出现正面的概率[中国教^#育出~&版网%]D.任意写一个整数，它能被2整除的概率答案：B4、（2013·温州市中考模拟）一个袋子中装有6个黑球3个白球，这些球除颜色外，形状、大小、质地等都完全相同，在看不到球的条件下，随机地从这个袋子中摸出一个球，摸到白球的概率为A．B．C．D．答案：B5、（2013·湖州市中考模拟试卷8）在数－1，1，2中任取两个数作为点

3、坐标，那么该点刚好在一次函数图象上的概率是（）A．B．　C．D．答案：D6、（2013·湖州市中考模拟试卷10）在一个不透明的布袋中，黄色、白色的乒乓球共10个，这些球除颜色外其他都相同．小刚通过多次摸球实验后发现其中摸到黄球的频率稳定在60%，则布袋中白色球的个数很可能是个．答案：47、(2013年河北省一摸)

4、随机掷一枚质地均匀的正方体骰子，骰子的六个面上分别刻有1到6的点数，则这个骰子向上的点数是奇数的概率为A．B．C．D．答案：A8、（2013年温州一摸）一个袋子中装有6个黑球3个白球，这些球除颜色外，形状、大小、

5、质地等都完全相同，在看不到球的条件下，随机地从这个袋子中摸出一个球，摸到白球的概率为A．B．C．D．答案：B二、填空题1、（2013吉林镇赉县一模）给甲、乙、丙三人打电话，若打电话的顺序是任意的，则第一个打电话给甲的概率是.答案：2、(2013·曲阜市实验中学中考模拟)甲、乙两人玩抽扑克牌游戏，游戏规则是：从牌面数字分别为5、6、7的三张扑克牌中.随机抽取一张，放回后，再随机抽取一张，若所抽的两张牌面数字的积为奇数，则甲获胜；若所抽取的两张牌面数字的积为偶数，则乙获胜，这个游戏（填“公平”或“不公平”）答案：不公平3、(2

6、013年深圳育才二中一摸)在一个不透明的布袋中装有2个白球和个黄球，它们除颜色不同外，其余均相同．若从中随机摸出一个球，摸到黄球的概率是，则▲答案：84、(2013年广西南丹中学一摸)某班共有50名同学，其中有2名同学习惯用左手写字，其余同学都习惯用右手写字，老师随机请1名同学到黑板板演，习惯用左手写字的同学被选中的概率是　　．答案：0.045、(2013年河南西华县王营中学一摸)从－2、－1、0、1、2这5个数中任取一个数，作为关于x的一元二次方程的k值，则所得的方程中有两个不相等的实数根的概率是．答案：0.66、(20

7、13年上海市)“上升数”是一个数中右边数字比左边数字大的自然数（如：34、568、2469等）．任取一个两位数，是“上升数”的概率是▲．答案：三、解答题1、(2013年河北二摸)不透明的口袋里装有红、黄、蓝三种颜色的小球若干个（除颜色外其余都相同），其中红球2个（分别标有1号、2号），蓝球1个．若从中任意摸出一个球，它是蓝球的概率为．（1）求袋中黄球的个数；（2）第一次任意摸出一个球（不放回），第二次再摸出一个球，请用画树状图或列表格的方法，求两次摸到不同颜色球的概率．答案：21．解：（1）袋中黄球的个数为1个；……………

8、……………………………2分（2）列表或树状图略…………………………………………………………6分所以两次摸到不同颜色球的概率为：.……………………8分2、（2013吉林镇赉县一模）如图，是一副扑克牌中的四张牌，将它们正面向下洗均匀，从中任意抽取两张牌，作画树形图（或列表）的方法，求抽出的两张牌中，牌面上的数字都是奇数的概率.18题图答案3、（2013江苏射阴特庸中学）在不透明的口袋中，有四只形状、大小、质地完全相同的小球，四只小球上分别标有数字，2，4，-.小明先从盒子里随机取出一只小球(不放回)，记下数字作为平面直角坐标系

9、内点的横坐标；再由小华随机取出一只小球，记下数字作为平面直角坐标系内点的纵坐标.（1）用列表法或画树状图，表示所有这些点的坐标；（2）小刚为小明、小华两人设计了一个游戏：当上述（1）中的点在正比例函数y=x图象上方时小明获胜，否则小华获胜.你认为这个游戏公平吗？请说明理由.答案：(1)用表格列出这些点所