云南省玉溪市红塔区洛河民族中学2012-2013学年八年级思品下学期期中考试试题（无答案） 新人教版

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1、云南省玉溪市红塔区洛河民族中学2012-2013学年八年级思品下学期期中考试试题（无答案）新人教版（闭卷考试时间：90分钟范围：第1-6课满分：100分）题号一二三总分得分一、单项选择题（每小题2分，共50分。请把答案写到下列的表格中。）题号123456789101112131415选项题号16171819202122232425选项1、海涅说：“生命是不可能从谎言中开出灿烂鲜花的。”对这句话理解正确的是（）①对人守信、对事负责，是诚信的基本要求。②“做老实人，办老实事”是人们崇尚的行为准则。③实实在在做事是个人得以立足、事业得以成功的保证。④敷衍了

2、事、弄虚作假，只能骗人一时，无法欺人一世。A、①②③B、①②④C、①②③④D、③④⑤2、诚信是为人处世的一种美德。下列有关诚信的说法中不正确的是（）A、诚信能赢得别人的信任，也是自身道德的升华B、不讲诚信既伤害别人，也伤害自己C、诚信的基本要求是对人守信、对事负责D、承诺而不兑现，是一种不良品质故我们不要许诺3、下列选项中表现了“尊重他人”的是（）①欣赏他人的优点②接纳他人的个性③不歧视他人的缺陷④尊重他人的劳动⑤尊重他人的人格，不取有侮辱性质的绰号A、①②③B、①②④C、①②⑤D、①②③④⑤4、炎帝的女儿在东海淹死后，灵魂化作一只叫精卫的小鸟。精卫

3、虽小，面对浩瀚的东海却充满自信，每天从西山衔来树枝、石头去填东海，发誓要将东海填平。精卫填海的故事给我们的启示是（）A、自尊自信，使人丧失理智B、自尊自信，使人狂妄自大C、自尊自信，使人自强不息D、自尊自信，使人道德高尚5、“金无足赤，人无完人”。这句话告诉我们：（）①每个人都有不足的一面②每个人都会被别人看不起③每个人凡事都不应该追求完美④世界上没有十全十美的人A、①②B、①②④C、①④D、①③④6、俗话说：“大河有水小河满，大河无水小河干”。这句话说明（）A、许多个人利益合起来就是集体利益。B、集体利益是个人利益的源泉。C、个人利益是集体利益的源

4、泉和基础。D、个人利益与集体利益相互制约7、“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”，这个故事主要说明（）①三个和尚都很懒。②三个和尚都没有相互合作。③在内耗中，三者三败俱伤。④相互合作，才可能取得共赢的结果。A、①②B、②③C、③④D、②③④8、维护一份良好的合作关系，我们需要做到()①为他人着想。②发挥个人的长处。③尽自己的责任。④合作有原则。⑤自己的利益不能有丝毫的放弃。A、①②③⑤B、①②④⑤C、①②③④D、②③④⑤9、下列有关宽容的理解，不正确的是：()①宽容是中华民族是传统美德。②宽容就是能忍饥忍能让就让事事迁就他人。③宽容指的

5、是宽厚和容忍，原谅和不计较他人。④宽容是懦弱的表现。⑤要宽容就没有原则，讲原则就没有宽容A、①②③　　　B、②③④⑤　　C、②④⑤　　D、①③④⑤10、“不要问别人能为自己做些什么，而要问自己能为别人做些什么”不要问国家能为我们做些什么，而要问我们能为国家做些什么“这表明（）①人生价值的实质体现在我得到了什么。②关爱集体人人有责。③集体利益他人利益必须高于个人利益。④关爱集体必须以社会对个人的尊重和满足为条件。A、①②　　B、②③　　C、②③④　D、①②③④11、朋友有困难找你帮忙，可是你确实没有能力帮助他。你会（）A、断然拒绝。B、为了维持友情，勉

6、强答应。C、坦诚解释，请求朋友谅解。D、赴汤蹈火在所不惜。12、叶挺将军在《囚歌》中写到：我渴望自由，但我深深地知道---人的身躯怎能从狗洞里爬出！这说明了叶挺具有（）A、强烈的自信心B、为人民服务的精神C、尊重他人的美德D、强烈的自尊心13、在工交车上，你看到有个空位子正要去坐时，有个和你年龄相仿的人推开了你，抢占了你的座位。这时你应该（）A、跟他打一架B、对他大声说，这是我先看到的围位子C、把他大骂一顿D、宽容他人，不要为这么点小事情大动干戈14、中学生小刚在放学回家的路上，看到本班的同学小将被几个身强力壮的社会青年拦住搜身。小刚未加思索，立即上

7、前替小将打抱不平，结果良人都被人家打成重伤，住进了医院。这个事例给我们的启示是（）A、要见义勇为，就要敢打敢拼B、面对歹徒行凶，要及时拨打“110”报警C、凡是遇到违法犯罪分子，都要避而远之D、要有保护他人的胆识和勇气，更要善于智斗15、法国作家罗曼罗兰说，每个人都有他隐藏的精华，和任何别人的精华不同，它使人具有自己的气味。对这句话的理解正确的是（）A、每个人都有自己的优点和长处B、每个人都有自己的不足C、每个人都有自己独特的天赋和气质D、每个人身体的气味都不一样16、据丘北县教育局保卫处透露，为创建“平安校园”，丘北县公安局对全县各乡镇中小学以及周

8、边环境较复杂的地方先后实行了“警管”，从而更有力地确保了师生安全。材料表明（）①制止校园暴力，保障师生安全是