高中历史 第七单元 第19课 建国以来的重大科技成就教案 新人教版必修3 (2)

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1、第19课建国以来的重大科技成就（A）课标要求列举新中国成立以来科技发展的主要成就，认识科技进步在现代化建设中的重大作用。教学目标1.阅读教材，识记“两弹一星”、载人航天技术、袁隆平与“南优二号”、“银河一号”、人工合成结晶牛胰岛素等科技成就。2.依据教材及导学案中的材料，通过生生共议、师生互议、学生质疑，引导学生全面分析建国以来不同历史时期科技发展的原因；理解科技进步对一个国家的现代化进程、综合国力和国际地位所能产生的影响，树立科技是第一生产力、中国自主创新的科技要领先世界的价值观念。学法指导1.采用设置情境、自主学习、合作探究

2、的模式，由浅入深，让学生在探究中获得知识、提高能力，帮助学生形成完整的知识体系。2.采用比较法，通过比较建国前后我国科技方面的变化，揭示新中国取得巨大建设成重点难点1.重点：建国后的科学技术的主要成就。2.难点：科技的发展在现代化建设中的重要作用；如何深入浅出、准确简炼的讲述本节课文所涉及的科学知识。课时安排1课时。教学设备多媒体教学设备；自制本课课件；相关图文资料。教学方法以“四导一评”教学模式为主，辅以其它教学方法。教学过程设计【有机引入】问题：中国古代在科技领域里取得哪些重大成果？进入近代后中国科学技术为何又落后了？引入：

3、中华民族在历史上曾创造了辉煌灿烂的文化，世界领先；但自1840年以后，备受欺凌，科技远远落后于西方先进水平；1949年新中国成立后，党和政府迅速制定了正确的科学技术发展战略，从此，中国人民开始了科学技术振兴的伟大历程。古代（辉煌）——近代（衰弱）——新中国（振兴）。【自主学习】带着下列问题，阅读教材P92—95，在书上进行圈、勾、划，对知识点进行记忆与思考。1.阅读教材第一目“从‘两弹一星’到载人航天”A：（1）新中国成立后，在核能和航天方面分别取得了哪些成就（请注意阅读第92、93页图片资料及注释综合思考）？【4组学生板演预测

4、】核能：1964年，第一颗原子弹爆炸成功，中国成为世界上第五个拥有原子弹的国家；1967年，第一颗氢弹爆炸成功，中国成为世界上第四个拥有原子弹的国家；建立秦山和大亚湾核电站，和平利用核能；1964年，自行设计制造的中近程导弹实验成功。航天：1970年，第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功，中国成为世界上第五个发射卫星的国家，中国开始进入航天时代。2003年，神舟五号载人飞船（杨利伟）发射成功并顺利返回，中国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家。点评：视学生回答情况进行知识讲解与思维方法指导。【合作探究1】什么是“两弹一星”

5、？新中国成立后，中国领导人为什么要在一穷二白的情况下作出发展“两弹一星”的战略决策？【5组学生板演预测】“两弹一星”指核弹（原子弹、氢弹）、导弹、人造地球卫星。原因：美国敌视中国，中苏关系恶化；美苏争霸；第三次科技革命；百业待兴、百废待举、一穷二白。点评：视学生回答情况进行知识讲解与思维方法指导。特别提示：1.毛泽东对制造原子弹的决策是这样形成的1945年8月13日，美国人在广岛投下了原子弹。几天以后，毛泽东在延安的一次干部会议上说：“原子弹能不能解决战争？不能！原子弹不能使日本投降，只有原子弹而没有人民的斗争，原子弹只是空的。

6、”1946年8月6日，美国记者安娜.刘易斯.斯特朗女士在延安枣园树下采访了毛泽东，毛泽东说出了流传于世的一句话：“原子弹是美国反动派用来吓人的一只纸老虎，看样子可怕，实际上并不可怕。”1951年下半年，法国科学院院长、世界著名科学家、诺贝尔奖获得者约里奥.居里(居里夫人的女婿，法国共产党员)让人传话，“请转告毛泽东同志，你们要反对核武器，自己就应该先拥有核武器”。随着时间的推移，国际形势的变化，毛泽东对原子弹在战略上蔑视，而在战术上逐渐重视起来。1954年，毛泽东对来访的赫鲁晓夫提出，能否在制造核武器方面给中国以援助。1956年

7、，毛泽东在最高国务会议上说：“我们还要有原子弹。在今天的世界上，我们要不受人欺负，就不能没有这个东西。”1958年，毛泽东正式表态：“那么好吧，搞一点原子弹、氢弹，我看有十年工夫完全可能。”中国的核工业正式上马了。原子弹正式开始确定研制了。2.赫鲁晓夫翻脸不认账，却给中国制造原子弹燃起了自力更生之火1957年，中国与苏联经过多次谈判协商，10月份，两国正式签订了国防新技术协议。该协议明文规定，为援助中国制造原子弹，苏联向中国提供原子弹的教学模型和图纸数据，并派专家来中国帮助研制。但是情况发展却并不像我们想象的那样。1959年初来

8、了一位苏联专家，但是他对原子弹的技术问题只字不提。他口袋里装了一本资料，上班拿出来看看，下班装着就走，从不让中国人接触。1960年7月16日，赫鲁晓夫完全翻脸不认账了，决定撤走在华全部专家。8月23日，在核工业部系统工作的200多名苏联专家全部撤回国，并把重要的