2014高考历史总复习 第三单元 第6讲 中外杰出的科学家课时演练 新人教版选修4

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1、【优化指导】2014高考历史总复习第三单元第6讲中外杰出的科学家课时演练新人教版选修41．(2013·天津模拟)古今中外历史文化名人为人类留下了宝贵的财富。阅读材料，回答问题。材料一　李时珍24岁正式随父行医，他一面学医，一面研究医药书。他发现历代的医药书中，有不少缺点和错误，决心重新整理补充，编写一部比较完善的药物书……，经过27年的艰苦奋斗，终于在他61岁时写成了药物学巨著。——《本草纲目》材料二　在1951年世界和平理事会维也纳会议上，中国明代的李时珍作为唯一的医药学家被列入世界文化名人的首批名单之中。

2、著名科技史专家和汉学家李约瑟说：“明代的伟大科学成就就是李时珍那部攀登到本草著作顶峰的《本草纲目》……”材料三　材料四　一位法国物理学家曾经这样评价爱因斯坦：“在我们这一时代的物理学家中，爱因斯坦将位于最前列。他现在是、将来也还是人类宇宙中最有光辉的巨星之一。按照我的看法，他也许比牛顿更伟大，因为他对于科学的贡献，更加深入地进入了人类思想基本要领的结构中。”(1)根据材料一，说明李时珍为什么要写《本草纲目》？(2)结合所学知识，你是如何理解李约瑟对李时珍的评价的？你认为李时珍成功撰写《本草纲目》的原因有哪些？

3、(3)结合材料三及所学知识，指出牛顿的科学研究方法与李时珍是否相同，结果怎样？(4)材料四中为什么说爱因斯坦比牛顿更伟大？解析：第(1)问要注意题目要求，“根据材料一”进行归纳总结；第(2)问可结合所学知识中《本草纲目》的内容、地位、影响对其评价，李时珍成功的原因可结合材料一的内容及教材相关知识分析；第(3)问从材料三中可看出，牛顿是用实验的方法，而根据所学可知，李时珍是用实践的方法，二者方法不同，二者的结果可结合牛顿经典力学及《本草纲目》的不同影响分析；第(4)问可结合相对论的影响分析。答案：(1)原因：历

4、代药物学著作中存在不少缺陷，为了纠正以往医药书籍中的错误，2．(2013·唐山二模)阅读下列材料，回答问题。材料一　“我很幸运被任命担任现在的工作。中国已渐觉醒，而且急需铁路，现在全国各地都在征聘中国工程师。中国要用自己的资金来建设自己的路，由于我成了中国第一流的工程师，因此全体中国人和外国人都密切注视着我的工作。如果我失败，不仅是我个人的不幸，因为中国工程师不会再被人们所信赖，在我受命担任此工作前，甚至出任之后，许多外国人公开宣称，中国工程师决不可能担当如此艰巨的重任……”——詹天佑给美国老师的信材料二　“

5、技术第一要求精密，不能有一点含糊和轻率。‘大概’‘差不多’这一类的说法，不应该出于工程人员之口。”“我国地大物博，而于一路之工必须借重外人，我以为耻！”——詹天佑(1)材料一中“如此艰巨的重任”指什么？外国人为什么认为“中国工程师决不可能担当如此艰巨的重任”？(2)结合所学知识，概括詹天佑对中国铁路事业所作的贡献。我们可以从詹天佑身上学到哪些精神？3．阅读下列材料，回答问题。材料一　牛顿说：“我只是站在巨人的肩上。”爱因斯坦在谈到相对论的创立时说：“相对论实在可以说是对麦克思韦和洛伦兹的伟大构思画了最后一笔，

6、因为它力图把场物理学扩充到包括引力在内的一切现象。”“如果你要解决不可能解决的问题，你就不要去理会你自己的限制。”材料二　据英国米切尔·怀特《牛顿：最后的巫师》记载，1936年，英国经济学家凯恩斯从一个收藏者手里购买了一批有关牛顿的秘密资料。通过几年的研究，凯恩斯于1942年在英国皇家学会俱乐部发表了一次名为“牛顿其人”的演说，给出一个与传统模式截然不同的牛顿形象，即牛顿不再只是一个科学家，也是一个醉心神学和炼金术的人。1942年，爱因斯坦为纪念牛顿诞生300周年撰写了一篇文章，对牛顿的一生作了如下评价：“只

7、有把他的一生看做为永恒真理而斗争的舞台上之一幕才能理解他。”(1)结合材料一和所学知识，指出爱因斯坦的相对论与牛顿经典力学的关系。概括他们取得科学成就的共同条件。(2)根据材料二，指出凯恩斯和爱因斯坦是如何评价牛顿的？他们为什么会有不同的评价？