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《2014届高考历史一轮复习 课时作业4 太平天国运动和辛亥革命 人民版必修1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、课时作业4 太平天国运动和辛亥革命一、选择题1.太平天国领导人曾对在华的外国使节说,“如帮助满人,真是大错,但即令助之,亦是无用”,“(太平天国胜利后)不惟英国通商,万国皆通商……害人之物为禁。今后……还可以成为亲密的朋友”。这表明太平天国政权( )①反对西方国家支持清政府 ②主张与各国通商贸易 ③反对外国人侵略中国 ④希望西方各国与太平天国结成同盟 A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④2.太平天国运动是中国近代史上规模巨大的反封建、反侵略的农民战争,它的出现有利于中国近代化。能够支持此
2、观点的史料是( )A.曾国藩在《讨粤匪檄》中哀叹:“中国数千年礼仪人伦、诗书典则一旦扫地荡尽。”B.《贼情汇篡》记载:“凡掳之人,每视其人之手,如掌心红润,十指无茧者,恒指为妖,或一见即杀。”C.《天朝田亩制度》规定:“凡天下田,天下人同耕。”D.洪秀全著书《原道醒世训》,宣传“皇上帝是唯一真神,上帝面前人人平等”。3.“但是许多事一开头就注定要失败,中国社会好像是准备好了要诞生一个新的朝代,不过19世纪的外部环境,却造成了一次流产。”材料中的事件指的是( )A.辛亥革命B.戊戌变法C.太平天国D.洋务运动4.(2013
3、·福建南安模拟)李泽厚这样评价中国近代某一历史人物:“一代天才最后落得如此悲惨被动,是由于他不能摆脱封建生产方式带给他的深刻印痕。”李泽厚评价的对象最有可能是( )A.孙中山B.洪秀全C.康有为D.陈独秀5.(2013·浙江杭州学军中学月考)1912年3月颁布的《中华民国临时约法》规定:“中华民国之主权,属于国民全体。”你认为这句话从根本上颠覆了下面哪一种观念( )A.普天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣B.水能载舟,亦能覆舟C.二十四史非史也,二十四姓之家谱也D.天下之治乱,不在一姓之兴亡,而在万民之忧乐6.“过去专
4、制主义是正统,神圣不可侵犯……现在民主主义成了正统,同样取得了神圣不可侵犯的地位,侵犯了这种神圣……为人民所抛弃是毫无疑问的。”引发这种变化的历史事件是( )A.维新变法B.辛亥革命C.新文化运动D.五四运动7.梁启超说:“当光绪、宣统年间,全国有知识、有血性的人,恐怕没有一个不算革命党。但主义虽算不同,手段却又小小差异。一派注重种族革命,说是只要把满洲人撵跑了,不愁政治不清明;一派注重政治革命,说是把民治机关建设起来,不愁满洲人不跑。两派人各自进行,表面上虽像是分歧,目的总是归着到一点。”此处梁启超要说明的是辛亥革命(
5、 )A.成功的原因B.失败的原因C.发生的背景D.蕴含的启示8.1912年5月20日,23岁的上海《民权报》记者戴天仇,在报上发表了一篇只有24个字的时评短论《杀》,“熊希龄(财政总长)卖国,杀!唐绍仪(内阁总理)愚民,杀!袁世凯专横,杀!章太炎阿权,杀!”这篇杀气腾腾的短评得以发表的原因是( )A.北洋军阀独裁卖国,激起民愤B.上海外国租界集中,自由民主气氛较浓C.南方控制在革命党手中 D.《中华民国临时约法》规定“言论自由”9.1919年毛泽东在《湘江评论》发文,写道:“辛亥革命,似乎是一种民众的联合,其实不然,
6、辛亥革命,乃留学生的发踪指示,哥老会的摇旗唤呐,新军和巡防营一些丘八的张弩拔剑所造成的,与我们民众的大多数,毫没关系。我们虽赞成他们的主义,却不曾活动,他们也用不着我们活动。”材料主要说明了( )A.辛亥革命是一种民众的联合B.辛亥革命受到外来思想的影响C.辛亥革命缺乏群众基础D.辛亥革命与民众没有关系10.“从前皇帝自称天子,如果有人说皇帝是强盗,可以打倒,别人一定把他看做疯子。孙中山就曾经是一个被人家看做是疯子的人。相反在辛亥革命以后,如果有人想做皇帝或者拥护别人做皇帝,一定也被看做疯子。”发生这种变化的原因是( )
7、A.儒家民本思想重新得到认同B.社会性质发生根本变化C.民主共和观念深入人心D.民主与科学在中国实现11.国旗是国家的象征,国旗的变化反映了时代的变迁。从图1(大清帝国龙旗)到图2(中华民国五色旗)的变化反映了( )注:(1)龙旗含义:龙是至尊无上的神圣之物,象征皇帝,按照五行之说,中央属土,土为黄色,所以龙旗为黄色。(2)五色旗含义:红、黄、蓝、白、黑五色象征汉、满、蒙、回、藏五个民族共和。①封建制度的结束 ②共和观念的深入 ③民主平等的趋势 ④民族团结的加强A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④12.辛亥革命后建立
8、了民主共和国,但此后专制政权又相继建立。可为这一历史现象提供较合理解释的是( )A.虽然今日之共和,第有其表面已。人民既乏国民之常识,而于风俗习惯尤未改革B.民国初年,“政党群兴,党争随起”C.民国元年,政党政治、议会政治高唱入云,党团林立,五彩缤纷D.专制殿堂的崩坍,中华民国的成立,民
