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《2014届高考历史一轮复习 第十单元 世界资本主义经济政策的调整和苏联的社会主义建设（含解析） 新人教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、【导与练】2014届高考历史一轮复习配套检测题（人教版）：第十单元世界资本主义经济政策的调整和苏联的社会主义建设（含解析）(时间:60分钟 满分:100分)编者选题表考点题号资本主义世界经济危机1、2罗斯福新政3、4、5、6、7战后资本主义的新变化8、9、10、11、12从“战时共产主义”到“斯大林模式”13、14、15、16二战后苏联的经济改革17、18、19、20综合21、22一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分)1.(2012湖北省重点中学联考)下图改编自保罗·肯尼迪《大国的兴衰》。据此判断,下列选项中解读
2、不正确的是( )A.德国国民经济的军事化在一定程度上避免了德国经济崩溃B.经济危机后英国经济有所恢复C.苏联成功渡过经济危机实现了工业化D.美国在世界经济中仍占据着关键地位解析:C 1929~1933年经济大危机对整个资本主义世界产生了巨大影响,各国应对危机的方式不同,而苏联此时建立了独立于资本主义体系之外的计划经济模式,使得苏联几乎未受危机影响,C项表述错误。2.(2012晋中四校联考)1931年经济学家凯恩斯曾把在大街上购物的家庭主妇称为爱国者。他说:“现在我们所需要的,不是勒紧裤带过日子,而是一种发展扩张、积极活跃的精
3、神状态,要多干一些实在事,多买一些东西,多制造一些东西。”从经济学上看,凯恩斯的“消费爱国论”( )A.没有看到“过剩危机”是资本主义基本矛盾的必然结果B.表明消费是生产的动力C.没有看到消费归根到底取决于生产的品种D.提倡超前消费,反对勤俭节约解析:B 面对经济危机而主张“消费爱国论”,就是认为通过消费来消化过剩的产品,来刺激生产渡过危机。故选B。3.(2012石家庄一模)西汉宣帝五凤四年,“耿寿昌请于边郡皆筑仓,谷贱时增价而籴,贵时减价而粜,名曰‘常平仓’”。下列史实与“常平仓”思想一致的是( )A.汉武帝的盐铁官营政
4、策B.明清王朝的海禁政策C.苏联农业集体化D.美国罗斯福新政中的《农业调整法》解析:D 材料中西汉“常平仓”通过控制剩余粮食流通来控制价格,实现粮食市场“平价”的目的,与美国罗斯福新政通过控制农业的生产来实现粮食价格的稳定(即平价)的思想一致。4.(2012南通模拟)下列有关田纳西水利工程、第聂伯河水电站、长春第一汽车制造厂的共同点,正确的一项是( )A.国家投资的工程建设B.关注民生,刺激生产和消费C.加强了经济实力和国防力量D.改变了国家工业落后的面貌解析:A B符合美国的情况;C都不符合;D符合中国的情况;三者的共同点
5、为都属于国家投资的工程建设。正确答案为A。5.(2012安徽联考)结合当时背景,对下列两幅图片的解读不准确的是( ) A.两位领导人都关注本国的民生问题B.两国的举措都有利于经济恢复发展C.两国都重视工农业的可持续发展D.两国都面临严重的政治经济危机解析:C 本题考查了苏俄新经济政策和美国罗斯福新政的比较。从图片分析A项正确,两国领导人都十分关注本国的农业发展、农民状况;B项正确,两国的措施都有利于经济恢复发展;D项正确,1921年由于之前战时共产主义政策引发了严重的政治经济危机,美国因为经
6、济大危机,国内也存在严重的政治经济危机。本题选C项,从图片中无法得出两国都重视工农业的可持续发展。6.(2012南京、盐城一模)1939年6月,美国一次盖洛普民意调查,请公众指出罗斯福新政以来的“最大成就”以及“最差表现”,28%的人认为新政的“最大成就”是救济项目和工作改进组织,23%的人认为新政的“最差表现”也是救济项目和工作改进组织。下列对新政的表述正确的是( )①“救济项目和工作改进组织”主要指实施以工代赈,建立社会保障体系 ②新政在推行的过程中存在争议 ③争议源于不同阶层自身的利益和认知水平 ④新政涉及多方面的内容
7、,使美国彻底摆脱了危机A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④解析:A 罗斯福新政是在经济危机的打击下,为扭转危机而出现的,调节的核心是生产与需求的关系,政策的制定不可能照顾到所有的阶层,政策的受益者会表示支持和赞同,政策的受害者会反对,因此出现了材料中“最大成就”与“最差表现”都是同一个措施的现象,故①②③都是正确的;④中使美国彻底摆脱了经济危机的是二战,排除含有④的选项。7.(2012苏北四市质检)大型电视专题片《大国崛起》中说:“近五百年来,真正意义上拥有过世界霸权的只有三个国家,即荷兰、英国和美国。这三个国家对市场经济
8、进行了接力棒式的创新和发展。”如果此说能够成立,美国对市场经济的创新发展主要表现在( )A.大力推行重商主义经济政策B.最早确立自由市场经济模式C.确立资本主义世界货币体系D.开创国家垄断资本主义模式解析:D 本题考查学生阅读理解材料信息的能力。17世纪最发达的资本主义国家
